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1，四年级的读后感怎么写

四年级，简单一点，就写XXXXX读了一本书，叫《XXXX》,主要讲的是。。。。。。。。。。。。。我最喜欢的是。。。。。。。。。，读完后我有什么感受。。。。。。。。。我小时候就是这么写的。。。。

四年级的读后感怎么写

2，谁知道一篇四年级的读后感

你好， http://www.hongxiu.com/diary/view/view.asp?id=574148
http://www.hongxiu.com/diary/view/view.asp?id=574148

谁知道一篇四年级的读后感

3，小学四年级读后感怎么写

读后感就是读完一本书后要抒发或表达的感情，当你要写一本书或一篇文章的读后感时，要把文章的意思先弄明白，可以在写读后感时将文章的精髓提取出来，比如一个人物，比如一件事情，再说一说你通过前面所写的这些东西有哪些感受，有哪些启示，这就是读后感。 4年级的作文的字数一般在400-500字左右，所以不会太难，记住！如果要写一篇文章的读后感，一定要抓住它主要要告诉我们的东西，要表达自己的真情实意。这就是我的建议，希望可以对你有帮助。
读到什么，写什么
这个还是自己写吧 写作最重要的是多读多看多写水平才能更高
写自个的感受

小学四年级读后感怎么写

4，小学四年级有什么读书的读后感作文

读《细米》有感“吉吉，别玩了，快去房间看书吧！”在妈妈的催促下，我回到房间，去“啃”一本引人注意的书——《细米》。细米生来就是一个爱脸红的男孩儿，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道。在乡村，孩子们一放学，就直奔回家，忙得匆匆放下书包赶到田野。细米的那种生活，真是自由自在呀，比唵们的生活自由的多多，比如我们放学回家做作业，他们去田野。看了《细米》这本书，我看到了细米和他的家人伙伴们快乐充实的生活，因此，我也要向他们一样，快乐充实地过好每一天！乐乐课堂
“你每天都陪伴在我的身旁，你伴我走过十六个春秋，是你教给我一个又一个知识，是你为我揭开了一个又一个迷惑，是你让我明白了地球是个椭圆体，是你让我知道了春、夏、秋、冬是自然的更替，今生与你相识，是我的幸运……”听起来好像很缠绵，所以一定有人会问：“这段话中的你到底是谁？它对你来说真的这么重要吗？”我来告诉你：文中的你就是书，它对我来说真的很重要。 小时候，我以为书架上的书多读完了是一件多么荣耀的事，可是，当我把一篇篇文章从头读到尾的时候。我知道，书对我来说是多么的重要。在读书的过程中，我懂得了什么是真爱：两位老人一起在高山上看夕阳，突然，老太太觉得身边有什么东西向下坠去，她随手一抓，没想到抓住的却是她的丈夫，渐渐的，老太太觉得自己的手已经肿了，她觉得自己的力气在一点点消失，她知道自己的手臂已经拉不住丈夫沉重的身体了，她就用用牙齿咬住丈夫衣服的领子，一分钟、两分钟、十分钟，她坚持着，老头感觉到脸上有东西流了下来，粘粘的，他知道那是血，老人劝妻子松开他，但是老夫人坚决不答应，就这样，他们一直等到救援人员的到来把他们送到医院，从此，在宽阔的马路上，人们经常看到一位满头白发的老人，推着一位满口没有一颗牙的老太太在悠闲散步，这就是那对患难与共的老人，这是我在《中华杂志》中看到的一个真实的故事。我很佩服那位老太太，是她的坚持，救回了她后半生的幸福，通过这个故事，也让我感受到真爱和亲情对一个人来说是多么的重要。 从那时起，我开始博览群书，我读中古代史，我知道了勾践卧薪尝胆是为了复国安帮；我读《水浒传》体味到吴敬梓对封建社会的讽刺，读《阿q正传》我领悟到鲁迅先生对资产阶级的痛恨……， 读书可以使人明智，读史可以使人明辨是非，我爱读书，我把读书看成是我生活中不可缺少的一部分，同学们，如果你 想成为对社会有用的人，那么，读书吧！在书中你会找到至亲好友，在书中，你会发现前进的道路，尝试着与书交朋友，你会其乐无穷。 去百度搜呗

5，四年级读后感500字

既然只要500字我觉得我还是可以写一篇的，不过。。。如果要求写出来是四年级的语气。。。这只怕太为难我了。。。个人觉得像《彼得潘》或者《小王子》这样的童话其实更多的是给大人读的，《小公主》更适合小孩子读一些。作者在书的结尾其实是一种对成人世界相当强烈的嘲讽，相比之下，03年的电影版更为大家所接受，那的确是个温暖的故事。小朋友等你长大了再看彼得潘你能写出5000字的东西出来。在网络上有很多精彩的读后感，不过要揣摩一个四年级的孩子的想法写一篇读后感我实在觉得困难。我倒是很想知道一个四年级的小朋友对这部片子有怎样的看法。把你在电影里看到的感受到的写出来就好了，不必过于追求其中的意义，如果是位好老师的话应该能理解小孩子的视角。如果你参考了其他成人的读后感，可能你通篇都是对现实的批判与讽刺，而你根本没有经历过那个世界，写出那些东西一看就不像小孩子的口吻吧。摸摸头，这是一部相当经典的作品，这里给你豆瓣的地址，上面有很多哥哥姐姐的感想，是我望尘莫及的。最好还是自己写吧，小孩子笔下流淌出来的文字总是有璞玉的光芒的。加油咯~http://book.douban.com/subject/1919733/ps.写了这么多只是因为姐姐是彼得潘的超级粉丝，没能给你一篇文真是抱歉啦
《假如给我三天光明》读后感我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全，其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦·凯勒—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，可她却会珍惜生命，感悟人生，给我们留下了如此宝贵的知识财富。就像海伦·凯勒说的：“有时候我想，用仿佛明天就会死去一样来度过每一天是一个极好的习惯。”可我们为什么总是等到最后一刻才会懂得珍惜？如果海伦·凯勒能从黑暗中解脱三天，她最想做：第一天，她会一直凝视她的老师梅西夫人的脸，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面树林，农场和小路；第二天，她想看看黑夜变白昼的景色，再看一下大都会艺术博物馆和剧院，因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿着绚丽服饰的福斯塔夫；第三天，她将再一次迎接黎明，去看船只、摩天大楼、最后去剧院，结束眼前的光明。我感慨万千，特别是海伦·凯勒的一句话：“我，一个盲人，能给有视力——天赐之物的人一个建议——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”所以，我们应该爱惜现在拥有的一切，更应该学习海伦·凯勒顽强拼搏，努力生活的精神。
楼主神经病人家发了还不要神经病
故事中彼得·潘是一个永远也长不大的孩子，永远有着一口洁白的乳牙，一颗童心，他把温迪和她的同伴们带到了永无岛上，开始一个全新的生活，但这个全新的生活也让温迪她们“胆颤心惊”。说实话我是非常羡慕彼得·潘的，因为他永远也长不大，他不用上班、不用考试、不用做作业。他可以整天随心所欲的生活。这是哪一个孩童不想拥有的生活呢！但是，我又有些讨厌彼得·潘，虽然他能飞，但他非常的自私、健忘，他也有所有孩子都有的一个毛病：希望看到自己胜利了，但别人却败的一塌糊涂。他的自私、健忘、以自我为中心伤害了所有人，甚至是那个高傲的小精灵。他常常忘记温迪是谁，需要温迪大声地提醒他才能记起，他虽是一个长不大的孩子，但却太高傲了。从上面的观点来看，我并不喜欢彼得·潘，是单纯羡慕罢了。现在让我来静静的想一想，我是否也是一位自私、会伤害朋友的人呢？我想，应该是吧。在玩耍中我也会因为自私而伤害我的伙伴。长不大一直是我的愿望。不是我说， 宝珠03的已经远远超过四年级水平了。另外，我给你的可以说是个框架，你最好可以在第2自然段加入自己的生活中一些令人不愉快的事，仔细描写自己生活中那些无聊的事，与彼得·潘做比较，最后一段加上自己的想法（很容易的）这样的一篇文章就很完美了。或结合其它文章加些内容，这样对你有好处，如果懒的话就算了吧。希望能帮助你。

6，四年级读后感

《爱的教育》读后感暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了！
读《绿野仙踪》有感一本非常有趣的书——《绿野仙踪》我一连读了两遍仍难以放手。书中讲述了在美国堪萨斯的一位小姑娘多萝西被龙卷风卷到一个叫梦奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、小胆狮，他们结伴而行。他们为了实现各自的梦想，克服种种困难最终实现了各自的愿望。当读到，多萝西乘龙卷风来到一个美丽的世界时，我真为她高兴。心想：多萝西真幸运。龙卷风狂傲无比，给人们带来多少灾难，然而给多萝西带来的却是一次免费的旅游。龙卷风还是蛮可爱吗！再往后一读见多萝西为了重返家乡是那么的艰难。方知，乘龙卷风旅游凶多吉少，并非好玩之事。读到“气球上天”那一章。看到多萝西回堪萨斯的希望落空。那个笨气球，令我十分失望。顿时，我产生了一个强烈的愿望。心想：何不发明一种高科技的新型飞艇。飞艇前端是五人座舱，后端是动力舱。飞艇靠热泵从大气中吸取热能，化为升力和动力。不烧任何燃料，无废气排放，既节能又环保。GPS导航系统确保昼夜不迷航，升降进退操纵自如。它还能探测到龙卷风并及时避开……很快这本书，又被我读了一遍。 读完了这本书，我明白了一个道理。多萝西他们最终能实现各自的愿望，靠的是坚忍不拔的毅力。它们的这种精神，深深地感动了我。让我更加坚信，只要我们不断刻苦地学习文化知识，打下牢固的基础。将来，那高科技的飞艇一定会造福人类，发明人就是我们这一代。参考资料：系本人原创——仅供参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
读《绿野仙踪》有感一本非常有趣的书——《绿野仙踪》我一连读了两遍仍难以放手。书中讲述了在美国堪萨斯的一位小姑娘多萝西被龙卷风卷到一个叫梦奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、小胆狮，他们结伴而行。他们为了实现各自的梦想，克服种种困难最终实现了各自的愿望。当读到，多萝西乘龙卷风来到一个美丽的世界时，我真为她高兴。心想：多萝西真幸运。龙卷风狂傲无比，给人们带来多少灾难，然而给多萝西带来的却是一次免费的旅游。龙卷风还是蛮可爱吗！再往后一读见多萝西为了重返家乡是那么的艰难。方知，乘龙卷风旅游凶多吉少，并非好玩之事。读到“气球上天”那一章。看到多萝西回堪萨斯的希望落空。那个笨气球，令我十分失望。顿时，我产生了一个强烈的愿望。心想：何不发明一种高科技的新型飞艇。飞艇前端是五人座舱，后端是动力舱。飞艇靠热泵从大气中吸取热能，化为升力和动力。不烧任何燃料，无废气排放，既节能又环保。GPS导航系统确保昼夜不迷航，升降进退操纵自如。它还能探测到龙卷风并及时避开……很快这本书，又被我读了一遍。读完了这本书，我明白了一个道理。多萝西他们最终能实现各自的愿望，靠的是坚忍不拔的毅力。它们的这种精神，深深地感动了我。让我更加坚信，只要我们不断刻苦地学习文化知识，打下牢固的基础。将来，那高科技的飞艇一定会造福人类，发明人就是我们这一代。

7，4年级小学生读后感400字左右3篇以上快 快 快

第一篇： 读《闪闪惹人爱》后有感 星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。 让我来给大家介绍一下大体内容吧：缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌，产生了一种思念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此，他既饱受同学的嫉妒嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。 这本书虽然很短，但是蕴含了无穷的“宝藏”，故事的主人公邱佳，被同学嫉妒嘲笑，但是在数学实习老师关凌的关爱下，邱佳从同学的阴影中走出来，这是多么好的一位老师啊！ 我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师，可是现在的我做事总是不考虑后果，总觉得自己的所作所为都是正确的，想让别人明白我的心思，我觉得这样就是关心。读了这本书以后，我明白了怎样正确的关心爱护同学，我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。 第二篇： 《世界上的另一个我》郁雨君 读后感 “如果真有一个人完全像我，看她就像拥有另一个自己，会是一件多么可爱的事！”这是儿童文学 《世界上的另一个我》中的一句话。故事中讲了女孩姚果粒发现，家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上——一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同，“内容”相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙，悬疑却温暖，让你读来不可思议，又爱不释手。 读完这个故事，我的脑海中跳出来的一个大问号：如果我有很多个呢？有胆小的我，有笨笨的我，有不会唱歌的我，有写字写很丑的我，有爱漂亮的我，有爱跑步的我……那么会不会就有很多个另一个我：有胆大的我，有聪明的我，有唱歌很好听的我，有写字很漂亮的我，有不爱漂亮酷酷的我，有不爱跑步懒懒的我……宇宙天地间将有无数个我，世界上是没有陌生人的，只要我够用心，每个人都有可能跟我心灵相通，我可以和所有的他们交朋友，还可以让所有的他们喜欢我。 我还在想：如果世界上真的有另一个我，她会是什么样子？ 我哭的时候，她一定在笑；我害怕的时候，她一定很勇敢；我想逃避的时候，她却挺身面对；我因冬日的阴霾而彷徨，她绽放出花开的微笑。 我孤独、失落、迷惘 她豁达、坚强、自信 ；我掉入一句话的深渊中黯然神伤苦思冥想 ，她耸耸肩膀扬扬眉毛向天空挥手 ；我透过指尖的缝隙看到流逝的光阴，拼命拼命想要抓住不要让它跑掉；她推开窗户， 享受般深深呼吸着大自然的灵气 。我怯懦了退到了墙角根处默默细数着这个时节逃不过劫难的银杏叶；她双手叉着裤袋晃迹于大街小巷的人群之中饶有兴致的数着人们脸上的皱纹有几深 。我犹豫着说不是的， 她爽朗的笑容早已证明了一切；我心有余悸地打开属于青春的潘多拉魔盒 ， 她没心没肺地哼着小曲， 咬着小调儿；我眉头深锁看到了荒芜的土地 ， 她孩童般的欣喜地看着夜晚的星空；我穿越长长长长的长廊走向对面 ， 她正在转身的刹那 ；我认出了她 ， 她看到了我 ——于是我和她相遇了，于是时光重叠 ，年华倒转，华光闪过瞬间永恒 —— 原来我即是她，她即是我 第三篇： 《笑猫日记》之《幸福的鸭子》读后感 在寒假里，我看了一本很有意思的书，是《笑猫日记》系列中的一本——题目叫《幸福的鸭子》。 书中令我感触最深的是一只叫“麻花儿”的鸭子。这是一只幸福的鸭子，它的幸福感主要来自于它的丰富的内心世界。它也许并不算漂亮，但它心地善良、待人真诚，因此它因为可爱而美丽；它的嗓子也并不好，却天生有一种歌唱生活的激情，喜欢也敢于歌唱，它的歌声中洋溢着对生活的热爱、充满着乐观豁达，所以它的歌声富有感染力；它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，也总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人…… 看了这本书，使我深受启发，“麻花儿”的故事里包含了深刻的人生哲理，我们可以从中学到很多东西。我们对生活的态度也应该象“麻花儿”一样，要热爱生活、珍惜生活中一切美好的东西，真诚待人。遇到挫折或不顺心时，不要只会怨天尤人，怪社会对自己不公，而应多想想我为社会做了什么、应该为社会做些什么，要乐观面对生活中的困难和挑战。 以前我总在想“幸福”到底是什么，是丰厚的物质条件、优越的生活？还是取决于拥有丰富的内心世界以及对生活的正确态度？从“麻花儿”的故事里我真正懂得了：必要的物质条件对于幸福固然有有基本的要求，但后者却更为重要。幸福其实就在我们身边，更取决于我们的内心。只要我们热爱生活、热爱生命，并用心去感受、用心去体会，就会发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。

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