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1，考教师需要考什么试题有什么范围没

是考教师的职位还是教师证书？考教师一般是看你所要选择的岗位而定的。每所学校的考试范围是不一样的，。

考教师需要考什么试题有什么范围没

2，怎样考教师资格证

到你的档案所在地考 咨询当地教育局
http://baike.baidu.com/view/181842.htm 这个网页详细介绍了关于"教师资格证"的,尤其注意下"非师范生报考教师资格证的步骤"这一个要求,希望能对你有所帮助

怎样考教师资格证

3，有知道考教师职位要考什么科目的吗

首先要考教育学、心理学和专业课，取得教师资格证后，根据各地教育部门的要求，考查专业学科并进行面试。 面试内容以说课或情境对答为主。
我们这里就是专业课考试··一高考题为主···加面试加学历····三者满分是150····最高者录用·····心理学和教育学是考教师资格证的时候才考的

有知道考教师职位要考什么科目的吗

4，怎样考老师教师资格证

教师资格证的流程（湖北和浙江除外） 考教师资格证书的流程如下（湖北和浙江除外他们这两个省的教师资格证改革了）： ①报名参加教育学、教育心理学等考试，60分以上合格（湖北省的就是大家考的那些科目换下就是的了）； ②报名参加普通话水平测试，二级乙等以上合格； ③网上报名或现场报名申请教师资格认定，须持身份证、毕业证、“两学一话（湖北省的同上）”合格证； ④参加统一组织的“说课（试讲）+面试”，获得通过； ⑤体检，由县级以上医院出具合格证明； ⑥思想品德鉴定，由工作单位或户籍所在地的街道办(乡镇政府)填写表格并加盖公章； ⑦携有关材料在规定的时间内到当地教育部门提交； ⑧等30天左右，获得最终认定结果。如果符合认定条件，即可领取教师资格证！ 注意：咱们国家地大省多，具体流程各不相同，请密切关注当地教育部门的网站及公告！！ 湖北和湖南的我们都是直接出的 本人不考试

5，考教师需要些什么

教师资格证（初级） 需本人参加考试 ，廊坊考试 河北省教育厅颁发 12月和6月报名 3月和9月考试 报资料：需要照片1寸2寸蓝底免冠各4张（同一版）/身份证复印件2张 多套方案，帮你轻松解决学历困扰 快速取证
毕业证，学位证，教师资格证。还有看你考公办的还是民办的，一般都是笔试和面试两轮，笔试主要有教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德规范和专业知识（有的地方还考时政、基本常识什么的）。面试一般是说课或者上课（上课有模拟上课就是下面坐着评委自己在上面讲，一般10分钟左右，还有一种是直接上课，下面有学生和老师什么的，你要讲一个完整的内容，时间一般为20分钟）
只要是师范口的就行
第一，有相应的毕业证书，从法律上说，要是中学的老师至少要有本科以上学历 小学的话大专但是现在很多城市小学要本科以上 进中学的话要研究生了第二，要考教师资格证的。需要依次考 普通话（要达到二级乙以上，语文老师的话要求更高点） 心理学 教育学 教师技能（说课或者笔试）

6，考教师资格证需要什么条件吗

根据《中小学教师资格考试暂行办法》（教师[2013]9号）文件规定，符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试： （一）具有中华人民共和国国籍； （二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德； （三）符合申请认定教师资格的体检标准； （四）符合《教师法》规定的学历要求。 普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。 申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。 统考工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。统考工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。 被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。 根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格应当具备的相应学历是： （1） 幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历； （2） 初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历； （3） 高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历；　

7，要想考教师资格证需要准备什么

http://www.51test.net/jszg/ 考《教育学》《心理学》
说课30分钟，分：试讲15分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。 说课，通俗的讲就是要说请教什么，怎么教，为什么这么教。具体说它的基本内容有四项：说教材、说教法、说学法、说教学程序。 一1、说教材。具体内容包括：使用教材版本；授课内容在教材中的地位；授课内容的教学目标，包括基础知识目标，思想教育目标和能力培养目标，要说清各项教学目标确定的依据、实施途径；授课内容的重点、难点确定依据及突破方法、手段。 2、说教法。包括教学方法、教学手段、教学媒体的运用。具体内容包括采用的教学方法及依据、作用。教学媒体使用的具体细节和所要起的作用。这里提示一点，教法的选择要这样几个原则：多种教学方法有机结合；要以启发式教学为指导思想；要准确、具体、针对性要强。 3、说学法。教师要记清通过授课内容要教给学生什么学习方法，培养学生哪些学习能力和学习习惯，以及为什么要这样做。这里也提示一点，具体的学习方法包括自主学习、小组协作学习、创新学习、探究式学习、体验学习等等。 4、说教学程序。教师要说清自己的教学思路，课堂教学结构的具体安排，这包括新课的导入、课题的提出、新知识的展开、巩固练习、课堂小结、作业布置等。 二、 说课的几种类型 按时间分类：课前说课 课后说课 按功能分类：研究性说课 示范性说课 评比性说课 三、 基本要求 说课不是具体讲课，重点应是阐述你怎么设计、设计的依据、具体方法、它的基本要求有这样几点： 1、 语言简炼 2、 说理透彻 3、 所运用的教学理论必须与你的授课内容相结合。
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