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1，看图写话不要摘花400百字

有一天，小红来到了风光秀丽的公园，天上白云朵朵。小红看到了山上的小亭子，还有用石头摆起来的各种形状的东西。　　小红看到了这里的菊花很美，她想摘一朵菊花， 妈妈 走过来对她说：“小红，花草树木都是 我 们的朋友，我们要保护它们。”小红听了，对妈妈说：“妈妈，我知道错了。”你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！
有一个小女孩叫小1让

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2，看图写话不要摘花

　　导语：看到下面这幅图画，各位同学会有怎样的精彩描述呢？以下是100字看图写话大全：不要摘花，欢迎大家的阅读和参考。 　　100字看图写话1：不要摘花 　　秋天到了，一个艳阳天，妈妈带着小红去公园玩。秋天的公园真美丽呀!菊花开了，红的、黄的、白的，一团团一簇簇，像是一个花的海洋。小红看见美丽的菊花，就忍不住伸手去摘。这时妈妈走过来，对小红说：“小红，你把花摘下来，花就会枯萎。如果人人都像你，那么大家就无法看到这美丽的风景了。你说对吗?”小红听了妈妈的话，赶紧把手缩了回来，跟着妈妈向前走去 　　100字看图写话2：不要摘花 　　昨天，小红和妈妈到公园去玩。这时候的季节，秋高气爽，万秋天到了，小兰和她妈妈去公园玩。远处就看到了一座亭台，还有一座座的山。小兰看着这么美丽的菊花，对妈妈说：“我能不能摘一朵啊?”妈妈说：“不能!小兰应该要爱护花草。”小兰听了妈妈的话后承认了错误，并伸手轻轻地抚摸了花几下，拉着妈妈的手，依依不舍地离开了这个充满花香的地方。 　　100字看图写话3：不要摘花 　　秋天到了，妈妈带小红去公园里玩。公园里风景很美，有一排排站岗的小树，山的上面有个塔。小红走到公园的小路上，看见路边有很多五颜六色的菊花，小红走过去想摘一朵菊花，妈妈叫住小红，说：“别摘，别摘!这里的花很美，是给来公园里的人欣赏的，如果你摘了一朵菊花，别人也摘下一朵，那么多花不就没有了吗?我们要爱护公园里的花花草草，不要摘花。” 　　100字看图写话4：不要摘花 　　星期天，妈妈带小红去公园玩。小红看见公园里五颜六色的菊花上前就想摘，妈妈连忙说：“不要摘花，不要摘花。”小红停住手，转过头去问：“妈妈，为什么不能摘?这么漂亮的花我好想摘一朵带回家。”妈妈说：“公园里的花是给大家看的。如果你摘一朵，他也摘一朵，那公园里的花不就没了吗?”听了妈妈的话，小红明白了公园里的花草不能摘。 　　100字看图写话5：不要摘花 　　在一个秋天的上午，小红到公园玩。公园里的菊花都开了，有红的、有黄的、还有墨绿色的`，一朵朵花儿真漂亮啊!小红真想摘一朵带回家。一位阿姨看见了，连忙阻止小红，对她说：“小朋友，大家都要爱护花草树木，不能摘。”小红羞愧地低下了头：“阿姨，我错了。我以后再也不会摘花了。”阿姨高兴地说：“知错就改，还是好孩子。”小红知道了，公园里的花是让大家欣赏的，以后她还会阻止别人摘花。 　　100字看图写话6：不要摘花 　　今天是星期天，天气很好，万里晴空飘着朵朵白云。早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床，她说今天带我去公园玩，于是我很快就从床上爬起来了。吃过早饭后，我和妈妈来到了公园，公园里很多人，有的在放风筝，有的在做游戏，有的坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛边，我看到花坛里的菊花盛开了，在阳光的照耀下，很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一朵带回家，妈妈看到后马上叫我不要摘，她说："爱护花草树木的孩子才是好孩子。" 　　100字看图写话7：不要摘花 　　一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 　　走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能摘一朵呀?”妈妈温柔地对小红说：“摘花是可耻的行为。”小红特别听话，不摘花了。 　　从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

看图写话不要摘花

3，一年级看图写话不要摘花怎么写

秋天到了，一个艳阳天，妈妈带着小红去公园玩。秋天的公园真美丽呀!菊花开了，红的、黄的、白的，一团团一簇簇，像是一个花的海洋。小红看见美丽的菊花，就忍不住伸手去摘。这时妈妈走过来，对小红说:“小红，你把花摘下来，花就会枯萎。如果人人都像你，那么大家就无法看到这美丽的风景了。你说对吗?”小红听了妈妈的话，赶紧把手缩了回来，跟着妈妈向前走去。
一个人的生活方式就是这样的人生生
时间地点，人物谁和谁在干什么？我们学到了什么教育。
奥特曼放屁

一年级看图写话不要摘花怎么写

4，关于不要摘花的看图写话怎么写

不要摘花 一天，妈妈带着……小红看见（什么怎么样）。她心想……她就（怎么做）。妈妈看见了，（怎么做，怎么说）。小红听了，怎么做。花儿在微风中轻轻摇摆，好像在说什么。 以上是行文思路。基本套路：看到什么——想到什么——怎么说 ——怎么做——结果怎么样 为了写生动，可以用上以下好词 描写花：五颜六色 散发着阵阵清香 写小红的：情不自禁 那多好哇 羞愧 写妈妈的： 赶忙 连连摆手 语重心长 备注： 好多孩子写不好看图写话，主要问题是： （1）不知道写什么。（基本思路要写清什么时间？谁什么地方 干什么。要写具体些，就可以写写看到什么，想到什么，怎么说，怎么做，结果怎么样） （2）句子不通顺。（很多是因为漏字、写错别字造成的） （3）标点错用、漏用。

5，看图写话校园里的花不能乱摘

一天，红红和明明来到了鲜花盛开的植物园，她们一边观赏着鲜花，一边说:多好看的花呀!五颜六色美丽极了红红想:如果我有一朵这么漂亮的花该多好啊!于是，红红就准备摘花，正在这时，明明看见了，连忙阻拦红红。明明认真的对红红说: 花朵儿只有和它的小伙伴们一起生长才能显得更健康、美丽，离开了它们小伙伴就无法生长。了。 明明带红红来到花坛边，指着一块公园叔叔写的指示牌说: 你瞧，这里还写着不能摘花，下次你一定要改正错误，看见其他小朋友摘花时要及时提醒他们。 红红难为情的低下了头并说下次一定改正。
我们的学校是一个美丽的校园，当你走进我们的校园，你会发现我们的学校绿树成阴，到处是绿树，到处是名人名言。在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。下课后，有的同学们在树下尽情玩耍，有的在树下休息，大家一起呼吸新鲜的空气。精神饱满，幸福极了。等到了夏天，他又成了我们的遮阳伞。这就是我们的校园，我们的校园充满了绿色。我爱我们的学校，但是更爱学校里的那几棵枇杷树。

6，二年级看图说话不要摘花小男孩看见小妹妹摘花会怎么办

小妹妹，摘花是不对的，我们可以欣赏它的美丽但不能剥夺别人观赏它的权利。
我的爸爸妈妈是农民，我小时候常跟他们在菜地里转。一天，妈妈在地里拔草，我在一边玩。我看到了波光粼粼的小溪，茂盛的水柳，别有风趣的乡间小路，飞翔的蜻蜓，奔跑的小狗，还有蓝天白云。不过最引人注目的还是那些紫色的喇叭花。我便朝那块地走去。蜜蜂正在忙碌，喇叭花开得灿烂，妍丽。使人的爱慕之心油然而生。我刚走进，蜜蜂的嗡嗡声便传入我的耳朵里，好像是在反对我的进入。我小时候最喜欢把采来的花朵放进潺潺流动的小溪，看着花瓣随着清澈的溪水流去，心中有说不完的欢快。我伸出手，摘下了喇叭花。我一朵一朵地摘着，一次次地重复着。我手中的花儿也逐渐便多，我也感到满足。小溪边，河水正缓缓地向前流动，伴着柔和的阳光。我把摘来的花朵撕成花瓣，轻轻地放进溪中，看着花瓣在河水的带动下，在阳光的照射下，缓缓流动的情景。远远地望去，像准备起航的大部队。我也喜欢和它们一路随行，走到小溪的尽头。我的童年，虽有悲伤，难过，难忘，但更多的是快乐。童年时代采花的快乐，我永远也不会忘记。
不要摘花，它有生命，留着它可以让更多人欣赏

7，作文 不要摘花

一天，阳光灿烂，小兰去公园玩耍，她看见路旁有一丛菊花非常引人注目。 小兰看着那丛菊花，心想：真漂亮啊！就跑过去伸出手去摘菊花。忽然，妈妈对小兰说：“小兰，不要摘花呀！”小兰说：“为什么不要摘花呢？” 妈妈说：“植物也有生命，你摘了它的话它也会死掉的啊！” 小兰懂了妈妈的话，对妈妈说：“那我们应该保护植物呀。” 妈妈高兴地说：“那好吧，可是怎么给大家一个提示，让大家看得清清楚楚呢？” 小兰说：“那我们就去拿一块木板立在这一丛菊花旁吧！” 于是，她们找来一块木板上写着不要摘花，她们把那块木板放在了菊花旁。 小兰说：“这样就不会有人再摘花了！” 她们高高兴兴地回家了。
[作文 不要摘花]　　秋天到了，天变凉了，作文 不要摘花。　　星期天，妈妈带我到公园去游玩。公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。有的像白色的小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着，还有一只只蝴蝶像可爱的精灵，在花间一会儿翩翩起舞，一会儿又交头接耳，仿佛在说：冬天快要到了，我们多采些花粉吧！　　我站在一棵菊花前，看着眼前美丽的菊花，刚想伸手去摘一朵，这时妈妈的声音从我背后响起：孩子，不要摘花，小学二年级作文《作文 不要摘花》。要是大家都和你一样，你摘一朵，我摘一朵，这花儿迟早会被摘光的，别人还怎么看？我听了，惭愧地把手缩了回来，低声说：妈妈，我知道错了！山东淄博张店区和平小学二年级:王阳若秦

8，看图作文请勿摘花

春天来了，阳光明媚，万里无云，鸟语花香。 校园花坛里的花分外漂亮，十分美丽，里面有富丽堂皇的牡丹、花皇后月季、还有千姿百态的芍药……成群结队的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。它们好象一边采蜜，一边说：“啊，真是太香了！我一定要多采些花蜜。” 这时，淘气的小刚正在操场上追蝴蝶，他追着追着，不知不觉的就跑到了花坛旁边，当他闻到了清爽扑鼻的花香，忽然停了下来，他被这些美丽的花深深地吸引住了。小刚想摘一朵香花，可他一抬头，看见一块小木牌，上面写着：“爱护花草”四个耀眼的大字。 这时，小刚想：“只摘一朵，没关系。这么多的花就是摘五朵，也没事”。小刚伸出手刚想摘花，忽然又停住了。他又想：“不行，我不能摘，老师讲过，不能摘花。” 小刚又看了看那又美又香的月季，他简直被这美丽的花给迷住了，他东瞧瞧、西望望，见四周没人，便下了狠心，摘了一朵又美又大的月季花。 小刚仔地欣赏着自己刚刚摘完的月季花，他边看边想：“多么好的月季花呀！”忽然有人来了，小刚想：“坏了，这可怎么办呀？啊，有办法了。”他赶紧把花藏在帽子里，又把帽子戴上，他装做若无其事的样子，在那吹着口哨。 不一会儿，小红拿着喷壶浇花来了，小红看见了小刚，便问：“小刚，你干什么呢？”小刚本来就心虚，再被小红这么一问，结结巴巴地说：“我，我没摘花。”小红一听这话，心想：“这不是此地无银三百两吗？没摘？不对，这里面一定有鬼。”突然，小红看到了小刚帽子后面的花梗，便严肃地问：“小刚，你老实交待，到底摘没摘花？”小刚一听，连忙分辩：“我……我都说了，没……没摘。”说着，把帽子狠狠地向下拉了拉。只听小刚“哎哟”一声，他赶紧把帽子摘了下来，只见从他的帽子里掉出了一朵美丽的月季花，花里还飞出了一只小蜜蜂。再看小刚的头上，被蜇起了一个大包。原来，小刚摘花时，很着急，心里直跳，没发现花瓣里有一只小蜜蜂。小蜜蜂在帽子里闷得很，十分难受，小刚再一按，小蜜蜂就狠狠地蜇了他一下。 小红看见小刚那狼狈的样子，哭笑不得，她耐心地对小刚说：“你摘花就已经不对了，再加上你不承认错误，这不是错上加错吗？”小刚捂着头上的大包说：“我以后再也不敢了。”小红又说：“那好吧，快，我带你去医务室。”
春天
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围绕图片写情景作文，结合实际情况，加一些摘花不好的例子

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