1. 研究生语言分不够，问题严重
作为一所世界知名的高等教育机构，明尼苏达大学每年吸引了大量国内外优秀学子前来攻读研究生学位。然而，这些学生中却不乏语言能力欠缺的学生，表现为语言成绩不达标，甚至连入学门槛都难以达到。这对于他们的学习和日后的职业发展都会造成重大影响。
2. 研究生英语水平低下的根源
对于明尼苏达大学研究生英语水平低下的问题，主要原因有以下几点：一是语言学习不够系统，没有针对性地进行培训；二是缺乏实践机会，没有足够的语言环境；三是英语口语交流机会不多，没有充分锻炼口语表达能力。以上几点都是导致研究生英语水平低下的主要因素。
3. 需加强语言学习，打造多元化语言环境
针对明尼苏达大学研究生语言分不够，英语水平低下的问题，提出以下建议：一是加强研究生语言学习，制定符合学生特点的语言课程，让学生在有计划、有目的的语言学习中提升语言能力；二是打造多元化语言环境，创造更多的语言交流机会，让学生在自然环境中学习和提升语言能力；三是加强口语训练，建立更多的英语口语交流场所，让学生们有机会进行口语交流，自然锻炼英语口语表达能力。
4. 加强语言学习成为研究生的必修课
最后，我们要认识到，语言能力是研究生学习和职业发展的必要条件之一。因此，明尼苏达大学应将语言学习作为研究生的必修课之一，从制度上保证研究生的语言学习，为他们打牢坚实的语言基础，让他们更好地适应国际化学习和工作环境。同时，也需要引起研究生们的重视和关注，让他们自觉地加强语言学习，为未来的发展铺平道路。
总之，针对明尼苏达大学研究生语言分不够，英语水平低下的现状，需要学校和学生一起努力，从制度、课程、活动等多个方面入手，打造良好的语言学习环境，让研究生实现自我提升和突破，为国际化的发展奠定坚实的基础。
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