辅导员述职报告，辅导员助理工作总结怎么写

1，辅导员助理工作总结怎么写

就写清楚“在领导和同事的帮助下，你都具体做了哪些工作”最好分一二三按条写

辅导员助理工作总结怎么写

2，大学辅导员个人工作总结怎么写跪求急

一般总结大体上分两个部份：1、总结成绩，一一列出你在辅导期间取得的成绩，娓娓道来（这部份要详写）；2、提出不足，谦虚地列出还有哪些地方做得不够好（这部份一般不需要太多，两到三点就够了）因不了解你具体辅导的是什么，所以只能说这么多了，不知能否帮到你？

可以向教育局投诉，要具体说明情况，最好附带证据，因为上面人取证比较困难，而且他们为了保护举发人是不会公开你身份的

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3，请问美导述职报告怎么写

纲要一、客户基本情况介绍二、阶段目标及完成情况三、实际服务客户路线及客户情况四、收获及不足及改进方案五、客户问题及解决办法六、同行情况七、建议八、展望未来

辞职报告xxx领导：因****原因不能继续为公司服务，决定在x年x月x日辞职.特此提交辞职报告。此致！敬礼！申请人：*** 时间：*******

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4，采购员述职报告怎么写

采购员述职报告尊敬的领导： 1. 介绍自己的工作2. 介绍工作中发现的不明白的地方。3. 叙述工作中遇见的难题。4. 找出难题解决方案。5. 叙述工作中如何更好完成工作。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为领导分忧解难，为公司创造价值，与公司一起展望美好的未来，愿公司的明天更加美好！采购员：吕兆顺请添加详细解释

5，大一辅导员总结

训练、检查与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名与日期。

就写清楚“在领导和同事的帮助下，你都具体做了哪些工作”最好分一二三按条写

6，如何做一名好辅导员

当时，我大体说了一下我的观点，现在意犹未尽，做篇文章，自娱自乐。作为一名辅导员，我认为主要有两个关系要处理：一是辅导员跟学校的关系，一是辅导员跟学生的关系。综合两方面，我深感辅导员有种“忠孝两难全”的苦衷。其实跟学生搞好关系是很容易的，学生就是普通老百姓，没有什么特权，稍微给我们点“恩惠”，我们就高兴的不得了，感激涕零了。我刚来四方校区的时候，搬宿舍，书给弄丢了，本以为找不到了。可有一天我们辅导员打来电话，说书找到了，让我去领。虽然书是清洁阿姨找到的，辅导员只是拨个电话而已，虽然至今我连辅导员的面都没见过，但我对她的第一印象绝对是好的。而第一印象的好坏往往是最重要的，能影响我们今后的很多看法。举一反例，有一次我表姐跟我谈论她们的辅导员，说是她们辅导员深受同学们痛恨（少数同学排外）。原因是她们辅导员天高皇帝远，不理政事，把大权全交给几个宦官（拍马屁的同学），哪里管百姓的水深火热。宦官当道，为所欲为，大利、小利尽收自己囊中，还拉着自己的狐朋狗友，为虎作伥，狼狈为奸，能不引起人民的公愤吗？还有一次是评奖学金，我表姐她们班一个名额也没有，其原因是五一劳动节，她们班没有像别的班一样组织植树活动。所以辅导员一怒之下，把奖学金名额全取消了，这跟中国古代昏庸霸道的皇帝有什么区别。学生只是没跟着作作秀，你就这样斤斤计较，毫不留情，这样的辅导员不挨揍就是好的了，还谈什么受人欢迎。从小学到大学真正令我尊敬的老师只有两个，其共同特点是：学习渊博，关爱学生。这种关爱不单是从学习、生活上的关爱，更多的是教你如何做人，做什么样的人。他们用自己的亲身经历来告诉我们社会上的一些人情世故，这对于我们以后的人生很有帮助。可现在的一些老师就爱摆高架子，倚老卖老，这是很令人讨厌的。（具体可见常腾龙写的《老东西们的脸面》）师生之间不应该有阶级关系，应是平等的，彼此互相尊重，互相学习，像朋友那样称兄道弟，我认为是最好了。至于官场方面，就是辅导员和学校之间的关系，我不打算长篇大论。要想跟学校搞好关系可不像跟学生那样容易了，怎样耍心眼，玩权术，那就要看自己修行了。不管你怎样耍，怎样玩，我做为一个局外人只想告诉你一句话：要随时保持一个高贵的人格。否则，其它一切都是个屁！

作为一名辅导员，我认为主要有两个关系要处理：一是辅导员跟学校的关系，一是辅导员跟学生的关系。综合两方面，我深感辅导员有种“忠孝两难全”的苦衷。其实跟学生搞好关系是很容易的，学生就是普通老百姓，没有什么特权，稍微给我们点“恩惠”，我们就高兴的不得了，感激涕零了。我刚来四方校区的时候，搬宿舍，书给弄丢了，本以为找不到了。可有一天我们辅导员打来电话，说书找到了，让我去领。虽然书是清洁阿姨找到的，辅导员只是拨个电话而已，虽然至今我连辅导员的面都没见过，但我对她的第一印象绝对是好的。而第一印象的好坏往往是最重要的，能影响我们今后的很多看法。举一反例，有一次我表姐跟我谈论她们的辅导员，说是她们辅导员深受同学们痛恨（少数同学排外）。原因是她们辅导员天高皇帝远，不理政事，把大权全交给几个宦官（拍马屁的同学），哪里管百姓的水深火热。宦官当道，为所欲为，大利、小利尽收自己囊中，还拉着自己的狐朋狗友，为虎作伥，狼狈为奸，能不引起人民的公愤吗？还有一次是评奖学金，我表姐她们班一个名额也没有，其原因是五一劳动节，她们班没有像别的班一样组织植树活动。所以辅导员一怒之下，把奖学金名额全取消了，这跟中国古代昏庸霸道的皇帝有什么区别。学生只是没跟着作作秀，你就这样斤斤计较，毫不留情，这样的辅导员不挨揍就是好的了，还谈什么受人欢迎。从小学到大学真正令我尊敬的老师只有两个，其共同特点是：学习渊博，关爱学生。这种关爱不单是从学习、生活上的关爱，更多的是教你如何做人，做什么样的人。他们用自己的亲身经历来告诉我们社会上的一些人情世故，这对于我们以后的人生很有帮助。可现在的一些老师就爱摆高架子，倚老卖老，这是很令人讨厌的。（具体可见常腾龙写的《老东西们的脸面》）师生之间不应该有阶级关系，应是平等的，彼此互相尊重，互相学习，像朋友那样称兄道弟，我认为是最好了。

7，班干部述职报告怎么写

一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。　1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。　班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。　我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。　2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。　3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。转载请您注明：/gongzuozongjie/　二、指导班干部在实干中学习成长。　本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。　1、指导班干部分工协作责任到人。　把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。　2、指导班干部积极主动地工作。　班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作　3、指导工作方法。　由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。　4。指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。　三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。

1.标题述职报告的标题，常见的写法有三种：①文种式标题，只写《述职报告》。②公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》。③文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。2.开头①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。3.正文述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。①开头开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 ②主体主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。③结尾结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。4.落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾

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