阅读观后感,形势与政策经典阅读观后感

读完了，读和观后，有什么区别？以下是我的课后阅读阅读。欢迎阅读，寒假下课阅读读完一本名著有什么感受？读书后的读后感怎么写读书笔记是读书笔记的一种形式，有时也叫感伤型议论文，读后感和观后的感觉都是我自己对作品的理解，也就是说阅读之后的感觉。

看完《卖火柴的小女孩》之后，自从在老师的指导下学会了这篇文章，我就对卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。这篇文章主要讲述了一个卖火柴的小女孩在下雪的除夕又冷又饿，却不敢回家的故事。她不得不蜷缩在角落里，点燃火柴好几次。她看到了从未见过的东西，却在饥寒交迫的压迫下冻死在街头。她多可怜啊，我很同情她。如果她生活在我们这个社会，就不会有今天这么惨的经历。

这么冷的天，在又冷又饿的条件下卖火柴。但是我没有她的能力。如果我们一天不吃东西，我们会又饿又冷，根本不会出门。如果我们想像小女孩一样饿几天，我们不能和本一起做。如果是我们，我们会哭的。当她饿的时候，我们正在吃美味的食物。味道很好。小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴。太薄了，风不停地往她身上灌，她的身体冻得像一块冰。

楼主你好！观后感悟是看完一部电影或连续剧后写的文章，里面写的是具体的感受和感悟。所谓“感”，可以是从作品中领悟到的道理或精妙的思想，可以是作品中的内容激发出的思考和联想，可以是观看激发出的决心和理想，可以是观看引发的对社会某些丑恶现象的抨击。观后 sense的表达方式灵活多样，基本属于议论的范畴，但写作又不同于一般的议论文，因为必须建立在看的基础上。

相信大家每次看完一本书都会有很多感触，但是不知道怎么写。接下来收集了如何写读后感，仅供参考阅读，希望对你有所帮助。读书后的读后感怎么写读书笔记是读书笔记的一种形式，有时也叫感伤型议论文。在日常生活中，我们阅读在读完一本书、一篇文章或一首诗后，写出自己的感受、经历和收获。这是看完之后的感受。毫无疑问，“感觉”是核心，“感觉”可以是从书本上学到的真实道理或精妙思想；也可以由书中的内容引发思考和联想；也可以是读书激发出的决心和理想；也可以是读书引发的对社会某些现象的感受和评论。

第一步，认真阅读原文，努力掌握文章的思想内容乃至语言表达的特点。一般来说，我们可以通过读词来理解内容，进而理解文章的难点和疑点，把握文章的中心，梳理文章的思路。同时也可以将文章内容与历史经验、社会生活、个人现实联系起来，认真思考广泛联想。

读后感，言外之意是阅读之后的感受，一般写的是书和文章里的感受；观后 Sense是看了影视作品后写的。两者的区别在于欣赏的对象不同，写作的格式是一样的。总的来说，读后感和观后 Sense的感受，都是围绕着自己对作品的理解，可以更深层次的反映一些人生道理，对于社会建设和自身发展。

看完一本名著有什么感受？现在我们来写一篇走神的回顾。看完之后应该怎么写自己的想法？以下是我寒假后的读后感阅读 (9篇精选文章)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。寒假下课阅读前几天看完1，刚学了课文《圆明园被毁》。这段悲惨的历史深深震撼了我。当我读到英法联军肆意破坏、摧残这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华时，我的内心无比可恨；在课外书上读到的时候，我为作为一个中国人的懦弱感到悲哀:英法联军入侵的时候，士兵跪在城门前，打开城门让他们进去。龚自珍的儿子龚橘也领路英法联军，感到无比羞愧。

时间的列车行驶在1860年之前，那时圆明园是镶嵌在古老中国大地上的一颗耀眼的明珠。漫步圆明园:有红墙黄瓦的宏伟宫殿，庄严而美丽。这里有各种各样的历史文物，比如:十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画？也有仿照名胜古迹的景观，如海宁的安澜花园和苏州的狮子林。四处游荡，仿佛让人置身于一个童话般的奇幻境界。

看完之后有很深的感触和体会，也从中学到了很多。《偷读》这篇文章讲的是一个小女孩每天放学后匆匆赶到书店偷偷看书的故事。她从这本书里得到了极大的乐趣。小女孩经常去书店，但从不买书，所以她试图隐藏自己。藏在人群中或者粘在一个大人物身上。直到餐厅里弥漫着食物的味道，书店里的日光灯亮起，她才依依不舍地离开。

她强烈的求知欲和阅读欲真的很感人。也说明了她对阅读的热爱和对知识的渴求。读到文章的最后一段，我总会想起语文老师鼓励我们的话:“记住你们是吃着学着长大的！我终于明白了这句话的意思:吃饭是为了成长，读书是为了获取知识。我们不仅需要吃饭，还需要读书，这样才能成为一个健康的人。很多名人也用一些格言警句提醒过我们，比如列宁的“书籍是伟大的力量”；这句名言激励着我们不断前进。

课后阅读读后感1大家课后都读了很多书，有些课外书写得很好。我建议学生阅读它们，以下是我课后收集的阅读。欢迎阅读，课后阅读看完2其实我想告诉你，别那么无聊了，学点东西吧，至少会让你觉得没事干。我想对你说，抓住青春，别让它离你渐行渐远，初中三年应该是残酷的，因为它只来一次，而当它来的时候，我们还不懂生活，还没有准备好去迎接它。