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1，公务员面试主要有哪些内容

面试内容分为若干测评要素，主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。必要时，根据职位要求，面试内容可以增加其它测评要素。具体来说，公务员考录面试的主要内容包括十二项内容，四大方面。即：仪表风度这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。作为国家公务员对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端正、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律，办事按程序，处理有先后，自我约束力强，责任心强。专业知识和工作经验(1)了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其了解专业知识与录用职位是否相符，作为对专业知识笔试的补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度，所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。(2)根据应试者提供的个人简历或求职登记表的实况，实施相关的提问，查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验。通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维能力、口头表达能力及处理问题的能力等。五种能力的集中体现（1）口头表达能力，在面试中，应试者的思想、观点、意见或建议表达是否顺畅，考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调、音速等非语言因素的考察。（2）反应能力与应变能力，主要看应试者对考官所提的问题理解是否准确到位，回答是否迅速、简洁等。对于突发提问的问题反应是否机智敏捷、回答有分寸，对于意外事情的处理是否得当。（3）自我控制能力，自我控制能力对于国家公务员从事的工作尤为重要，遇到上级领导的批评教育，面对繁重的工作压力，处理个人利益与集体利益的矛盾，能够容忍、克制、理性地对待，不因情绪波动而影响工作；同时，工作的耐心和韧劲也是非常重要的。（4）人际交往能力，在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢与哪种性格的人打交道，社交倾向有哪些，为人处事的技巧，有助于对应试者的合理使用。（5）综合分析能力，面试中，应试者能否对考官提出的问题经过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰，这是综合能力的集中体现。了解求职动机、兴趣爱好和工作态度、责任心(1)求职动机，了解应试者到本单位应聘的主要原因，对应聘单位的看法和希望，对哪种类型的工作感兴趣，工作中追求什么，判断用人单位所能提供的职位或工作环境等能否满足其工作要求和期望。(2)兴趣爱好，应试者平时休闲时，经常从事哪些运动或活动，喜欢阅读哪种类型的书籍，关注的热点属于哪个领域，有什么样的嗜好等，了解一个人的兴趣与爱好，对录用后的工作安排、人员搭配和群众活动都有好处。(3)工作态度，包括了解应试者过去的学习、工作态度；也包括对报考职位的态度。了解过去，掌握过去工作态度是否认真，可以推断对待现实的态度倾向。(4)责任心，在事业上有奋斗目标，并为之努力，表现为对现有的工作踏实肯干，工作中有创新。而不是安于现状，当一天和尚撞一天钟，无所事事，对工作能敷衍了事，对什么事都不热心。此外，面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能要问到的其他一些问题等。

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2，公务员面试都考些什么

我相信有很多伙伴在进了面试之后，手足无措，挺迷茫的。来吧，恭喜你们刷到了这篇文章。"对我来说，面试的准备绝非是只有报个面试班这么简单。进了面试后，除了报班之外，如何私下里努力也是非常重要的。我希望你能够耐心地跟着我的方法论，一步一个脚印，踏踏实实完成这些必做工作，顺利拿到编制。温馨提示∶本文的方法适合大多数面试小白，希望你们结合自身情况参阅。正文开始一、面试的具体内容公务员大多数的面试形式是结构化面试°。整体难度上不算很难，它相比于传统的经验型面试°，是按照事先制定好的面试提纲上的问题，对考生进行发问，按照格式记录下考生的回答，最后对他进行多方评价的面试方式。结构化面试中的五大题型1.自我认知与职业匹配类结构化面试的自我认知类题目，一般以自我介绍为主。这个模块的内容越来越弱化了，更多是和其他题型结合的形式出现。在自我认知的模块中，大家要注意审题，在答题过程中将内容进行综合处理。2.协调沟通 类主要是处理人际关系之间的问题，考察我们的沟通能力。如果你是有着丰富的工作经验，那在回答这部分题目时还是比较好抓住题目中的主要矛盾来答题的。但对于领导与领导之间、同事与同事之间的矛盾就无从下手了，所以协调沟通类问题还是要好好准备，并非看起来那么简单。3.综合分析类如果要问面试中哪个题最难，我想大多数人会认为是综合分析题?。其实综合分析题要抓住三个要点就行，即提出观点、论证观点、落实观点。这类题一定要捋清楚答题思路，否则很容易说得毫无逻辑。4.应急应变 类该题型考察的方式比较灵活，且现在很多都是结合其他题型综合考察的。因此准备时，要多和其他题型结合，全面多角度备考。5.组织管理类题目本身难度不大，此类的题目是最适合套用模板的，至少可以让回答内容完整、流畅度高。近几年的面试多是执行类的组织管理题8。二、面试高分复习经验我当时参加的结构化面试取得了86.8分，真的是很意外，看来当时我每天下的功夫还是有用的。下面我总结了一些面试的经验分享给大家，希望大家能够超长发挥!1.拔高面试思维面试想要取得高分，必须要拔高面试思维，学会用公务员思维思考问题。2.大量的张口练习面试说到底还是要输出的，只有经过大量的练习才能逐渐让自己说得更流畅。我在前期跟着君哥学习答题思维时， 基本每上过一节课， 我都会在面试真题200例中找到对应的练习题做练习。自己在家练习时最好对着镜子，用手机把练习的过程录制下来。做完练习后对照答案找缺失的答案要点。这里建议大家在对答案之前，尝试自己先去审视一遍自己的回答。有时候我们当下没有回答出来的要点，仔细思考后可能会想出来更好的答案。充分思考后再去结合答案分析问题。考前最后的十天左右，我去报了线下的短期面试班。虽然这个时候我的回答个人认为已经不错了，但讲出来难免还是有地方磕磕绊绊的。线下的面对面练习可以解决这个问题，能有效提升语言表达能力，且线下面试班 的练习气氛更好。3.坚持做积累大家都清楚面试需要积累，但不清楚的是如何在有限的时间内高效积累素材。我在准备面试中，积累只做了两件事一是做是读，每天早上坚持大声朗读粉笔面试晨读集萃。这本书上的经典金句整理得很详细，里面的案例素材挺全的。每天早上我会六点起床，到附近一个空旷的广场角落大声朗读。在读的时候，要注意语速和语调。把自己读到认为不错的句子画下来，然后到家后把好词好句及时再摘抄一遍。好记性真的不如烂笔头，动动笔才能更加加深印象。二是去看人民日报的时评文章。有的人也会推荐半月谈9，其实这两个的内容不会相差太多。我当时是看人民日报9多一些，时评文章中的不少观点都是符合公务员身份的，看待问题的角度全面，观点新颖，直击问题要害。在看的时候，要注意把热点新闻进行分类，遇到好的观点也可以记录下来，优化一下语言就能放在自己的回答中了。三、一些想交代的事情关于着装，一定要足够正式!我在考场上还真的有见到穿运动鞋”的。我当时就觉得这个人怎么如此粗心。无论你是如何搭配，起码要表示出你对考试是很重视的。穿搭上大家可以直接在网上搜，衣服到了之后一定能自己试穿下，避免不合身。关于心态上，心态是非常重要的当时我见到一个面试小伙伴结束面试后，到了候考室就哭了，心理压力太大导致发挥失常。我想说， 公务员面试现场一定会紧张的。凡是进了面试都是经过层层筛选， 自己付出了很多努力才换来的宝贵的面试机会，谁都想正常发挥。但得失心太重并不是一件好事，希望大家能够放平心态，紧张了就适当做做深呼吸”。相信自己，只要正常发挥就能取得高分的!对于面试的经验就先说这么多吧，希望大家都能够发挥出自己应有的水平，期待各位的好消息!

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3，公务员面试都考什么内容

一、国家公务员面试测评要素从历年国家公务员面试情况看，公务员面试有九大测评要素。(一)综合分析能力综合与分析是辩证思维的一种方法，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。公务员的工作不是清谈，而是要脚踏实地工作、服务，综合分析能力不仅要求考生明是非，还要求考生善于运用综合与分析的方法，既能从整体上把握，又能在局部上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联系，看清事物的本质，并提出解决对策。【例题】对于加强社会管理，有人说要依法行政、强化法治;也有人说，应该以人为本、提高服务水平。对此，你怎么看?(二)计划组织协调能力计划组织协调能力是对考生实际工作能力的考查。顾名思义，该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，并且能够合理高效地安排时间和调配资源，同时对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定标准进行协调的能力。【例题】单位要组织“阳光政务热线”活动，准备邀请领导与相关专家在线为广大群众进行政策解读和答疑。此次活动专业性较强，受众范围较广，突发状况较多。如果领导让你牵头开展这项活动，你会怎么做?答题时，考生要明确开展此项活动的目的。同时，注意结合本次活动专业性较强、受众范围较广、突发状况较多的特点，确定本次活动的重点工作环节，包括前期对活动进行宣传、热线平台的设计、活动参与对象的确定、热线解读过程中秩序性的维护等。其中，就活动参与对象的选定来说，可以通过设置注册登录的形式，根据年龄、工作、区域等信息的获取，来保证参与人群的广泛性。(三)应变能力应变能力要求考生有以下四点特质：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性;二是对突发事件的整体驾驭能力;三是对工作事务分清轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力;四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的处置能力。【例题】你辖区内部分居民饮用了某品牌的桶装饮用水，出现了腹泻，甚至有人住院。有网友质疑是食品药品监督管理局监管不力，媒体也跟进报道，网站纷纷转载。假如你是该辖区食品药品监督管理部门的工作人员，领导让你去解决这件事，你怎么处理?此题重点考查考生的应变能力，同时也涉及对考生组织协调能力的考查。作为食品药品监督管理部门的工作人员，面对不良的社会舆论可能损害单位形象的情况，为避免事态恶化，需要冷静处理如下事项：一是要联系媒体，向相关居民调查了解原因，并稳定居民情绪;二是要公开澄清事实，并采取相应的解决措施。(四)人际交往意识与技巧对于公务员来说，人际关系是指人们在各种具体的公务活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通及组织中的服从、合作、协调、指导、监督。具体来说，要求考生人际合作要有主动性;要有清晰的权属关系意识;要增强人际间的适应性;做到善于沟通、有效沟通;把握处理人际关系的灵活性与原则性。(五)言语理解与表达能力工作环境中的言语理解与表达能力不同于生活中的日常交流，它要求考生具备能够针对不同听众采取不同的语言方式和风格，将自己的想法明白无误、条理清晰地表达出来，并能让听众接受、产生共鸣的能力。具体来说，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齿清晰、流畅，有条理、有逻辑地运用恰当的表达方式交流个人看法，最终要能让他人理解并认同你所表达的观点。(六)求职动机与拟任职位匹配性求职动机是指在一定需要的刺激下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。当个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。具体包括了解考生的现实性需要、兴趣、成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与职位的匹配情况及考生对组织文化的认同。【例题】你为什么报考银保监会?本题考查考生的求职动机与拟任职位匹配性。考生可根据个人具体情况实事求是、选择性地阐述个人现实性需求(专业对口、家庭要求等，但不能成为主要理由)、职业兴趣、成就动机(自我提升与锻炼、自我价值的实现等)，并能够结合自身体验表达对组织文化的认同。考生在回答时要注意三点内容：第一，自己报考的是公务员，国家对公务员有特殊的价值观要求，要在答案中将这些价值观体现出来;第二，考生报考的是银保监会，银保监会有特殊的社会管理职能，在答案中也需要将其体现出来，以增强匹配性;第三，回答的内容要想打动考官，就需要从生活、学习或工作中去挖掘曾经打动过自己的经历，以真挚的情感感染别人。(七)专业(创新)能力专业能力是指完成职位职责所需的技术性能力或具体的知识要求。在国家公务员面试中，有些部门尤其重视对这方面素质的考查(如银保监会)，对专业能力的要求越来越高。考生在掌握基本专业知识的同时，更应注意在此基础上的拓展与创新，从答题内容上展示出思维及素养方面的创新意识。【例题】什么是流动性风险?银保监会可以采取哪些监管措施对其进行控制?考生通过题目能够直观地了解考官的诉求，是否能够脱颖而出，关键在于应试者是否具备该职位所要求的专业素养和相关知识，并能在此基础上有所拓展和创新，给考官耳目一新之感。(八)自我情绪控制能力自我情绪控制能力主要是在面试过程中通过观察考生的行为进行考查。具体情境包括：在较强刺激情境中，表情和语言自然;在受到有意挑衅甚至有意侮辱的场合，能保持冷静;为实现长远或更高目标，能抑制自己当前的欲望。(九)举止仪表考生需注意：穿着打扮是否端庄得体;言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作;身体和精神状态是否良好(精神饱满、有朝气、有活力)。二、国家公务员面试考查形式(一)结构化面试根据结构化面试的要求，考生按照抽签顺序逐一进入考场，以看题或者听题的形式，在规定时间内回答题目，考官根据考生当场表现进行评价打分。在结构化面试中，考生的发挥依赖于自己的能力，受他人的影响较小。因此，这种考试形式侧重对考生进行纵向测查。由于操作较为简单且能够较好地测查考生能力，结构化面试在全国各地、各类公务员面试中应用的普遍程度较高。(二)结构化小组面试2018年国家公务员面试中，税务系统的面试形式有了新的变化，一改往年的普通结构化面试的形式，采取了结构化小组面试的形式来进行，一时之间让很多从来没有了解过结构化小组面试的考生措手不及。税务系统此次面试形式的改变不是凭空开始，在2016年海南国税的面试中就率先进行了试点，从2018年开始逐步推广，这已经逐步成为全国公务员面试的一种趋势。结构化小组面试结合了结构化面试和无领导小组讨论面试的特点，要求一组测评者(一般是3～4人)在规定的时间内依次作答结构化面试题目，并互相点评的一种面试测评方法，从而测查考生从事机关和公务员工作所需的基本能力和基本素质。(三)无领导小组讨论面试无领导小组讨论面试是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题，将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般6～8人，个别地方多达12人)在不设定领导的情况下，让他们自由进行一定时间的讨论，据此来检测考生的组织协调、综合分析、洞察应变、人际关系处理、语言沟通等方面的能力，以及个性特征和行为风格，以评判考生之间的差异。

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