香港大学研究生院

2.香港大学 研究生院提供三种学位申请。参加考试的研究生如何报考香港大学？申请香港大学商学院研究生需要托福、雅思、GRE或者GMAT吗？香港大学读研有什么要求？扩展信息:香港大学研究生、博士招生注意事项1，2015-2016年，香港大学已接受硕士、博士学位申请，截止日期为12月1日。

申请讲座很容易。一年毕业，主要上课，没有工资。我研究了34年才毕业，上课做项目，老板会给我发工资。开学时间:2021年9月1日第一学期:9月1日，11月30日，期间10月11日，10月16日为读书周。2021年12月，学生将进入复习考试阶段。考试时间安排在12月8日，12月23日，视各学院通知而定，考完之后会有一个月左右的寒假。第二学期:2022年1月17日2022年4月30日(第二学期:

香港大学申请博士学位的条件是一样的，如下:1。提供托福、雅思或GRE成绩。2.提供高质量的硕士论文。3.部分论文发表在相关权威文献上。4.提供简历。5.硕士期间学习成绩优秀。6、本科和硕士期间的在校水平。7.教授的推荐信。8.博士以往的所有研究经历。扩展信息:香港大学研究生、博士招生注意事项1。2015-2016年，香港大学已接受硕士、博士学位申请，截止日期为12月1日。

2.香港大学 研究生院提供三种学位申请。3.硕士，2年。申请人必须取得二等和一等成绩。博士，根据学生不同，分为3年和4年。申请者必须取得一流的成绩。只有本科二类和一类学历的申请人，必须具有硕士或硕士学位。4.联合开发博士学位课程，始于2011年。HKU与伦敦大学国王学院、伦敦帝国理工学院和多伦多大学合作。5.学生只需要交大学学费，但是博士期间会在两所大学学习。

托福雅思在香港任何一所大学都很受欢迎，部分大学如成都大理理工大学也接受六级考试。如果申请Msc授课的研究生，不需要GRE或者Gmat如果是研究型研究生，需要Gmat。【点击领取赴港留学计划】更多信息，边肖建议咨询启德教育，这是一家国内留学规划培训的国际教育机构。也是国内较早专注于国际教育一站式服务的企业。拥有强大的国际教育资源优势，提供学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、留学考试培训、游学、留学规划、留学服务等国际教育服务，致力于成为”。

香港大学研究生不需要考试，直接申请，符合条件即可。1.香港大学研究生专业要求一级学士学位(平均分85分)。学习成绩好是大学很重要的条件。2.香港大学研究生英语水平好也是最重要的条件之一(雅思6.0以上，托福，或者部分专业承认六级)。3.香港研究生申请大专背景赴港留学。申请人的院校背景(211与否)和专业更重要。

首先，你的想法理论上是可靠的。但是，既要准备考研，又要出国留学，很难做到。每年都是“史上考研最难的一年”，留学申请也差不多。建议你尽量选择一条路，全力以赴。当然考研之后，真的不行了。也可以规划自己当年的留学申请。有些人(英语好的)考研后还是有可能在当年秋季申请留学的，比如中国，香港，英国，美国的一些学校或者明年春天的美国。

这也正是问题所在:如你所想，人也多，尤其是最近两三年，大陆申请中国、香港、中国澳门的人数成倍增长，竞争异常激烈。你的学校背景是相对优势，问题主要是两个方面:一是备考时间仓促；第二，英语基础略差。我们去官网，香港某大学，看入学要求。我们发现在语言要求上，托福要求大多在80左右，但是雅思要求大多在6.5。问题出来了:根据很多同学的经验，托福80分可能比雅思6.5容易考一点。

1.211高校就够了！学校不是问题！只要不是清华北大，其他学校基本都一样！是否难申请更多的是看自己的情况！2.托福和gmat就够了！当然，你还需要你的绩点，推荐信和个人陈述。必要的话需要联系导师，就是陶瓷。托福，gmat分数越高，在校gpa越高，推荐信的老师越好，自己也越好:比如你参加过很多活动，学生会主席，名企实习等。，当然申请的几率就越大。

英语水平证明:一般来说要有托福成绩。与美国不同，香港的大学不要求ETS发成绩，只要求原件的复印件。如果有的大学甚至不用考托福成绩，大陆的四六级证书也可以接受。但是托福成绩好显然更有竞争力。GRE成绩:随着竞争的激烈，现在香港的大学都要求GRE成绩。就像托福一样，只需要一份复印件。这两项能为我们节省24美元。

1。保持你的成就，努力参与国际项目和模拟法庭。我不知道奖学金的基础在哪里，但是国际项目的经验更有帮助。还要注意你们学校有没有相应的奖学金。2，都有(我当年用的雅思)。3.英语；法律分析能力；阅读案例的能力。4、读JD然后PCLL项目可以实践；法学硕士最多是个律师助理。芝麻教育集团6789-0/9月16日推荐，简称HKU，是一所位于中国特别行政区的公立研究型大学。

在学校早期，香港大学很小。从1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行第一次毕业典礼，毕业生只有23人，二战爆发时，香港大学一度瘫痪，1941年全面停课；1948年4月9日学校复课后，秩序重建与结构转型同步进行，学校进入了快速发展的黄金时期。