我制作的灯谜卡,猜灯谜卡怎么做好玩又有创意

现在我来说说灯谜-1/的过程。我们所有的猜灯谜都是学生自己做的制作，所以每年的猜灯谜活动也是我们的手工课，卡纸制作过元宵节灯谜正月十五元宵节怎么过，大家一起猜猜灯谜，制作元宵节灯谜如何写卡片制作元宵节灯谜卡片要根据传统节日的风俗文化特点，写得漂亮有趣灯谜卡片，可以灵活改变。灯谜卡的内容要有趣，要有答案，能体现传统节日的文化内涵，让参与者在猜测中获得乐趣。

1。写一篇关于猜灯谜在学校的作文。周六，我和弟弟参加了有奖竞猜灯谜活动。规则是:猜对了就可以进入下一关，合计。“没有。”工作人员说。就在这时，我哥也在这里有了头绪，对工作人员说:“守财奴身无分文！

"“是啊”哥哥说。"嗯，看来我得努力了，不然功劳都被他拿走了。"?我想了想，看了看弟弟，好像他也在看着我。我猜他在考虑不让我抢他的功劳。于是，功德之战开始了。我对着灯谜开了一次又一次的枪，但是没有打中。只有哥哥一言不发，盯着那些灯谜仿佛上辈子和他有仇。我看这里的灯谜卡。要么我不会，要么我猜错了，所以我去了另一个地方见粉丝。我看到的第一件事就是我会。是“谁每天都去看医生？“医生。

如果没有，可以用手写的报纸纸粘贴在纸板上，然后按照自己喜欢的样子剪下来，写个谜语装饰一下。很简单。记住颜色，要么鲜艳，要么合适。一张卡只有一条路。不要五颜六色。亲爱的，这种作业我们学校也有布置。先用纸板，或者用白卡纸。如果没有，可以用手写的报纸纸贴在纸板上，然后剪成自己喜欢的样子，写谜语装饰。很简单。记住颜色，要么鲜艳，要么合适。一张卡只有一条路。不要五颜六色。

元宵节是正月十五，大家猜猜灯谜。每年正月十五元宵节，我们二班的传统节目是Guess 灯谜。我们所有的猜灯谜都是学生自己做的制作，所以每年的猜灯谜活动也是我们的手工课。我记得灯谜-1/一二年级的时候，我妈是主，我是辅。三年级的时候，我和我妈一起上阵，不分上下。今年四年级灯谜轮到我带头了，妈妈成了我的助手。现在我来说说灯谜-1/的过程。

但是，据说马是最难画好的。看来这对我是个挑战。我想起了语文课本上的“永生之眼”这一课。温迪，一个有爱心的小女孩，画了一匹非常漂亮的马。我希望我能画一匹如此生动的马。我很快找到了今年的台历，上面全是各种姿势的马。我看中了一匹向前奔跑的红马作为我的模型，并把它画在一张大的彩色纸板上。我先对马的身体结构做了一个目测，用铅笔把线的轮廓画出来，然后看哪里不协调，再擦掉，重新修改。

1，卡片材质较厚制作，大小可以统一成一定的格式或者根据拼图的大小而定。2.把谜语分成不同的类别，比如语文，数学等。或者动物，植物。等一下。3.每个类别根据自然数的序号进行编码。4.可以竖着写一个格式(谜语在左上方，答案在右下方，可以在某一页注明答案)。如果横着写，谜语在上面，目的在下面。5.在卡片上部中间打孔，放入相应大小的小木盒中，方便使用、查找和存放。

简单的在彩纸上画蕾丝装饰，彩纸上半部分写数字，中间写谜语。答案也是按照号码抄在答题本上，方便领奖。灯谜内容谜语:未知(说出一个主题)。答案:几何谜语:三天一晴(输入城市名称)。答案:桂阳谜语:围棋遇到对手(下习语)。回答:黑白不分。玄机:没有什么是真的(打个节气)。

写制作元宵灯谜卡片时，要根据传统节日的风俗文化特点，写得漂亮有趣灯谜卡片。通常由四首诗组成，包括回答，可以是谜语、谜语、小故事。