惠安馆读后感,城南旧事惠安馆读后感

城南老故事惠安Museum读后感觉-城南老故事第二章着重塑造两个人物形象。一个是疯秀珍，一个是被父亲打的女孩。现在先不说女生。因为我感受最深的是那个疯子秀珍。我不是说疯狂有什么好处。我只是很欣赏秀珍的生活态度。秀珍的老公，没过门，在那个战火纷飞的年代，离开了秀珍，自己离开了。秀珍在不知情的情况下怀了他的孩子。大家都说秀珍在丈夫离开后疯了。

其实我只是在等还没过门的老公回来和我一起飞。正常来说，其实这样一个只记得过去，不知道未来的人是非常无知的，或者说是无知的。但在我眼里不是。至少，秀贞还有活下去的勇气和信心。有信心过好每一天。别人说的话并没有影响到秀贞。这个世界上，不顺利的事情太多了。但这不是我们自己的错。自己的人生道路，五分是自己的，五分是上天注定的。

看完一本名著，一定有很多可以分享的。为什么不写一篇文章读后并记录下来？你现在对读后不知所措吗？以下是我收集的城南旧事读后感受，仅供参考，欢迎阅读。《城南旧事》读后 Sense 1《城南旧事》是著名作家林写的一部自传体小说，也就是书中的英子。我写了小英在北京的童年趣事，也写了栩栩如生的人物和他们的故事。文章细致地描写了小英眼中的老北京。

里面的一切都让英子觉得新奇。我在北京胡同认识很多人。惠安秀珍，博物馆里的疯女人，小女孩，甚至出没草丛的小偷，都给她留下了深刻的印象。认真的爸爸，保姆，善良可亲的妈妈，还有有趣的兰阿姨，每天都有人陪伴，也让英子记忆深刻。文章分为六个小故事，分别是惠安博物馆。我们看着兰阿姨下海，骑着毛驴打滚。父亲的花落了，我也不再是孩子和东阳童年的驼队。

品完一本书，大家心里一定有很多感触。这个时候就有必要写一篇文章读后！你现在对读后不知所措吗？以下是我收集的城南读书的老故事读后，希望对你有所帮助。读城南旧事读后感受1暑假的时候，看了这本书，很喜欢。这本书有五个故事:第一个是惠安图书馆，讲的是惠安图书馆里的疯子英子和秀珍成为好朋友。秀珍经常给英子讲小桂子的故事，英子很同情她。

秀珍和小贵子认识后，马上带着女孩去天津找他爸爸。结果两人惨死在火车车轮下。第二是我们去看了海。讲的是英子遇到了一个厚嘴唇的男人。他偷东西给弟弟上学。英子觉得他很善良。后来英子找到了一个小铜佛，警察根据小铜佛找到了那个年轻人，把他带走了。英子非常难过。第三个是兰阿姨，被老公赶出来了，搬进了英子家。英子一开始很喜欢兰阿姨，后来发现她爸爸握过兰阿姨的手，不喜欢她。

怎么写读后 Sense！要写好读后要做到四点:一、理解原文，抓住中心:我们可以分三步引导学生理解文章内容，把握文章思路。只有引导学生认真阅读，才有写作的条件，二、选择感受重点:一本好书、一篇好文章能感受到的点有很多，必须引导学生从很多点中选择自己最深的感受、最新的角度、最新的。自己最擅长写的感觉点就是自己的起点读后感觉，三种阅读感受的结合重点是:指导学生在写作时处理好阅读与感受的关系读后感受，做好两件事。四、联系实际谈感受:引导学生联系自己或他人的思想和生活实际，写出你的真实感受。:读后感悟点其实看一本书或者一篇文章，可能会给你一些收获和感悟，写自己的收获或感受也叫读后感受。写作读后感受不仅可以帮助学生加深文章内容。