业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思,勤奋好学古诗四句诗

业精于勤奋，贫瘠于嬉行-2/思考，毁于唐代文学家韩愈的一句话，主要是告诉人们要以勤奋对待学业,Industry精于勤荒于Play，OK成于思毁隋玉这句话的意思是，学习因为勤奋而精通，却在欢笑和玩耍中疏忽，事情因为反复思考而毁于一旦,叶精于勤荒于，邢成于思毁，读音:叶精于-0。

Industry精于勤荒于Play，OK 成于 思毁隋玉这句话的意思是，学习因为勤奋而精通，却在欢笑和玩耍中疏忽，事情因为反复思考而毁于一旦。叶精于 勤荒于，邢成于 思毁，读音:叶精于 -0。造句:1韩愈说过这句话:叶精于 勤荒于 Xi，邢成于 思毁隋玉。天才是无止境的努力。成绩优秀，天赋好，都是努力决定的。

Industry 精于勤奋，贫瘠于嬉行-2/思考，毁于追随，是指一个人因勤奋而学有专精，因玩乐而疏于道德，因独立思考而成就，因从众而腐化。业是指学习，读书写字都属于业。播放:播放音乐，播放。跟随:入乡随俗。这句话出自唐代大文豪韩愈的超前认识。这篇文章被认为是在813年，元和八年在唐宪宗。当时，韩愈46岁，在长安和现在的陕西Xi任郭子医生，在那里教学生和学徒。陀先生在全文中劝学生再请荀先生解答，故名“入校解惑”。事实上，这是一部悲叹和表达他们愤怒的作品。

Industry 精于勤奋被浪费在嬉行 成于思维被不择手段地摧毁。意思是学习因为勤奋而精通，但也可以在笑声中荒废。事情因为反复思考而成功，但也可以随随便便毁掉。这句话出自韩愈对学习的理解，意思是学习因为勤奋而精通，但在游戏和玩乐中可以舍弃。这句话下面还有一句话，OK成于-3/隋玉，意思是事情因为反复思考而成功，但是不经过思考就可以在随机性中毁灭。古往今来，很多成就事业的人，都是被精于勤奋、嬉行-2/思考毁掉的。

industry 精于勤奋，贫瘠于嬉行 /思考，毁于追随，意思是:学因勤奋而专，德因玩乐而弃，德因独立思考而成，因从众而腐。业精于勤奋，贫瘠于嬉行-2/思考，毁于唐代文学家韩愈的一句话，主要是告诉人们要以勤奋对待学业。《金学杰》是韩愈1978年在元和当郭子医生时写的。它出自韩昌黎全集，打着给学生上课，鼓励他们在学术道德上进步的幌子。当学生提出问题时，他又解释了一遍，因此取名为金学杰，以表达他对自己才华与事业不相称的抱怨。

1意思是:学习因勤奋而专，道德因玩乐而废，德行因独立思考而成，德行因从众而败坏。2来源:出自韩愈《深造》，《金学杰》是唐代作家韩愈写的一篇古文，借题发挥训学生是作者的作品。全文可分为三节:第一节，郭子先生分析了学习的正义性，并向学生说明了情况，得出了肯定的结论:学生不可能精通学业，不可能没有老师的无知而成功，不可能对老师不公平，第二节写学生为自己辩护，用自己的经历对比郭先生在学、说、写方面的努力和成就，反驳郭先生的结论。在第三节中，他写到郭老师会自嘲，并根据学生的意愿发表自己的意见。