郊游教案,大班一起去郊游教案

幼儿园中学-1郊游用品搜索教案活动目标:1。感受和享受秋天的自然之美，体验郊游的乐趣，《秋游》小课堂教案作为一名人民教师，平时需要使用教案辅助教学，教案是备课转化为课堂教学的关节点，中班安全出门小警报教案在教学活动之前，老师可能需要编教案，有利于我们科学合理地控制课堂时间。

中班社会春游准备什么教案自省如下:从以下几个方面入手:1。感受和欣赏秋天大自然的美景，体验郊游的乐趣。2.观察和发现秋天的特点和人们在秋天的活动。3.热爱自然，懂得爱护环境。教案例活动准备1。选择地点郊游并确定路线，选择地点尽量靠近果园、养鸡场、养猪场或农村菜园。2、带塑料瓶、渔网、铲子等。

活动流程1。出发前做一个简短的谈话，明确外出的任务和要求。(1)老师:今天，我们要去XX旅游。我们找找看，秋天是什么样子的。回来后请谈谈你看到的。(2)老师:秋天的景色很美。我们应该如何对待美丽的花草树木？(3)老师:和其他班的小朋友坐公交车要注意什么？过马路要注意什么？二、带领孩子沿指定地点观察、欣赏秋景。

在教学活动之前，老师可能需要编教案，有利于我们科学合理的控制课堂时间。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？下面是我给你整理的一个小报警教案。仅供参考。让我们看一看。中班安全出游小警报教案1活动目标1。通过看童书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。2.只有懂得注意安全，才能快乐出行。

4.探索和发现生活中的多样性和特点。5.加强孩子的安全意识。为活动准备教学挂图和童书。活动流程1。说话，唤起孩子美好的回忆，导入活动。老师:孩子们，你们喜欢春游吗？为什么？二、引导幼儿逐一观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。老师:有的孩子也去春游了，回来都是哭。请看看孩子们。他们后来怎么样了？引导孩子看第一张图。

小班幼儿活泼好动，注意力持续时间相对较短。他们容易被外在的事物和自己的情绪所支配，思维侧重于具体的形象。他们对数学的学习依赖于对生活中具体事物的反复探索和亲身体验。只有将抽象的数学知识渗透到游戏中，使数学活动游戏化、生动化、情境化，并通过与周围环境的互动，才能使儿童在轻松的氛围中愉快地学习，逐步内化自己的数学经验，建立自我，发展和激发对数学的兴趣。

“一起去郊游”是一个以“好伙伴”为主题的数学活动，主要是在“坐车去”郊游，知道自己在队伍中的位置前后的一个情境。郊游是孩子生活中的最爱。一提到郊游孩子就兴奋。当我邀请五个孩子上第一班车时，不常举手的孩子也兴奋地举起了小手。于是，我趁机夸了夸孩子。孩子们受到表扬后，更加勤奋地举起了手。

作为一名人民教师，通常需要使用教案来辅助教学，而教案是备课转化为课堂教学的关节点。教案怎么写？下面是我帮你整理的秋游小课堂教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。秋游小课堂教案1目的:1。通过活动，让孩子了解秋天的季节特点，感受大自然的美好。2.培养孩子的观察力，陶冶孩子的情操，体验集体活动的快乐。秋游安排:时间:20xx年11月20日地点:南门桥班人员安排:xx秋游要求:1。充分认识做好秋游安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，在秋游活动前在本班级开展一次安全教育活动，强化孩子们的安全意识，提高自我保护能力。

3.提前告知家长秋游活动的相关内容和要求。请家长为孩子做好以下准备:(1)穿宽松、舒适、易于运动的衣服和鞋子；(2)背一个大小合适的背包，里面放几个零食。(3)、每人准备一袋垃圾。秋游准备:1。确定路线，告知本次活动的目的及合作事宜。幼儿宣传活动中应注意的安全事项。

【活动设计】新大纲中已经明确指出，教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。所以要注意让孩子成为学习的主体，老师要引导和引导孩子主动学习。在此基础上，我们发现进入大班的孩子对数学活动非常感兴趣，尤其是挑战性的难题，一下子就能激发他们的学习兴趣。所以我设计了这个关于数量的数学活动“小熊的点心店”，让孩子们在挑战难题的基础上，积极探索，发现物体数量的不同组合规律。

2.在分步操作的过程中，发现了对象数量的不同组合规则。3.愿意多次接受挑战，体验与同龄人一起解决问题所带来的快乐。【活动重点】学习8的作文，巩固4的作文，根据数量和形状均匀打分。【活动难点】以小组为单位，通过讨论和分工，共同完成任务。【活动准备】1。许多圆形、方形和三角形的饼干装在盒子里。2.有一张答题卡和四块展板。

活动目标:1。感受秋天的自然之美，体验郊游的乐趣。2.观察和发现秋天的特点和人们在秋天的活动。3.热爱自然，懂得爱护环境。活动准备:1。选好郊游地点，确定路线，地点尽量选在离果园或养鸡场、养猪场或农村菜园近的地方。2.带上塑料瓶，渔网和铲子。3.穿轻便的衣服，带一点食物、水、风筝等。活动流程:1。出发前做一个简短的谈话，明确外出的任务和要求。

(2)老师:秋天的景色很美。我们应该如何对待美丽的花草树木？(3)老师:和其他班的小朋友坐公交车要注意什么？过马路要注意什么？二、带领孩子沿指定地点观察、欣赏秋景，到达地点，按照计划好的路线组织孩子观看重点风景。(1)观察田间的花和庄稼，鼓励孩子用文字描述、想象和比较，(2)观察秋天的树叶，带领孩子采摘树叶，收集外形美观的树叶。