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校讯通博客 s 博客简介博客目前有博主、老师、家长、学生博腕、博客圈。如何处理班主任和学生 博客你是老师还是学生？如何培养学生学习英语的兴趣博客一、教师的教学艺术直接影响学生学习英语的兴趣，一位著名的外语教育家曾说过，“情感至少和认知技能一样重要，甚至更重要。

秦春。1.崇拜。当今社会，恐怕很少有人学生崇拜李世民和秦始皇。人们更可能追求明星，如林俊杰和周杰伦。在不影响学习的前提下，适当的追求有助于培养自己对美的想法和看法。21世纪的学生不只是单一的学习成绩好。我想，时髦的东西是没有所谓的“好学生”的，成绩再好也只是闭门造车罢了。只有“对窗外事充耳不闻，一心一意看课本”的学生才能站在社会上吗？

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你是老师还是学生？班主任管理好一个班级的关键是处理好与学生的关系。只有处理好这种关系，才能更好地管理班级。下面说一些表面的处理与学生关系的方法。如有不妥，请指正。一、班主任在处理与学生的关系时要注意的原则。第一，服务原则。在学生的心目中，班主任就是他们的管理者，负责他们。这一点可以从学生的平时发言中体现出来。

我们的班主任对我们很好。要改变学生中班主任作为管理者的形象，班主任必须树立为全班服务的原则学生。就是我作为你的班主任，不归你管。我是来为你服务的。为了培养你们每一个对社会有用的人。首先思想上接近学生吧。然后了解学生，与学生，交谈，或者写周记等。比如通过“老师，我想告诉你”“这样的老师，我(喜欢，讨厌，佩服)”这样的话题去了解学生并倾听学生的声音。

博客目前有关于博主，老师，家长的专栏，学生博腕，博客圈，你问我答我，还有博客大管家。也可以结合短信，增进老师、家长和学生之间的了解。校讯通博客博主专栏为了让更多的博主参与教育交流，研究教育观点，共同探索先进的教育理念和方法，为孩子健康快乐的成长铺平道路，校讯通博客特别开设“博主论”，致力于打造学校传播者大讲堂。

“目前我国核心素养研究处于初级阶段，需要加强综合研究。现在的核心素养研究更多的是国外成果的移植，我们国内有非常好的东西。下一步的核心素养研究需要加强专业化、综合化和本土化。”面对未来的挑战，今天的孩子应该培养什么样的核心素养？核心素养是学生在相应时期接受教育的过程中，为适应个人终身发展和社会发展的需要而逐渐形成的必备品格和关键能力。

现代基本素养指标包括沟通与交流、团队合作、国际视野、信息素养、创新与创造力、社会参与与贡献、自我规划与管理等。“核心素养已经成为教育改革的支点。未来学校的六大变化是什么？”当前，世界各国都在关注课程改革的新动向，其中计划学习和能力培养是各国普遍关注的问题。“核心素养是新课标的源头，也是保证课改不变的“DNA”。

一、教师的教学艺术直接影响学生一位著名的外语教育家曾经说过:“情感至少和认知技能一样重要，甚至更重要。”英语教学不仅是一个认知过程，也是一个情感活动过程。这里说的情感首先来自于老师自己对教学本身的兴趣。教学实践表明，学习外语最直接的动机来源是外语教师的情感动机及其对教师的态度。

一个对教学感兴趣的老师，因为他教的好，让教学活动生动有趣，让一些对学习不感兴趣的人学生感兴趣；另一方面，糟糕的教学和照本宣科的讲课会让一些原本对学习很感兴趣的学生感到无味和枯燥，兴趣会大打折扣。初中生学生年幼幼稚，对老师的印象直接影响到英语学习的兴趣，上课时总会时不时扫视全班，这让学生感觉没有“被遗忘的角落”。老师的脸是感情的“晴雨表”，内涵丰富。