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虽然这个寒假让我觉得很累很辛苦，但是我锻炼了自己，认识到了自己的不足，也学到了很多课堂上学不到的东西。更重要的是，它让我对生活有了新的认识，有了新的理解。通过近两个月的实践，我获得了一些关于社会基层建设的信息。心得.

更重要的是检验你所学的东西能否为社会所用，你的能力能否得到社会的认可。想通过社会实践找出自己的不足和差距。俗话说，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；众人拾柴火焰高；一箭易断，十箭难断。在我们的社会实践中，可以明显感受到团队合作的重要性。团队合作在实现既定目标方面有很多优势，发挥着其他群体不可替代的作用，这也是团队合作的重要组成部分。所以我们必须学会与他人合作。

根据二手车鉴定评估专业能力定位，教学内容组织模拟工作实际情况，形成以情境为载体、任务驱动为导向、知识学习和技能训练为基础的教学体系。分为五种情况，每种情况由现场演示教学和理论实践一体化教学组成，注重理论演示和实践训练的融合。这五种情况分别是:1。“评估准备”情况。通过对这种情况的学习，学生可以按规定检查二手车交易所需的手续，识别非法二手车，识别拼装车、盗车、走私车。

通过这种情况的教学，使学生掌握汽车外观、室内装修、电气设备的检查。3.“二手车技术动态检测”的情况。通过这种情况的教学，学生可以通过目测、耳听、触觉等手段判断二手车主要总成的基本情况。通过道路试验，判断发动机、传动系统、转向系统、制动系统、悬架的技术状况。4.“二手车技术状况及仪器检测”的情况。通过这种情况的教学，学生可以使用汽车专业检测仪器设备对车辆进行检测。

实训的最终目的是全面提升学生的职业素养，最终达到学生满意就业，企业满意用人的目的。下面是我给大家带来的实训 Summary和体会 Universal Edition。希望对你有帮助！实训Summary and体会Universal Edition 1眨眼就过了八天实训感觉时间过得好快。虽然我们的学习时间很短，使用的一些仪器很旧，制作的作品也很简单，但这几天我们所经历的是前所未有的，其意义是弥足珍贵的。

实训的时间到了，同学们都很兴奋。我知道这就是实训带给他们的快乐。可是幸福是他们的，我却什么都没有，我开始感到迷茫。我很困惑，因为我怀疑这个实训对我们是否真的有用。两周时间少得可怜，现在压缩到八天。我们真的能学到东西吗？甚至我开始觉得这个实训只是一个过程，因为这种现象在现实生活中已经司空见惯了。在现实生活中，我们做了太多耗费时间，毫无价值的事情。本来过于正式的社交场合已经让我够郁闷的了，所以我的反应更加强烈。