一年级阅读记录卡,一年级阅读记录卡怎么做?

我年级阅读记录我每天都要做吗？1 年级如何制作小学生读书卡？用一张卡片，在上面写一篇读书笔记。初级1 年级作文400字:阅读 -1/卡:《营养快车》作文题目:阅读123，-2/营养小学I 年级本文适用于:小学I 年级作文来源:这篇作文是400字关于小学I 年级以标题:“。

作文题目:阅读 记录卡片:《营养快车》提高阅读关键词:阅读营养小学I-0 -0/的作文是400字，题目:阅读欢迎大家踊跃投稿。人们常说:“书籍是人类进步的阶梯”，但要坚定有力地踏上这些阶梯，需要正确有效的方法和途径。

她不断给我们推荐《城南旧事》、《私人张嘎》、《童年》等很多优秀的书籍，让我们写读后感，还举办了两次读书交流会。特别是为了让我们班参加书香班比赛，每个同学都有自己的阅读 记录卡，让我们在阅读 记录中吸收更多的营养，让我们充分体会。那么，就来欣赏一下我的阅读 记录卡吧！希望大家能给我一些建议，给我的阅读营养成分添加几个元素，让我的阅读 记录卡成为各种果汁的“快速营养线”。

在卡片上写读书笔记。有标题，有作者，有主要内容。只要写下你对阅读的想法。1.准备一张厚厚的纸和一些彩笔，然后在纸上画一根树枝和几片叶子。2.用红色或其他颜色的蜡笔画出苹果、梨或草莓的形状，自由发挥。3、用剪刀，沿着画的部分边缘剪，不要剪不在画的部分的纸。4.切割后可以得到一张很好看的卡片，如下图。

至此，阅卡完成。延伸信息:读书卡是指在读完一本书后，把书名、书中主要人物、你喜欢的句子、词语以及你在书中的感受都记录在一张卡片上，称为读书卡。可以以黑板报的形式制作，也可以编辑成自己喜欢的风格。可以用电脑制作，也可以直接手写。读书卡的形式有很多种，苹果框、爱情框、螃蟹框等。

别看1 年级 Content 非常丰富。数学什么都不是，就语文。拼音一定要掌握，然后是基本的汉字。常用词，还有成语，故事，古诗词，谚语，还有现在的古代文言文。你最好在阅读卡上写一些日积月累的东西。首先你需要写下一本书的阅读卡，然后写下你的班名，没有每次记录的阅读时间。之后，你需要填写书中的主要内容，并总结自己的感受。最后，你需要简单描述一下你喜欢的人。

临摹时，目的要明确，摘抄要准确，出处要准确。来源包括作者、标题、版本、章节和页码。采摘后立即检查，这样时间就不缺了。摘录的卡片可以分为大类，再分为中类，最后分为小类，并装订成册，预先列出，方便查阅。二是总结卡:读完一本书或一篇文章，用自己的话把主要内容写在卡上，有利于及时参考。写总结卡的时候要参考序言和后记，这样可以对这本书的来龙去脉有个大概的了解，这样写出来的总结就更准确精炼了。

用钢笔在纸上写出读书卡的正确步骤，小学生写读书卡的格式要一致:(1)标题；(2)作者；(3)出版社；(4) 阅读次；(5)主要内容:包括故事的主要人物、情节和结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；(6)感受:即文章或书阅读的体验，或读完后的感受。以上步骤是基本步骤，还可以加上自己对关键段落和词语的理解，对人物的评价等。

一张卡片上只记录一个主题，字数可多可少。如果一张卡记录不了，可以在反面继续写，也可以在第二张、第三张卡上写，但要注意放在一起，不要散落。(2)小学生使用读书卡需要注明分类，方便查找；(3)阅卡上字迹要清晰，以免出错；(4)经常阅读和整理，这样可以提高自己的理解能力，找出知识的不足，便于以后不断补充新的内容，淘汰过时的材料。

建议每天都做。_我好忙，我好晕，我在银行扔香椿_ (4)我好嫉妒，对不起，顾佳，对不起，对不起，对不起，_亩穷复，墓有点羞。康母右缘在哪里？陶冶人的情操，提高自身修养，阅读是理解、领会、吸收、欣赏、评价、探究文章的思维过程。阅读你可以改变自己的想法，获得知识，这可能会改变你的命运。