小说答题模板,新高考语文小说答题模板

剧情动作问题答题技巧:首先要明确问题内容，仔细审题，然后从内容和结构上分析其作用。这类题型主要考察对剧情角色的概括、分析和鉴赏能力。提问的主要形式有:1。把某个情节写在文章的开头/中间/结尾有什么作用？2.一个情节对全文情节的发展有什么作用？3.小说写某个情节。这种安排的目的是什么？答题思考这类问题可以从两个大的角度来考虑:一个是内容，一个是结构。

要想提高高中语文成绩，提高语文阅读理解能力非常重要。其实答题语文阅读理解的过程是有一定规律可循的。这里我给大家提供答题方法和模板高中语文阅读理解，仅供大家参考。NMET中文阅读理解答题方法(1)一个句子在文中的作用:1。正文开头:开篇点；渲染气氛(叙事，小说)，埋下伏笔(叙事，小说)，设置悬念(小说)，作为下文的辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(叙述，小说)；深化主题(叙事，小说)；指称的开始(议论文，记叙文，小说) (2)修辞的作用:(1)自身的作用；(2)结合句子语境。

小说Title function答题Format: (1)先看标题的表面意思:(文字的意思，概括内容，指出对象)。(2)重新思考深层意义:(引申意义、比喻意义、象征意义)；人物关系(说明人物性格，作者的情感和态度)；主题与主题的关系(指出与揭示)。标题的功能答题格式:1。分析标题词。就是理解文章标题中关键词的本义和字面意思，联系文章内容，得到标题的深层含义或作用。

也就是说，从理解文章标题的修辞手法出发，联系文章的人物和隐藏的情感，就可以理解标题的意义或作用。3.看内容。本文从文章的写作内容、作者感受和主题入手，分析了标题所透露出的思想内容。标题的常见功能:1。总结文章的主要内容。2、作为文章的线索(文章的情节围绕这条线索展开)。3.作者感情的起点。4.这是象征性的。5.有双关语。6.是全文的“文眼”(标明文章中心)。

1。句子问题:【句子1】一个句子在文中的作用:1。正文开头:开篇点；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙文)，设置悬念(小说)作为下文的辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；开头引用(议论文，记叙文，小说)【句子二】修辞手法的作用:1。自身功能；

举例:文中划线部分用了哪些修辞手法，写了什么，作者的心情是如何表达的？景物描写的作用:1。说明故事发生的时间和地点；2.渲染气氛，烘托人物情绪；3.展现性格；推动剧情发展。环境描述的作用:1。找出段落开头、中间和结尾的环境描写句子。2.公式:①景物描写，写出景物(或环境)，衬托出人物的性格和品质。

1。轻重同义词所表达的意思虽然相似，但在表达事物的某种特征或程度时，往往会有差异。辨别的时候要注意区别。比如“损害”、“破坏”、“毁灭”的表现程度依次升级、加重。再比如“不熟”和“不熟”，都有“不熟”的意思。但“陌生”是指因为第一次接触而对一个人或一件事不熟悉；“不熟”可以指对一个人或一件事熟悉或以前有过接触，因时间间隔长而变得不熟，或因接触时间短、次数少而不熟。

比如“边疆”、“边境”、“边界”的范围越来越小。“边疆”是指远离中心、靠近国界的领土，范围较大，概念抽象；“边境”是指靠近国界的地方，范围较小，这个概念更具体，“边界”仅指一个范围最小的边界。3.试着理解单词的意思，有些同义词虽然指的是相似的意思，但由于语素不同，往往指的是不同的侧重点，用法也不一样。比如“风景”和“景点”，“风景”主要是指景点和场景。