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心理健康主题班会教案精选5主题班会一定要有明确的教育目的，贯穿始终，具有很强的教育意义。So 心理 健康主题班会教案怎么写？以下是心理 健康主题班会教案，希望你喜欢！心理 健康主题班会教案[第一章] 1。活动主题:敞开心扉，健康成长2。活动目的:贯彻校院精神，加强班级建设，提高大学生素质。增强心理保健意识，提高班级凝聚力，加强班级团结，消除学习生活中的困惑，走出心理误区，帮助学生建立良好的人际关系，增进学生对彼此的了解，感受身边的乐趣，用积极乐观的心对待身边的每一个人，善待生活的每一天。

高一心理健康教案高一心理健康:。2、通过活动，引导学生自觉改掉任性的坏习惯。教学重点:认清任性的坏处。教学难点:改掉任性的坏习惯。教学流程:首先，课前准备素描。任性的“小皇帝”老师要提前挑选6个学生扮演不同的角色，同时指导学生排练(强调台词的语调和表情，注意肢体动作和道具的设计)。

2、展示思考问题:(1)谁是任性的“小皇帝”。(2)“小皇帝”有哪些坏习惯？(3)任性有什么坏处？3.要求观看:仔细观看，积极思考，告诉学生这是对同学的尊重。讨论法指导:讨论是一种非常重要的学习方法，也是人与人之间交流的重要手段。在讨论的过程中，要各抒己见，求同存异，心平气和的发表自己的意见，虚心认真的听取别人的意见。

[Part 1]小学Student心理/班会教案 1。教学目的:通过此次教学，让学生了解如何与同学、家长、老师互动。二、教学过程:(1)谈话导入:我们每个人都有自己的情绪，遇到不同的事情会有不同的感受，但要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中就不会情绪化，在学习和生活中也会坚持乐观的心情。今天，让我们走进心理。

[#教案# Introduction]心理健康表示心理的各方面和活动都处于良好或正常的状态。以下内容我没有准备，供你参考！如果我是他的教学目标:1。让学生想别人所想，忧别人所急。2.让学生学会设身处地为他人着想。教学方法:特殊教育教学的重点是让学生想别人所想，急别人所急。教学方式:图片、课件教学过程:首先，观察岛展示图片。看到图片中小狗小猫的经历，你会想到什么？

比赛结束后，打开手中的试卷，互相看一看。撕了之后大家的形状都一样吗？为什么同样一张纸，同样的游戏规则，结果却不一样？撕纸步骤:1。把纸对折。2.再次对折。3.对折后，撕下左上角的一个小三角形。4.把手中的纸再对折，然后在左上角撕下一个小扇子。活动2:一个人扮演两个角色。请上台表演场景中不同的角色。准备两把椅子。当你坐在椅子A上时，扮演你自己。当你坐在椅子B上时，扮演童童，自己设计对话。

作为老师，最基本的就是做好教案。如何做好教案引起学生的兴趣？以下是小学Health心理-3/Education教案的精选。希望对你有帮助！小学学生心理 健康教育教案1。题目:家务专家教学目的:让学生懂得做一些力所能及的家务是一种美德；从小培养热爱劳动的好习惯；减轻父母负担，增强劳动观念。教学重点:养成热爱劳动的习惯；掌握劳动技能。

问题1。你经常在家做家务吗？2.你会做什么家务？3.表演具体内容:星期天，小华在家帮妈妈擦玻璃，花了很大力气才把整个房间的玻璃全部擦干净。我很高兴，但是我妈看到了，却责怪她说:“玻璃不干净，就不要做不许做的事。”讨论:(1)奥巴纳的妈妈做得对吗？(2)错的地方应该怎么做？四、小品具体内容:奶奶在打扫卫生，小刚放学回来喊:“奶奶，我渴了，快给我拿杯喝的。

小学Raw心理健康，这与其健康生长有关。我给你看看小学-2健康挫折教案。希望对你有帮助！小学心理健康挫折教案 1辅导目标:1。让学生知道挫折是生活中的正常现象，学会如何克服挫折，走向成功。2.帮助学生以积极的心态面对挫折，学会正确面对生活中的艰难困苦。正确认识挫折，敢于向困难挑战，从而形成经得起考验的a健康-2。3.引导学生形成开朗、乐观、坚强的性格，形成正确的挫折观。

辅导对象:五六年级的辅导过程:1。热身游戏导致挫折游戏:进化论1，老师的开场白:“同学们，今天我们来玩一个有趣的小游戏，看看我们是如何从一个鸡蛋成长为一只凤凰的。2.如何用课件展示游戏:所有学生先跪下当鸡蛋，然后互相找猜拳头(以“剪刀石头布”的形式)，赢的人进化成鸡，然后猜赢的人找同是鸡的同学猜拳，猜赢的人进化成大鸡，然后猜赢的人进化成凤凰，猜输的人退化成鸡蛋。