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1。教学目标知识目标1。理解荀子关于学习的意义、作用、态度的论述。2.背诵全文。能力目标1。学习文中比喻和对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握“绝、强、假、望、闻”五个多义词的含义，积累文言文四个类属词和三个虚词。情感目标清楚地明白了学习的重要性和学习必须“积累”、“坚持”、“专一”的道理。

2.背诵全文，积累文言文词汇。●教学难点从正反两方面掌握全文比喻、比喻、反复论证的特点。●班级安排2。第一类，音正(zhòng)，乐正(qū)，规正(zhòng)，规正(róu)，暴(pù)锐(lì)省(cān)。

3、绿色取自蓝色:靛蓝，取自蓝草。青色，靛蓝，一种染料。蓝色，蓼蓝。蓼蓝:糜子，茎红紫色，叶长椭圆形，干燥时呈深蓝色。花淡红色，穗状花序，瘦果，暗褐色。叶子含有蓝色汁液，可用作蓝色染料。4.比蓝色更蓝:比蓼蓝更深。5、中绳:(木)符合直墨线。木匠用直墨线拉直。6.杺:传话”杺“用火烧干木头，让它弯曲。

最全繁体字对照表如下:A:爱情妨碍[妨碍]脏外套[大衣] B:停止[准备]贝贝钢笔[钢笔]整理[完成]边坝[坝]板[板]办公室[帮助]。只有【只有】蚕【蚕】能【能】层【层】混【混】贪【贪】缠【缠】告白【赔】厂【厂】彻底【彻底】尘【尘】衬【党东迁，断绝，助队。

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1。荀子《劝学》繁体字版原文劝学荀子:学而不足。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水，但比水更冷。木头在绳子里是直的，是轮子，它的曲线在轨距里。虽然有危机，但那些不再挺身而出的人会让它发生。所以木由绳直，金由锐利，君子博学，日日自救，所以知之明而无过。所以，不爬山，不知道天的高度。不朝深溪，不知地厚；直到听到先王的遗言，我才知道学问的伟大。甘、岳、伊、荀之子，生而同声，长而异俗，自然受教。

荆公二，善是气节。听上帝的话，你会得到祝福。“神大于道，乐大于无害。(这本教材里什么都没有)我整天都在想，不如瞬间学会；我尝过了，很期待。不如去爬山看看。登高一招，手臂不加长，看到的人却远远的；随风唤，声不加疾，听者却显。骗马者，不足以善，而致千里；假装成船的人不会游泳，但他不会游泳。君子性不异，善对物虚。南方有一鸟，名孟鸠，以羽为巢，而以发为织，以苇为系，风破，蛋破子亡。

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