四川教育,四川省教育督导条例第一章总则第一条

四川省教育监察条例第一章总则第一条为保证教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的贯彻执行，完善-1。为促进教育各项事业的科学发展，根据中华人民共和国教育 Law 教育监督条例等法律法规，结合四川省实际情况，制定本规定，四川省教育资源公共平台入口:http://www.scedu.com.cn/四川省教育资源公共平台入口:2008年12月25日四川省/123。

四川省教育资源公共平台入口:2008年12月25日四川省教育信息化2.0和省-1。中央电工教育省教育信息相关专家技术部副主任张刚，自贡、泸州、内江、乐山、资阳、宜宾、眉山试点县(区)视听图书馆馆长、工作人员等50余人参加了培训。会上，中央电化中心教育图书馆技术部副主任张刚就如何构建数字化教育资源公共服务体系进行了专题讲座；成都师范大学教育信息推广办公室副主任唐慈以“在线学习空间应用的实践与思考”为题，对平台、空间、教学资源的应用进行了详细讲解；电子科技大学高等教育研究所常务副所长杨对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县(区)工作进展情况汇总及汇报进行了专题指导。

四川省教育办公室投诉学校违规补课电话:028。也可以直接到成都市青羊区陕西街26号投诉。2017年12月6日，省教育厅下发《关于查处中小学违规办学、违规补课等8起案件的通报》，要求各级教育行政部门和各级学校吸取教训，进行检查，制止违规办学、违规补课的趋势。省教育厅在全省开展了基础教育领域违规办学和减轻中小学负担集中整治，出台了四川省“十严十禁”减轻中小学负担规定等文件。

省教育厅要求各地教育行政部门把治理非法办学和非法补课作为领域突出问题治理的重要抓手教育为深入推进全面从严治党，紧盯寒暑假节假日等重要时间节点，集中开展专项治理，向群众反映和反映，延伸资料:中小学减负“十严十禁”规定1。严守生命安全底线，不开展教育违反法律规定、不符合学生身心发展特点的教学行为。

四川省教育资源公共服务平台官网地址:为培养学生“敢于探索、勤于思考、勇于创新”的科学精神，开阔学生视野，感受科技给生活带来的变化。10月30日上午，四川工业职业技术学院科技团队带着一批特殊的机器人来到德阳市洛江区陆平小学，开展了一次农村乡镇学校零距离机器人科普活动。为培养学生“敢于探索、勤于思考、勇于创新”的科学精神，开阔学生视野，感受科技给生活带来的变化。

“同学们，你们见过这些机器人吗？”随着四川工程学院罗先东老师的提问，机器人展示活动正式开始，这也标志着陆平小学“活力好少年共创城市，我最美”2018科技体育艺术节正式开始。活动中，罗老师不断引导孩子们探索机器人的奥秘。他向全校师生详细介绍了各种机器人，并展示了机器人的各种动作表演。活动结束后，孩子们带着对机器人的热爱和探索，举手提问。

是最高等级的奖励。教学成果奖是中华人民共和国教育部为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高奖项。四川 教育学会坚持定期召开会议、创办学术会议、以服务兴会、以创新强会的宗旨，大力开展群众性活动教育科学研究、教育教改实验和校际交流活动。

第一章总则第一条为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的实施，提高教育质量，促进教育公平。根据《中华人民共和国教育法》、《-1/监察条例》等法律法规，结合四川省实际情况，制定本条例，第二条本条例适用于四川省教育实施教育行政区域内的各级各类监督。第三条教育监督包括以下内容: (一)县级以上地方各级人民政府对本级人民政府有关部门和下级人民政府依法履行职责的情况进行监督教育；(二)县级以上地方人民政府对所辖各类学校和其他教育机构(以下简称学校)教育的教学工作进行监督；(三)县级以上地方人民政府对本行政区域内教育的发展和质量进行评价和监测。