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1，知识学习的过程有三个阶段分别是知识的获得和多选题

B.知识的保持D.知识的提取

知识学习的过程有三个阶段分别是知识的获得和多选题

2，怎么才能学到知识

怎么才能学到东西？ 看到你的问题我觉得很迷惑 想学到东西是要靠自己的 看你自己愿不愿意学 还有 看你用什么样的方法学 我们能提供给你的仅仅是学习方法 但是不是每一种学习方法都是合理的 就算是合理的 也不一定是适合你的 请教别人你可以很快地获得你想要的知识 但是很多时候要学会自己去琢磨 还有就是偷偷地学 在别人做的时候你在旁边看 她的有点和不足你都可以明了 所以你自然而然就知道自己该做什么了 知识是靠你自己来学的 而且只要你愿意 你就可以学习到很多 Good luck

怎么才能学到知识

3，知识如何学会

1、如果是你自己贪玩，那么，每天固定一下玩和学习的时间，学习的时候，让自己没有其他事情的干扰。 2、先从自己最感兴趣的书看起，兴趣是最好的老师。 3、如果自己真的不懂，或者没有兴趣，却又不得不学的书，试着去找一个经验丰富的教师去帮助你学习，因为有经验的教师，会有自己的方式方法，比起你自己坐在那里死记硬背要快得多。 4、一定要明确自己的目标，让自己从心里真正明白，现在的学习不是为了父母，也不是为了老师，是为了你自己的未来，为了你今后的人生路走得更顺利，这样，你才会从内心产生动力，才会对自己的行为产生约束力与控制力。
因为你的心不在学习上，或者因为你的学习方法不对！
那就是你没用心，多用点心就好了
这有可能是你的问题也有可能是外界因素！ 自己好好反省，有错就改！

知识如何学会

4，如何进行系统地学习电脑知识呢

学习电脑四个阶段 第一阶段：鼠标和键盘操作鼠标操作主要是：移动、拖动、单击、双击和右击。掌握键盘操作可以通过打字练习来完成。 第二阶段：操作系统基础知识学习首先是Windows98学习。找一本相关书或者相关学习光盘系统地学习一下。并且一定要做到边学习边操作。其次，学习一些基本地DOS命令，比如：dir、copy、md、del等等。学习这些DOS命令时，最好把这些DOS命令功能和相应Windows98基本操作相连系，以便加深印象。最后，我们知道WindowsXP越来越受到更多用户青睐。之所以选择WindowsXP是因为WindowsXP在驱动程序方面优势。如果你熟悉Windows98，那么可以说你已经掌握WindowsXP，只要你再上机操作操作就可以。 第三阶段：学习系统工具、简单应用软件最好系统学习一下Word。当你掌握Word以后，那么在学习其他应用软件方面，你就有一种触类旁通感觉。你就会发现应用软件有很多相同地方。就拿Word和Excel来比较吧；他们窗口结构基本相同，都是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏构成；它们有很多功能相同菜单命令和快捷工具等。 在打好以上基础以后，你在学习应用软件方面就会感到得心应手。在此推荐一些应用软件类型：杀毒软件、解压软件、媒体播放软件、系统维护软件、文字处理软件、图象处理软件等。 第四阶段：学习并能熟练掌握一些与你工作有密切关系软件如果你是一名教师，那么应该学会如下软件：文字处理软件［如word］、表格处理软件［如Excel］、课件制作相关软件［如Powerpoint、Flash、Authorware］等。如果你是一名美术工作者，你可以学习图形处理、动画制作方面软件［如：Firework、Photoshop、Flashdeng等］。 回

5，怎样学习知识

你好，我是谢天娇，大家好，我想好你们。
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

6，怎么学好属于自己的知识

第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高复习效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60％，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.考试大家都紧张,其实不用害怕,考试并不难的,所以不要紧张。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习分版块复习。做到同中有异，异中有同。专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。
知识一定属于你吗？你只有喜欢她、爱她，她才会慢慢入住你的心灵，与你融为一体，她才真正属于你。 可见，学好知识的前提是喜欢和爱。 子曰：学之者不如乐之者，乐之者不如好之者。 可是，据调查，从小学生到中学生再到大学生，很少有喜欢读书的。这是我们教育的失败，我很沉痛。 教育主要是责之于老师，父母也有不可推卸的责任。这个话题太广，也太沉重，不去说了。 作为无奈的学生，我想，也只有自己想办法了。实在厌学的话，就暂时放手，去做做喜欢的事。 另外，我是过来人了，也有孩子了，却猛然发现：老师和家长的教导有很多是错误的。作为学生和孩子，你自己心里要明白，有时老师和家长他们在胡说八道，只心里明白就行了，同时也别惹他们，要知道他们治起我来可是毫不费力的。同时看到爸爸妈妈也蛮辛苦的，一天天的忙挣钱，本来很累了，还要时刻关注我的学习、随时注意给我打电话的是谁，男的女的，上网在干什么等等等等。他们不仅辛苦，还很可怜的。别跟他们一般见识吧。这是一个初一学生真实的独白。我想他还是个好孩子。 我希望你也是这样的好孩子。
只要你喜欢的，就去认真学，只要你努力了就会成功，
不管是什么 只要是自己真的想去学去掌握，就会有强烈的求知欲 自然就学得好了 所一手先最重要的也许是你对所要学的东西的兴趣

7，学习须知哪些学习方法

一、要重视自学。由于现代社会的新知识、新技术层出不穷，旧知识和旧技术的老化周期日趋缩短，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。在老师的指导下不断提高自学能力，不仅有助于学好中学课程，而且将来能更好地适应科学技术飞速发展的需要。 二、要重视思考。俗话说：“多想出智慧”，“眉头一皱计上心来”，就是说明我们要勤于思考。学习是复杂的脑力劳动，只要在学习上勤于动脑，具有“锲而不舍”精神，才能学得深，学得扎实。 三、要重视质疑。读书要有疑，疑是探究知识的起点，所以要学会质疑，提出问题。学问学问，连学带问。一个人要博学多才，既靠学又靠问。大胆地向老师提出疑问，不是愚笨的反映，而是追求真知、积极向上的表现。 四、要重视循序渐进。循序渐进是掌握知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量，其结果必须是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。 五、要先预习，后听讲。对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦；对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。 六、要先复习，后做作业。知识是形成技巧的基础，只有知识掌握得正确，才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，迅速完成作业，作业前必须先读书，将知识很好地消化理解。很多同学不懂这个道理，也没养成这个良好习惯，总是急于完成作业。由于对知识理解不深，记忆不准，常常发生错误，从而降低了作业的质量。虽然增加了作业的时间，却没有达到复习巩固知识的效果。 七、要先自己用脑，后请教别人。实践证明，通过自己用脑学到的知识，印象深，记忆牢；即使有些问题自己用脑解决不也，仍须请教别人，然而一旦弄懂，其记忆效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用脑解决问题，可以坚定信心，锻炼意志，这就是克服困难，争取胜利的重要品质。 八、要养成自我总结的习惯。每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或证法是什么，在运用基础知识方面有哪些重要技巧，通过练习对基础知识有哪些新的认识等等，从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。 九、要学会绘制知识网。在学完一章或一单元后，应会根据教科书的内容，以某一原理或某一概念为线索，绘制知识网（也叫知识结构网），从而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已学的知识。 十、要编制复习提纲。每学完一单元，要在认真看书的基础上，对本单元基础知识总结出简单的复习提纲，然后离开课本顺题纲默想或重点默写，力求把课本知识变成自己的东西，做到融汇贯通、准确熟练。对重要思路和推理方法及运用技巧等，要归类对比，转变为自己的实际技能。

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