1. 前言
近年来，随着城市化进程的加快和家庭结构的变化，留守儿童问题越来越引起人们的关注。然而，在这个问题之下，更加令人担忧的是，以留守儿童为主角的家庭矛盾和教育失范的事件也频频发生。我们应当认识到这个问题的严重性，加强家庭教育，为留守儿童创造良好的成长环境。
2. 留守儿童勒死奶奶，背后家庭教育失范
近日，山西省临汾市的一起悲剧事件引起了媒体和公众的广泛关注。一名8岁的留守儿童因为与奶奶发生矛盾，竟然勒死了奶奶。事件发生后，社会舆论哗然，人们纷纷对这起事件进行谴责。事实上，这样的事件不仅在山西，甚至在全国范围内都屡见不鲜。
3. 家庭教育失范，成长环境存在问题
背后的原因不是留守儿童本身的问题，而是家庭教育失范，以及成长环境存在问题。由于历史和现实原因，留守儿童通常由祖父母、亲戚或保姆照顾，缺乏父母的关爱和引导，容易出现各种行为失范的现象。另外，一些家长过于重视孩子的学习成绩而忽视了其思想道德修养的培养，以至于孩子也缺乏正确的价值观和人生观。
4. 加强家庭教育，为留守儿童创造良好的成长环境
我们不能让教育失范和家庭矛盾折磨着留守儿童的成长。而在设计家庭教育时，我们应该注重以下几点：一是综合素质教育，要把眼光放宽，从多方面、多角度出发，让孩子能够全面发展；二是关注情感需求，要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到亲情与温暖；三是引导其正确且积极的人生观和人生态度，不是为了急于追求物质生活而不择手段，而是要形成一套良好的价值观和道德观；四是让家长意识到，不是所有的问题都可以逼迫解决的，要加强沟通和交流，积极主动地与孩子交心。
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