勤能补拙的例子,关于勤能补拙的例子

古人云:“世上无难事。”只要我们努力学习，对我们来说没有什么是困难的，否则，我们怎么会有天才呢？如果说“勤能 补拙”，确实如此。勤奋，勤奋；笨拙，笨拙。只要你勤勤恳恳，就会“丢一颗石头，穿出一条缝。”说起现在的张海迪阿姨，她下半身完全瘫痪，失去了知觉，但她没有气馁，而是努力跟上世界的步伐。因为她不能像我们正常人一样读书，所以她要用镜子来反射书中的“古文”(逆字)。

最后，勤奋让她懂得了各种语言和知识，成为了“天才”。真是“只要努力，铁杵磨成针”！爱迪生说得好:“天才是99%的汗水 1%的灵感”。只要我们勤奋，笨手笨脚的人就不再笨拙。也可以说:“不勤快者，一无所有。”朋友们，让我们勤奋，永不无用。“实业好勤奋，但缺乐趣！”“我国著名数学家华曾说:“勤能 补拙是一种很好的训练，一分努力成就一分天赋。

例子1举世闻名的爱因斯坦就是很好的一个例子。爱因斯坦小时候是大家公认的小傻瓜。他太笨了，同学们见到他都议论他，老师也觉得他没救了。但是，爱因斯坦有着常人没有的意志力，那就是“勤奋”。手工课上，别的小朋友交的是精致的手工作品，他交的却是做工粗糙的小啊木凳，大家都嘲笑他。老师还讽刺说:“我觉得没有比这更糟糕的了！”但是爱因斯坦拿出了两个比这个更差的凳子。

老师和同学都很震惊，改变了对他的看法。这是爱因斯坦成长过程中的一点点勤奋，他的收获是从同学和老师那里获得了新的看法。长大后，爱因斯坦更加勤奋，成就也更大。他获得了诺贝尔奖和无数的奖项。你看，这不是典型的勤能补拙例子？贝多芬不一样。作为一个音乐人，他聋了，却付出了比别人多十倍，百倍，千倍，甚至万倍的精力！摔倒了，

曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，但他小时候天赋不高。有一天在家学习的时候，一篇文章我重复了很多遍，还在大声朗读，因为他还没有背下来。这时，一个小偷来到他家，潜伏在他的屋檐下，希望在书生上床后得到一些好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是一遍一遍的看文章。小偷大怒，跳出来说:“你这种水平看什么书？”然后背完文章走人！小偷很聪明，至少比曾先生聪明，但他只能成为一个小偷，而曾先生成了毛泽东总统所景仰的人:“近代拥有最大财富来源的人。

“小偷的记性很好。他听几遍文章就能背出来，很勇敢。他看到别人不睡觉就能跳出来“大怒”。教训了曾老师一顿，只好背书走人。但可惜名字不详，曾先生后来大量使用人才。据说小偷和曾先生相识不久，能派上一两件用场。不幸的是，他的才华没有加上勤奋，他变得无知。

努力为先，白了才知道智慧。留下来勤能 补拙是很好的训练，一分努力一分收获。我为你整理了勤能 补拙的意思和句子，希望你喜欢。勤能 补拙【拼音】qí nné ngb朱【解释】的意思是后天的勤奋可以弥补先天的不足和缺陷。【出处】宋少永《制笔》云:“造假像真假，必勤补拙总失勤。”【用法】可作主语和宾语。【反义词】毅力勤能 补拙成语解释:勤奋:勤奋；笨:笨。

习语的由来:宋少永《作笔吟》:“作虚像真假，必勤补拙总失勤。”繁体习语:勤能 补拙习语Pinning: QNBZ习语注音:ㄑㄧㄣㄣㄥㄅㄨㄓ作宾语；带着赞美。习语结构:主谓式习语习语年份:古代习语习语发音:笨拙，读不出“zhuó”习语辨析:勤快，写不出“秦”。

曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，但他小时候天赋不高。有一天在家学习的时候，一篇文章我重复了很多遍，还在大声朗读，因为他还没有背下来。这时，一个小偷来到他家，潜伏在他的屋檐下，希望在书生上床后得到一些好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是一遍一遍的看文章。小偷大怒，跳出来说:“你这种水平看什么书？”然后背完文章走人！

“勤能 补拙是很好的训练，一分耕耘一分收获。”巨大的成功与努力成正比。努力，就会有收获。久而久之，从少到多，奇迹是可以创造的。1.陈平忍辱负重研究陈平在西汉的名望。他年轻的时候家里穷，和哥哥相依为命。为了维护父亲的命令，他光宗耀祖，闭门读书，却得不到大嫂的允许。为了消除兄妹之间的矛盾，他忍受了一次又一次的羞辱。在大嫂的愈演愈烈下，他终于离家出走，想要环游世界。

例子1全世界都知道的爱因斯坦就是很好的一个例子。爱因斯坦小时候是大家公认的小傻瓜。他太笨了，同学们一看到他就议论他，老师也觉得他没救了。但是，爱因斯坦有常人没有的意志力，那就是“勤奋”！手工课上，别的小朋友都交了精致的手工作品，他却交了一张粗糙的小木凳子，大家都嘲笑他。老师还讽刺他:“我觉得没有比这更糟糕的了！”

这是爱因斯坦成长过程中的一点点勤奋，他的收获是从同学和老师那里得到新的看法；长大后，爱因斯坦更加勤奋，成就也更大。他获得了诺贝尔奖和无数的奖项。你看，这不是典型的勤能补拙-2/？贝多芬不一样。作为一个音乐人，他聋了，却付出了比别人多十倍，百倍，千倍，甚至万倍的精力！

商王安石作品，选自《临川先生文集》。这是一个关于一个名叫“钟勇”的神童的故事，他在五岁的时候就可以把事物称为诗歌，他天生才华出众，却因为后天不读书，被父亲当作赚钱工具，沦落为普通人。文章的中心思想:人的知识和能力决不能单纯依靠天生的才能，而必须重视后天的教育和学习，强调后天的教育和学习对成功的重要性。