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1，稻草人之鲤鱼的遇险的读后感200字

本文讲述了一条清澈的小河里生活着一群鲤鱼，天天过着平静的日子。它们的朋友是天鹅和鸳鸯天天都会有新的事情发生。 　 　　有一天，河上来了一条小船，鲤鱼们招呼着，去看看，上面有正在歇息着的十几条鸬鹚，鲤鱼们想：它们应该也是和天鹅是一样的，应该也是和善的。鲤鱼们怀着这样的心情去欢迎鸬鹚。结果鸬鹚把几只鲤鱼捉到了木桶里。 被捉的鱼在桶里不能动弹，它们一半身体是干涸的，它们诅咒世界，诅咒关着它们的木桶。不一会儿，鲤鱼们发现它们的身体能能动弹了，发现原来是自己的眼泪救了自己，最终回到了小河！ 　　当鲤鱼们被困在木桶里的时候，它们是怎么获救的呢？对的，它们在自救，它们用自己痛恨世界的泪水救活了自己。它们用自己悲伤痛苦的泪水救活了自己。 　 　　我们要学会鲤鱼的精神，自救比任何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正安全。

稻草人之鲤鱼的遇险的读后感200字

2，关于稻草人的一个小作文题目自拟一共二百字

做一个稻草人守护这片麦田为了一株一株你我种下的希望友谊洪水可以吞没大地稻草人不怕火焰可以吞噬一切稻草人不怕稻草人的身心来自麦田稻草人以身心守护麦田当大地荒芜当寒风侵袭当火焰燃起稻草人不会离开守护守护守护即使火焰燃烧到天明我笑着守护这一夜深爱的这个家园就在眼前同在的你也看的见做一个稻草人从开始到现在因深爱不离开做一个稻草人用你我的心写着稻草人的故事这就是稻草人手记稻草人的故事守护稻草人的故事第二篇我很喜欢读叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，它是由一个个小故事组成的，每个小故事都带给我不同的感受与思考。《小鲤鱼的遇险》告诉我们世界很复杂，我们应该有警惕心，学会保护自己。《傻子》让我懂得了应该热爱和平，做一名维护和平的使者。《地球》这篇文章让我知道了仁慈要有限度，否则会纵容坏人，将好事变成坏事。《稻草人》这篇文章我读了后非常难过，三个女人的悲惨生活让我对她们产生了深深的同情，也让我更加懂得珍惜现在的美好生活。《小白船》这篇故事写得非常生动，告诉我遇到困难不要慌，要冷静。《稻草人》这本书由32个小故事组成，这些故事是对现实地深刻反映，虽然我是个孩子，但是我看到了另一个以前我所不了解的世界，它让我深思，让我成长，让我珍惜所有。同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦
任务占坑

关于稻草人的一个小作文题目自拟一共二百字

3，读了稻草人的读书笔记八十字左右

《稻草人》读书笔记550字读了《稻草人》这本书后，我感受到叶圣陶老爷爷有一颗童心，他的文章充满了童趣，有许多奇思妙想，总是使我读完后回味无穷。文章中很多怡人的美妙叙述，总把我的心带到里面的境界中去，似乎我也在那里赏玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鲤鱼的遇险》、《花园外》、《芳儿的梦》、《克宜的经历》等文章，里面一些片段夺人眼球，描写得栩栩如生。《稻草人》中的每一篇文章，都会牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎样的经历，我也深有同感。不禁要带着敬意赞颂叶圣陶老爷爷完美而细腻的描写，这些浅浅的文字真是充满了魅力啊！我最喜欢《眼泪》这篇文章。有个人整天跑来跑去，要找同情的眼泪。他跑过大街、马路，去了各种地方，都没找到同情的眼泪。很多人都笑他太傻，他始终不灰心。终于，他找到了同情的眼泪，来自一个孩子。孩子不忍看妈妈把鸡杀死，同情的眼泪便夺眶而出……我认为找同情的眼泪的人不傻，因为同情的眼泪是不少人缺少的。我也很喜欢《地球》这篇文章。起初，人们生活在地球上，十分安乐，后来发生了灾难，树上人们可以采摘的果子一个都没了，人们只能靠自己耕种来获取食物。柔弱的人拿不动锄头，力气大的人便好心地送食物给他们吃……文中力气大的人们很善良，他们助人为乐，这种品质也是不少人缺少的。《稻草人》是一本很不错的书，使每位读者的心中都有一双幻想的翅膀。

读了稻草人的读书笔记八十字左右

4，金鱼和鲤鱼的读后感

鲤鱼并不羡慕金鱼那种生活，虽然我不慎遭受了灾难，但我毕竟领域过江湖的广阔，这句话让我感受到了，金鱼的生活并没有鲤鱼那么好，鲤鱼虽然临终了，但是它经历过一切困难，经历过很多的欢乐和悲伤，体验过克服困难的感觉，那是多让人羡慕！而金鱼，虽然能活着，可是它的生活并不自由，活在鱼缸里，活动范围也小了，没有经历过困难，没有经历过哭，笑，也没有体验过克服困难的美妙感觉，只能这么囚徒的活着，根本体现不出自由的感觉。
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“你看上去自由快活，其实你的生活和囚徒没有什么两样，这个金鱼缸就像一个牢笼一样紧紧拴住了你，你的活动范围只有这么大，并且跟不就不知道外面是什么样子的。我并不羡慕你的生活，也并不为我的遭遇而感到失落。我是一只野生鲤鱼，生活在小溪中，没有人管束我们，那是自由。想干什么就干什么，遇到危险需要勇敢地应对，克服困难后的那种感觉，你是永远也体会不到的。我虽然不小心惹上了杀身之祸，但我最起码，经历过江湖风雨。”鲤鱼激动地说。 人要像鲤鱼那样，不畏艰险，勇于闯荡，即使在生命的最后一刻也不留下遗憾；而不要像金鱼，虽然一生无忧无虑，但却始终碌碌无为。 老鼠由于视野狭小，阅历不丰富，因而连狮子比猫厉害这样的常识都不知道。劝诫人们要积累知识，增加生活经验，见多才能识广。
你看上去自由快活，其实你的生活和囚徒没有什么两样，这个金鱼缸俯乏碘何鄢蛊碉坍冬开就像一个牢笼一样紧紧拴住了你，你的活动范围只有这么大，并且跟不就不知道外面是什么样子的。我并不羡慕你的生活，也并不为我的遭遇而感到失落。我是一只野生鲤鱼，生活在小溪中，没有人管束我们，那是自由。想干什么就干什么，遇到危险需要勇敢地应对，克服困难后的那种感觉，你是永远也体会不到的。我虽然不小心惹上了杀身之祸，但我最起码，经历过江湖风雨。

5，稻草人读后感

[《稻草人》读后感]《稻草人》是叶圣陶先生的童话集，细细读下来，很轻松、惬意，又让我意犹未尽，中国的童话故事很美妙，其中饱含着作者的思想感情，曾经读过《古代英雄石像》，这次能完整地读到《稻草人》也是一个很巧合的原因，《稻草人》读后感。在书中，叶老说过：“作文课是练习用自己的话表达自己的意思。模仿不是好办法，抄袭是自己骗自己。”现在的我不想像绿草一样，春而遍野，秋而枯死，没有思想，也不去思想。叶老的文章中，融化了许多“成人的悲哀”在里面。儿童文学家叶圣陶、冰心、张天翼、陈伯吹、严文井、曹文轩、秦文君等等，我也是一次听说那么多的作家。我心想着，这些作家的书，我要慢慢的去读。在这本书中《小白船》（迷路）、《傻子》（功绩）、《一粒种子》（无人要）、《地球》（有山有海）、《芳儿的梦》（星星项链）、《新的表》（做事）、《梧桐子》（生命）、《旅行家》（外星人）、《富翁》（穷人变富人）、《鲤鱼的遇险》（逃生命）、《眼泪》（同情）、《画眉》（唱歌）、《花园外》（长儿进花园）、《祥哥的胡琴》（拉胡琴）、《瞎子和聋子》（换）、《克宜的经历》（镜子）、《快乐的人》（模糊快乐）、《小黄猫的恋爱故事》、《稻草人》（妇人）、《牧羊人》、《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》、《书的夜话》、《含羞草》、《蚕和蚂蚁》、《熊猫夫人幼稚园》、《将来做什么》、《月姑娘的亲事》、《最有意义的生活》（小青石与小黑石）和《鸟言兽语》是叶老的童话作品，读后感《《稻草人》读后感》。叶老的文字很美。春风吹来了，细细的柳条不知什么时候染上了嫩黄色，甚至已经有点儿绿意。风轻轻吹过，把柳条下垂的梢头一顺地托了起来，一会儿又一齐垂了下来，仿佛梳得很齐的女孩子的头发。一道小溪在两行柳树之间流过。不知谁把小溪斟得满满的，碧清的水几乎跟岸相平。游戏又细又匀的美丽波纹好像刻在水面上似的，看不出向前推移的痕迹。柳树的倒影因而显得格外清楚。水的气息泥土的气息，使人一嗅到就想起春天已经来了。温和的阳光笼罩在小溪上，好像使每一块石子、每一粒泥沙都有了欢乐的生命，更不用说那些小鱼小虾了。 　　〔《稻草人》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

6，叶圣陶专集读后感怎么写

《叶圣陶专集》读后感叶圣陶是一个头发花白的老人,但是,在我看来,他永远也不会老,因为他有一颗无限童心,所以他永远也不会老.叶圣陶爷爷最著名的代表作就是《叶圣陶专集》了,里面凝聚了叶圣陶爷爷毕生的心血,这些童话就像寓言似的,一个个道理隐藏在故事中.他的童话都是反映当时的现实生活,语言朴实、生动,故事寓意深刻,极富教育意义.我最喜欢的就是“鲤鱼的遇险”了,它向我们表示,样子差不多的,却不一定是好或是坏,就像我们人一样,样子长得都差不多,可是还是有好人与坏人之分哪!叶圣陶爷爷真是有无限童心啊!叶圣陶,中国儿童文学的奠基人.《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话.它们亲切而浅显,但又让人深受启发.这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》.第一篇是《稻草人》.文中的稻草人站在一片美丽的田野里.他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草.破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛.他的手没有手指,却拿着一把破扇子(其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了).他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农夫把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了.稻草人不能动,不能说话,但他和我们一样,也有感情,高兴、悲哀、欢喜,等等等等.当田里的害虫没有了,他就高兴了;庄稼得到了好收成,他就欢喜了;庄稼被害虫吃光了,他就悲哀了……他特别负责任.他安安心心地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小麻雀——他们是来吃新结的稻穗的.他总不肯吃饭,也总不肯睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦,值得我们学习.他不怨环境差,不嫌待遇差,也从不想着去一个更舒适的地方,做更轻松的工作.它总是尽着自己的能力,做着平凡的工作.每个人都有自己的位置,每个人都有自己的责任,每个人都有自己的价值.这就是《稻草人》给我们的启示.《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话.站在石台上的英雄石像,看不起脚下的普通石子.终于有一天,他被脚下的石子掀翻在地,摔得粉碎.不要看不起别人,也不要看不起自己.每个人都是平等的,每个人都是有价值的.这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理.不离不弃,永不言败,这就是我们对待生活应有的态度.
叶圣陶教育论著《教育与人生》读后感 捧着《教育与人生》，细细读来，顿觉一股清风徐徐而至，又如醍醐灌顶。书中谈及教育与人生的关系中的第一点“以教育认识自己”，我感触颇深，天下最可怜的事情莫过于自己不认识自己，有的人因为不认识自己的缘故，走入歧途，一切堕落，事业不得成功，甚至危及生命，这是何等的危险。书中强调“认识自己”必须做到两点，其一是认识“自我”，其二是认识“客体”。只有两者和谐统一，才算真正地认识了自己。 我们的教育何尝不是如此呢？教师只有真正认识了自我和学生，你的教育才能做到有的放矢、游刃有余。 “认识自己”是教育人生中的活性因子，是教育保持旺盛生命力和强劲发展势头的不竭动力。“认识自己”是一种宁静中的深度审视，是一种发散思维的提升超越。我们应在实际的教育教学过程中不断践行、修正、提炼、升华，达到扬善求真、凝炼臻美的境界。 “认识自己”，细细品味，字字闪耀着教育智慧的灵光，用深入浅出的语言，诠释了“教育与人生”的真谛。 一个不了解自己的教师，如何能做到扬长避短？一个不了解自己学生的教师，又如何能教育好学生呢？俗话说：知己知彼，百战不殆，说的也就是这个理。课程改革的今天也特别注重教师内涵的提升，只有自己对自己真正的认识，才能做到继承与发展的和谐统一；在学科教学中也特别强调了预设教案的时要充分钻研教材，结合学情去设计，提倡充满生命活力的课堂教学。让课堂不再是程式化的机械运转，而是一渠有源流动的活水。 我愿“以教育认识自己”作为工作的座右铭，时刻鞭策自己、激励自己向更高的目标攀登！

7，陶行知写了什么童话

童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”（《表·译者的话》）。 本书收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇，并附有丰子恺先生为《古代英雄的石像》所撰写的文笔生动的读后感言。这是童话集《稻草人》内容 1.小白船 2.傻子 3.燕子 4.一粒种子 5.地球 6.芳儿的梦 7.新的表 8.梧桐子 9.大喉咙 10.旅行家 11.富翁 12.鲤鱼的遇险 13.眼泪 14.画眉鸟 15.玫瑰和金鱼 16.花园之外 17.祥哥的胡琴 18.瞎子和聋子 19.克宜的经历 20.跛乞丐 21.快乐的人 22.小黄猫的恋爱故事 23.稻草人
叶圣陶写了：《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》。。。。。。我知道的就这么多了 还有一篇文章叶圣陶 声音招呼它：“朋友，又上新菜啦！怎么不吃啊？客气可就吃不着啦。” 它头也不回，自言自语地说：“你们只知道吃，吃！我饱得很，太饱了，不想吃！” “你一定在什么地方吃了更好的东西吧？”话刚说完，来不及等答话，嘴早就顺着桑叶边缘一上一下地啃去了。 “更好的东西！你们就不能把吃扔下，动动脑筋吗？我饱了，是因为厌恶，很深的厌恶！” “你厌恶什么？” “厌恶什么？厌恶工作。没有比工作更讨厌的了。从令以后，我决定不再工作。我刚编一个歌，唱给你听听。”它就唱起来： 什么叫工作！ 没意思，没道理， 什么也得不着，白费力气。 我们不要工作， 看看天，望望地， 一直到老死，乐得省力气。 但是跟它说话的那条蚕还没听完它的新歌，就爬到另一张桑叶的背面去了。其余的蚕全没留心有个朋友决心不吃桑叶的事。 什么叫工作！ 没意思，没道理， …… 它一边唱，一边爬，就到了竹器的外边。既然决定不再工作，何妨离开工作的地方呢？并且，那些糊里糊涂只知道吃的同伴，也实在叫人看着生气。它从木架上往下爬，恨不得赶紧离开，脚的移动就加快，不大工夫就爬到屋子外边的地面上。它站住，听听，听不见同伴吃桑叶的声音了，就挺起胸，抬起头，开始过那“看看天，望望地”的“不要工作”的日子。 忽然象针刺似的，它觉着尾巴那儿一阵痛，身体不由自主地扭动一下，连忙回头看，原来是一个蚂蚁。 那蚂蚁自言自语地说：“想不到还是活的。” “你以为我是死的吗？” “你象掉在地上的一节干树枝，我以为至少死了三天了。” “你看我身体干瘦吗？” “不错，你既然还活着，为什么这样干瘦呢？” “你知道我决心不吃东西了吗？” “你这是怎么啦？为什么想自杀，把自己饿死？” “我厌恶工作。我看透了，吃东西只是为了工作，我不想再吃了。小朋友，我有个新编的歌，唱给你听听。” 蚂蚁听蚕有气没力地唱它的宣传歌，忍不住笑了，它说：“哪里来的怪思想！不要工作，这不等于不要生命，不要种族了吗？” 蚕呆呆地看了蚂蚁一眼，叹息着说：“生命和种族，我看也没什么意思。开水里煮，丝一条条地抽出去，想起这些事，我眼前就一团黑。” “我从来没听见过这样的话，大概你工作太累，神经有点儿昏乱了。我们也有歌，唱给你听听，让你清醒一下吧。”“你们也有歌？”“有。我们都能唱。唱起歌来，象是精神开了花。”说着，蚂蚁就用触角一上一下地打着拍子，唱起歌来： 我们赞美工作， 工作就是生命。 它给我们丰富的报酬， 它使我们热烈地高兴。 我们全群繁荣， 我们个个欣幸。 工作！工作！ ——我们永远的歌声。 蚂蚁唱完了，哈哈大笑，接着就仰起头，摇动着腿，跳起舞来。蚂蚁一边跳一边问：“我们的歌比你那倒霉的歌怎么样？你说谁有光明的前途？” 蚕猜想那小东西一定也是什么都不知道的，跟那些死守在竹器里吃桑叶的同伴一模一样，不然，就想不透它这一团高兴是哪儿来的。就问：“难道没有一锅开水等着你们吗？” 蚂蚁摇摇头，说：“我们喜欢喝凉水，渴了，我们就到那边清水池子里去喝。” “不是说这个。是说没有人用开水煮你们抽丝吗？” “什么叫人？我不懂。” 蚕想解释，可是不知道怎么说才好。停一会儿，它决定从另一个方面问：“难道你们的工作不是白做的吗？” “你怎么问这个？”蚂蚁很惊奇，“世界上哪会有白做的工作！” “我的意思正跟你相反，世界上哪会有不白做的工作！” “你不信？去看看我们就明白了。我们的工作没有白做的，只要费一点儿力，就能对全群有贡献，给全群增福利。” “我想不出来你说的那样的事，我只知道工作的结果是全群叫开水煮死。” 蚂蚁有些不耐烦，“顽固的先生，怎么跟你说你也明白不了，只有亲眼去看，你才知道我不是骗你。我现在有工作，还要去找吃的，不能陪你去，给你一封介绍信吧。”说着，伸出前腿，把介绍信交给蚕——介绍信上的字，要是人类，就得用很好的显微镜才能看见。 蚕接了介绍信，懒懒地说：“谢谢你。我反正不想工作，在这儿也没事做，去看看也好。” 它们分别了。蚂蚁匆匆地跑去，跑一段路，停一会儿，四外看看，换个方向，又匆匆地跑去。蚕懒洋洋地爬着，好象每个环节移动一点儿都要停好久似的。 蚕慢慢爬，爬，终于到了蚂蚁的国土。它把介绍信递给门前的守卫，就得到很热诚的招待。它们领着它去参观各种工作，运粮食，开道路，造房屋，管孩子，又领着它参观各种地方，隧道，礼堂，育儿室，储藏室。它好象到了另一个世界，看它们个个都有精神，卖力气，忙碌，可是也很愉快，真是工作就是它们的生命。最后，都看完了，它们开会招待它，大家合唱以前那个蚂蚁唱给它听的那个歌： 我们赞美工作， 工作就是生命。 它给我们丰富的报酬， 它使我们热烈地高兴。 我们全群繁荣， 我们个个欣幸。 工作！工作！ ——我们永远的歌声。 蚕细心听着，听到“工作！工作！——我们永远的歌声”那儿，眼泪忍不住掉下来。它这才相信，世界上真有不是白做的工作，蚂蚁们赞美工作确实有道理。谢谢采纳 我做任务 同情我一下！！！！！
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