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1，上联三尺讲台铸师魂

一支粉笔育英才 一片丹心育桃李 五更灯火寄蜡心 两袖清风育桃李

上联三尺讲台铸师魂

2，谁帮我说下这个对联的下联三尺讲台铸师魂 急 急

一丈霞光照忠骨 ,正确
一丈霞光照忠骨
万里长征显军风

谁帮我说下这个对联的下联三尺讲台铸师魂 急 急

3，有没有庆国庆铸师魂的对联 急

迎国庆精益求精创名校， 育栋梁勇担使命铸师魂。 禾需暖日苗喜雨，花爱阳春果爱秋。
春蚕吐丝装帛职大弟子， 炳烛燃脂照亮各行精英。 横批：师德育桃李

有没有庆国庆铸师魂的对联 急

4，尘不染育桃李两袖清风铸师魂 是什么意思

这是歌颂教师的对联。一尘不染，两袖清风都是形容教师的道德品质。育，就是教育。桃李，代指弟子，也就是学生。铸，是铸造。师魂，就是教师为人师表的高尚品德。
搜一下：尘不染育桃李,两袖清风铸师魂 是什么意思

5，对联一腔热血铸师魂的下半句可以是什么

一腔热血铸师魂,三尺讲台写春秋
一腔热血铸师魂满胸豪情凝铁骨
一腔热血铸师魂满胸豪情凝铁骨再看看别人怎么说的。
上联 一腔热血铸师魂下联 百万将士壮国威
满园桃李报春恩

6，三尺讲台铸师魂下联

满腔热血育桃李； 三尺讲台铸师魂。
两袖清风育桃李希望你满意
五更灯火寄蜡心
一支粉笔育英才。
三尺讲台铸师魂 丈许丰碑传育心
一支粉笔育桃李 三尺讲台铸师魂

7，风正好扬帆气正铸师魂谁能帮我修改一下上半句感觉对仗欠

风高扬远帆，气正铸师魂。对仗又贴近你的原句子，你觉得呢？
首先上联用了正，下联就不能再用了，重复而且仄起平收，上联是平音，也不好而且下联里“铸”是动词，上联“好”不是动词如果你认为下联不错，那我就修改一下上联日耀傲天地，气正铸师魂如果一定要用风的话风清扬帆舵，气正铸师魂希望楼主喜欢
你好！【秋之雨■冬之芽】说的有道理。一定要工整的话，可在原句基础上改为：风清扬帆影气正铸师魂“帆影”对“师魂”：因为“魂”字是虚指，用“影”字对之更为贴切。祈君雅赏。打字不易，采纳哦！
我认为“风正好扬帆，气正铸师魂”这是文章的题目.并不是对联.不应该按对联的格式和要求来修改吧？题目就是概括全文的主题思想和内容.只要把这两句话.改的通顺了 并能表达文章的内容意思就可以了(最主要就是表达主题思想.改完后表达不出主题思想就更糟糕了）.所以我也献丑给改一下.....“风正扬帆远 气正铸师魂”我说说我这么改的原因.首先我们应该先看文章的主要内容 是写作风建设的 那么作风是主题思想 所以必须用“风正”来阐明文章内容思想.“扬帆远”是因果关系的 也就是说 作风正了 你的工作才能进步 才能走的更远.换句话说 你作风不正 你就走的不远.所以“风正==远”（“远”仄声.“魂”平声 读起来也比较压韵）“气正铸师魂”我认为不用改 毕竟不是对联 两个“正”字也没什么关系的.如果非要改的话 那就改“气端铸师魂” 端也是正的意思.题外话：我想楼主是不是教师啊？感觉是给教师写的 而且还是教师节用的吧？

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