春原文朱自清,朱自清春原文

春天描绘的景色充满了活力和生命的气息。“我看东西的时候，什么都是我的颜色。”人在看待外来事物时，情绪会投射到其中，使之看起来有人情味。美学家朱光潜先生把这种现象称为“宇宙的人化”，他说:“移情现象是可以

春天，“万物仿佛刚睡醒”，太阳的脸是红色的；“野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还在眨”；春风“像母亲的手一样抚摸你”；“鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓子，唱出与轻风流水相融的旋律。”作者用心感受春天的景色，倾注了自己的情感。通过隐喻和拟人等艺术手法，

朱自清春天的第二段原文，如下:一切仿佛刚刚醒来，我的眼睛喜悦地睁开。山润了，水涨了，太阳脸红了。朱自清春天第二自然通道赏析:“山润，水涨，日头绯红。”其中《太阳羞红》运用“拟人化”的修辞格将太阳拟人化，既抓住了春日的特点，又表现了春日的温暖和魅力。全句构成排比句，“拟人”和“排比”的转述从大处勾勒出一幅山、水、太阳的大胆画卷，简要勾勒出初春的大致轮廓。

原文如下:向前看，向前看，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。嫩绿色的草从地里爬了出来。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。桃树杏树梨树，你不让我，我也不让你。它们都开满了花。

花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里像星星一样的眼睛，还在眨。“吹脸不寒柳风”好，像母亲的手抚摸你。风里有新翻土的味道，混合着青草的味道和各种花香，都在微微潮湿的空气里酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓音，婉转的歌唱，与清风流水相映成趣。

(1)课文对“春天”说了什么？本课作者对春天进行了全面细致的观察，把握了它的特点，准确生动地描绘了江南春天的独特景象。(2)文章是根据《春望》、《画春》、《颂春》来写的。请分一下。这节课可以分为三个部分:第一部分:(1)总是写春情。表达人们对春天的希望和兴奋。第二部分:(27)具体写画春天。把景物和感觉结合起来，画出一幅全面细致的春景图。

赞美春天，指出它的特点:新奇、美丽、健康。(3)文章从哪些方面“描绘春天”，展现了江南春天的独特景象？本文详细描述了六幅春景图。第二自然段春醒，第三自然段春草，第四自然段春花，第四自然段春风，第五自然段风吟，第五自然段春雨，第六自然段春，第七自然段春(1)作者以怎样的心情迎接春天的到来？哪个词明确告诉我们春天还没来？

原文:盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。草从土里爬出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。

花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像眼睛，像星星，还在闪烁。“吹脸不冷柳柳成荫”，是的，像母亲的手抚摸着你。风带来了新翻土的味道，混合着青草的味道，还有各种花的香味，都在微微潮湿的空气中酝酿着。

1，期待着，期待着，东风来了，春天的脚步临近了。2.一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。3.草悄悄地从地里长了出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花要赶。

花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去，野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里像星星一样的眼睛，还在眨。5、“吹面不冷，柳叶风”，没错，就像母亲的手轻抚着你，风里有一些新翻的泥土气息，夹杂着青草的味道，还有各种花香，都在微微湿润的空气里酝酿着，鸟儿在花和树叶中筑巢时是快乐的。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓音，婉转的歌唱，与清风流水相映成趣。