静电小实验,幼儿园静电小实验

这是静电field实验由当前场模拟,3实验房间仪器设备消除带电电荷:在静电的情况下即使抑制电荷的发生促进电荷泄漏，也应主动消除静电的,静电防止漏电的实验是从三个方面来做的:静电产生电荷的泄漏和带电点的消除:1实验房间设备的抑制静电产生:由于,静电是静电荷。

活动目标:1通过实验，观察和发现静电生活中的现象。2学会在实验的过程中遇到困难时积极寻求帮助。3.了解一些预防的方法静电。活动准备:丝绸尺子铅笔钥匙硬币气球雪花塑料袋童书P34 实验记录表活动流程:1。转移孩子的生活经验，老师示范实验第一步转移孩子的经验，问孩子，看，老师今天带了什么？出示尺子并在桌子上放一些纸片，然后提问:你知道如何让尺子把桌子上的纸片吸起来吗？

二、幼儿实验记录和观察静电现象，老师介绍实验材料和记录表格，提出实验要求幼儿看桌子上有什么？给孩子看，说实验材料有丝绸尺子、铅笔、钥匙、硬币、气球、雪花、塑料袋。等会儿做的时候实验，请小朋友们像刚才老师一样，先用这些材料把绸子擦干净，再把桌子上的纸片吸起来，看哪些物品用绸子擦干净后能把纸片吸起来。就打记录单上相应项目下的孩子。

测量实验，体验生活。学会用天平测量物体质量后，先估算一个鸡蛋的质量，再用天平测量，看看自己的估算是否准确。然后用天平称出10个鸡蛋的质量，计算出每个鸡蛋的平均质量，并与你的估计值进行比较。做惯性实验，没有危险，在装了半杯水的玻璃口上放一块纸板，然后在纸板上放一个鸡蛋，突然用手弹出来，鸡蛋就会安全落入玻璃杯。1/筷子的神奇材料:一个塑料杯里的米饭和一根竹筷。操作:1用大米装满塑料杯。

用手夹住米饭，将筷子插在手指间。用手轻轻举起筷子，杯子和米饭一起举起。说明:由于杯中米粒之间的挤压，杯内空气被挤出，杯外压力大于杯内压力，使筷子和米粒紧密结合，所以筷子能把杯举成米。2/.纸的神奇材料:一杯，水，纸操作:1。把杯子装满水。2.用纸盖住杯口，完全盖住杯口。

吸管摩擦时会产生静电，让纸吸起来！带电物体产生电场，而电场中的纸张被电场极化，由于正负的吸引而被带电物体吸引。静电是静电荷。干燥多风的秋季，在日常生活中，人们经常会遇到这种现象:晚上脱衣服睡觉时，经常会在黑暗中听到噼里啪啦的声音，并伴有蓝光。见面握手的时候，突然感觉指尖一接触就刺痛，令人震惊。他们早上起来梳头的时候，头发经常会飘起来，越乱，拉门把手开水龙头就会触电，经常会发出噼里啪啦的声音。这是

静电field实验由当前场模拟。当一个电极接触不良时，电流场会断续或微弱，直接影响检流计指针的偏转稳定性和偏转幅度，不利于实验操作和观察。电场是存在于电荷周围空间中的一种特殊物质，它改变磁场。电场不同于通常的物理对象。它不是由分子原子构成的，但它是客观存在的。电场具有普通物质所具有的力、能量等客观属性。电场力的本质是这样的:电场作用于放入其中的电荷，这个力叫做电场力。

静电防止漏电的实验是从三个方面来做的:静电产生电荷的泄漏和带电点的消除:1 实验房间设备的抑制静电产生:由于。比如在液体管道输送、粉尘输送、空气输送或塑料挤出等作业中，最好的办法就是降低速度。其实这样会影响工作效率。石油的安全流速低于1米/秒..静电由于物质不同，电荷或极性也不同。

2 实验房间仪器设备促进电荷泄漏:在灾害对策中，最简单的方法就是接地。这种方法使产生的电荷通过金属导体迅速消失在大地中，但用这种方法，如果带电体是导体，可以简单地消除，而塑料或化纤、石油等绝缘则因为带电部分的电荷难以移动而无效。3 实验房间仪器设备消除带电电荷:在静电的情况下即使抑制电荷的发生促进电荷泄漏，也应主动消除静电的。