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1，物理基础的一些知识

1.异种　　同种 ２．定向移动　　正电荷 ３．串联：把电路元件首尾相接，逐个顺次连接起来的电路叫串联电路 　　并联：把电路元件两端分别相连并列的连接起来的电路叫并联电路

物理基础的一些知识

2，物理基础知识点有哪些

物理基础知识点有如下：1、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。2、电流表不能直接与电源相连。3、电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。4、金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。5、能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，＂容易”，“不容易”）。6、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。7、功的公式：W=Fs。W表示功，对应的单位是焦耳(J)；F表示力，对应的单位是牛(N)；s表示距离，对应的单位是米(m)。8、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。9、产生感应电流的条件：导体是闭合电路的一部分、做切割磁感线运动（斜切也行）。10、感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。变其一感应电流方向变，二者皆变感应电流方向不变。

物理基础知识点有哪些

3，物理基本常识

下
竖直向下
竖直向下
竖直向下
竖直向下的

物理基本常识

4，高考物理丨高中物理基础知识点整理很实用

物理的基础知识包括： （1）静力学 （2）运动学 （3）运动定律 （4）圆周运动 万有引力 （5）机械能 （6）动量 （7）振动和波 （8）热学 （9）静电学： （10）恒定电流 （11）磁场 （12）电磁感应 （13）交流电 （14）电磁场和电磁波 （15）光的反射和折射 （16）光的本性 （17）原子物理 （18）物理发现史 一、静力学： 二、运动学： 三、运动定律： 四、圆周运动 万有引力： 五、机械能： 六、动量： 七、振动和波： 1．物体做简谐振动 1.1在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能 1.2在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能 1.3通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能，只可能有不同的运动方向 1.4经过半个周期，物体运动到对称点，速度大小相等、方向相反。 1.5半个周期内回复力的总功为零，总冲量为，路程为2倍振幅。 1.6经过一个周期，物体运动到原来位置，一切参量恢复。 1.7一个周期内回复力的总功为零，总冲量为零。路程为4倍振幅。 2．波传播过程中介质质点都作受迫振动，都重复振源的振动，只是开始时刻不同。 波源先向上运动，产生的横波波峰在前;波源先向下运动，产生的横波波谷在前。 波的传播方式：前端波形不变，向前平移并延伸。 3．由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时：注意“双向”和“多解”。 4．波形图上，介质质点的运动方向：“上坡向下，下坡向上” 5．波进入另一介质时，频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比。 6．波发生干涉时，看不到波的移动。振动加强点和振动减弱点位置不变，互相间隔。 八、热学 1．阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起。 宏观量和微观量间计算的过渡量：物质的量（摩尔数）。 2．分析气体过程有两条路：一是用参量分析（PV/T=C）、二是用能量分析（ΔE=W+Q）。 3．一定质量的理想气体，内能看温度，做功看体积，吸放热综合以上两项用能量守恒分析。 九、静电学： 十、恒定电流： 直流电实验： 十一、磁场： 十二、电磁感应： 十三、交流电： 十四、电磁场和电磁波： 1．麦克斯韦预言电磁波的存在，赫兹用实验证明电磁波的存在。 2．均匀变化的A在它周围空间产生稳定的B，振荡的A在它周围空间产生振荡的B。 十五、光的反射和折射： 1．光由光疏介质斜射入光密介质，光向法线靠拢。 2．光过玻璃砖，向与界面夹锐角的一侧平移；光过棱镜，向底边偏转。 4．从空气中竖直向下看水中，视深=实深/n 4．光线射到球面和柱面上时，半径是法线。 5．单色光对比的七个量： 十六、 光的本性： 十七、 原子物理： 十八、物理发现史 1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。

5，物理的基本知识

沸腾的更厉害了！比如火吧！你在火上散以点水它就瞬间冒大火！这个也是一样的，因自来水是有点冷的，沸腾的水一下子不能接受，（物极必反）反之会跟沸腾。如过在浇水时酒精灯已拿开，那慢慢的水就不沸腾了。
水会停止沸腾，但会继续吸热，到达他的沸点（在标准大气压下水的沸点是100℃）后就会继续沸腾。
不沸腾了

6，物理基本知识

声学：声音需要介质传播，物体靠振动发声 响度（大小）音调（高低）音色（判断发声人，物） 声速340m／s（用于计算传播时间或距离一注意回声），双耳效应 光学：光沿直线传播，传播不需要介质，光速3x108m／s 反射（平面镜）折射（铅笔折断）光的色散，三原色：红绿蓝 ，小孔成像 仪器凹透，凸透镜（照相机，投影仪，放大镜…）望远镜 热学：晶体，非晶体，熔沸点，吸热，放热……
要全部的吗
基础物理 你想知道啥呀？ 为啥筷子看起来弯了？ 为啥会出现海市蜃楼？ 为啥油会浮在水面上？

7，物理的许多常识 的知识大全

一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象　　1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。　　2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。　　3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。　　4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。这是因为砂锅是热的不良导体，烫砂锅放在湿地上时，砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢，砂锅内外收缩不均匀，故易破裂。　　5、往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温。因为未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体，能更好地防止热量散失。　　6、炒菜主要是利用热传导方式传热，煮饭、烧水等主要是利用对流方式传热的。　　7、冬季从保温瓶里倒出一些开水，盖紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为随着开水倒出，进入一些冷空气，瓶塞塞紧后，进入的冷空气受热很快膨胀，压强增大，从而推开瓶塞。　　8、冬季刚出锅的热汤，看到汤面没有热气，好像汤不烫，但喝起来却很烫，是因为汤面上有一层油阻碍了汤内热量散失（水分蒸发）。　　9、冬天或气温很低时，往玻璃杯中倒入沸水，应当先用少量的沸水预热一下杯子，以防止玻璃杯内外温差过大，内壁热膨胀受到外壁阻碍产生力，致使杯破裂。　　10、煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿，容易剥壳。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩，但它们收缩的程度不一样，从而使两者脱离。
马德堡半球实验
物理：用拳头砸墙会痛（力的作用是相互的）；夏天打开冰箱有雾气（外界空气中的水气遇冷凝结）；冬天双手用力搓动会暖和（摩擦起热）；化学：鸡蛋放进醋里，蛋壳会变没（醋和蛋壳反应）；做包子馒头的面团放进苏打，做出来的包子很松软（苏打加热会生成二氧化碳，从而在面团里面鼓起小泡泡）；汽油可以用来洗去衣服上面的笔迹（有机溶剂互溶）百分百原创哦！！！^_^

8，物理的基本知识

用质量除以体积 （注意单位）
速度V（m/S） v= S /t （S:：路程； t：:时间 ） 重力G（N） G=mg (m：质量；g：9.8N/kg或者10N/kg) 密度ρ（kg/m3） ρ= m：质量/V：体积 （m：质量；V：体积） 比热容J （物质的一种基本属性） 浮力F浮(N) F浮=G物—G液 （G液：物体在液体的重力） 浮力F浮(N) F浮=G物 （此公式只适用物体漂浮或悬浮） 浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 (G排：排开液体的重力；m排：排开液体的质量；ρ液：液体的密度；V排：排开液体的体积，即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2（ F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 ） 定滑轮 F=G物 S=h （F：绳子自由端受到的拉力；G物：物体的重力；S：绳子自由端移动的距离；h：物体升高的距离 ） 动滑轮 F= （G物+G轮）S=2 h （G物：物体的重力；G轮：动滑轮的重力 ） 滑轮组 F= （G物+G轮）S=n h （n：通过动滑轮绳子的段数 ） 功W（J） W=Fs （F：力 ；s：在力的方向上移动的距离） 有用功W有总功W总 W有=G物h W总=Fs （适用滑轮组竖直放置时 ） 机械效率 η= ×100% 功率P（w） P= W/t （W：功 t：时间 ） 压强p（Pa） P= F/S（F：压力S：受力面积 ） 液体压强p（Pa） P=ρgh （ρ：液体的密度；h：深度（从液面到所求点的竖直距离） 热量Q（J） Q=cm△t （c：物质的比热容 m：质量；△t：温度的变化值 ） 燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq（ m：质量;q：热值 ） 串联电路：电流I（A） I=I1=I2=…… （电流处处相等） 电压U（V） U=U1+U2+…… （串联电路起分压作用） 电阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并联电路：电流I（A） I=I1+I2+…… （干路电流等于各支路电流之和（分流） 电压U（V） U=U1=U2=…… （并联电路各支路电压等于电源电压） 电阻R（Ω） 1/R=1/R1+1/R2+…… 欧姆定律 I=U/R （电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比） 焦耳定律Q=I^2;×Rt（适用于所有电路） 电流定义式 I= Q/t (Q：电荷量（库仑）;t：时间（S） 电功W（J） W=UIt=Pt （U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率 ） 电功率 P=UI=I2R=U2/R

9，物理基础知识

1、化合价(常见元素的化合价) ： 1 、 化 合 价 ( 常 见 元 素 的 化 合 价 ) ： 碱金属元素、Ag、H ：+1 F ：-1 碱 金 属 元 素 、 A g 、 H ： + 1 F ： - 1 Ca、Mg、Ba、Zn ：+2 Cl ：-1，+1，+5，+7 C a 、 M g 、 B a 、 Z n ： + 2 C l ： - 1 ， + 1 ， + 5 ， + 7 Cu ：+1，+2 O ：-2 C u ： + 1 ， + 2 O ： - 2 Fe：+2，+3 S：-2，+4，+6 F e ： + 2 ， + 3 S ： -2 ， + 4 ， + 6 Al ：+3 P ：-3，+3，+5 A l ： + 3 P ： - 3 ， + 3 ， + 5 Mn ：+2，+4，+6，+7 N ：-3，+2，+4，+5 M n ： + 2 ， + 4 ， + 6 ， + 7 N ： - 3 ， + 2 ， + 4 ， + 5 2、氧化还原反应 2 、 氧 化 还 原 反 应 定义 ：有电子转移(或者化合价升降)的反应 定 义 ： 有 电 子 转 移 ( 或 者 化 合 价 升 降 ) 的 反 应 本质 ：电子转移(包括电子的得失和偏移) 本 质 ： 电 子 转 移 ( 包 括 电 子 的 得 失 和 偏 移 ) 特征 ：化合价的升降 特 征 ： 化 合 价 的 升 降 氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物 氧 化 剂 ( 具 有 氧 化 性 )— — 得 电 子 —— 化 合 价 下 降 —— 被 还 原 —— 还 原 产 物 还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物 还 原 剂 ( 具 有 还 原 性 )— — 失 电 子 —— 化 合 价 上 升 —— 被 氧 化 —— 氧 化 产 物 口诀 ：得——降——(被)还原——氧化剂 口 诀 ： 得 —— 降 —— ( 被 )还 原 —— 氧 化 剂 失——升——(被)氧化——还原剂 失 —— 升 —— ( 被 ) 氧 化 —— 还 原 剂 四种基本反应类型和氧化还原反应关系 ： 四 种 基 本 反 应 类 型 和 氧 化 还 原 反 应 关 系 ： 氧化还原反应 化合 分解 复分解 置换 3、金属活动性顺序表 3 、 金 属 活 动 性 顺 序 表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au K C a N a M g A l Z n F e S n Pb ( H ) Cu H g A g P t A u 还 原 性 逐 渐 减 弱 还 原 性 逐 渐 减 弱 总结 ：该表是高中阶段金属还原性顺序 ，也是电化学判断正负极的依据 ，一般活泼金属做负极。 总 结 ： 该 表 是 高 中 阶 段 金 属 还 原 性 顺 序 ， 也 是 电 化 学 判 断 正 负 极 的 依 据 ， 一 般 活 泼 金 属 做 负 极 。 我只有化学的，希望对你有用。
。。这个老师会总结的。
等效替代法的物理意义是 是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。 而实际运用的时候 你可以想象一下 曹冲称象 的例子 难以测量的两个电阻并联时的电阻时 先测此时通过电阻的电流 再调换一个可变电阻 一样达到相同的电流 可变电阻显示的电阻多大 那两个电阻并联的电阻就有多大 类似的还有很多 类比法 用的相当多在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。 控制变量 在理科里尤为重要 中学物理课本中，蒸发的快慢与哪些因素的有关；滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；液体压强与哪些因素有关；研究浮力大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关；滑轮组的机械效率与哪些因素有关；动能、重力势能大小与哪些因素有关；导体的电阻与哪些因素有关； 研究电阻一定、电流与电压的关系；研究电压一定、电流和电阻的关系；研究电流做功的多少跟什么因素有关系；电流的热效应与哪些因素有关；研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关系等均应用了这种科学方法。 很重要的一个就是 有几组对照 各组保持无关变量相同且适宜 然后在每个实验中 设置一个自变量 那个自变量 你可以按照需要变化 并测的实验的结果与自变量变化的关系 还有不明白的可以追问 望采纳

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