杨氏之子文言文,《杨氏之子》一文读懂

需要奶奶过敏。杨氏 之子选自南朝刘义庆写的《世说新语》，是一部主要记录汉末至金代士绅谈资轶事的小说。这篇文章讲述了南北朝时期，梁国一个姓杨的家庭里，有一个聪明的九岁男孩的故事。杨氏 之子选自南朝刘义庆《世说新语·颜瑜音》。这本书是一部主要记录汉末至晋代士绅轶事的小说。这篇文章讲述了梁国一所中学里的一个名叫杨的九岁男孩的故事。

编写本课程的目的是:首先让学生接触文言文并对文言文和古代汉语有初步的了解；二是理解古文的含义；三是让学生感受到故事中人物语言的风趣和机智，以及主角的聪明。本课的教学重点是引导学生流利地阅读课文，理解句子，欣赏人物语言的幽默风趣。本课描述了杨氏-2/的聪明，生动幽默地描述了杨氏-2/的聪明回答。

1。重写文言文"杨氏之子" 150字以内，杨家有个儿子叫，非常聪明睿智。一天，杨修父亲的朋友孔君平来拜访他。杨修把孔君平带到大厅，请他先坐下，然后把杨梅放在一个精致的玻璃盘子里，端到桌子上。孔君平拿了一个杨梅放进嘴里。它是酸的。吃完杨梅，他捋了捋胡子，翻了翻白眼。他想了一会儿，然后他想了想。孔君平指着杨梅问:“这是你家的水果吗？

“没听说孔雀是你的鸟。”杨修眨着充满智慧的眼睛，笑着打了俊平一拳。孔君平震惊了。一个9岁的孩子如此聪明，以至于他开始暗暗佩服杨修。2.杨氏之子Continuation(文言文)1。孔晓说:“真聪明！”杨氏儿子递过去说:“不行，不行！”2.孔晓说:“真聪明！”杨氏子摇摇头说:“不，不，请坐下喝杯茶，尝尝果子，等爸爸回来。”3.子曰:“真是神童，夫不如叹！

1。孔子笑着说:“真聪明！”杨氏儿子递过去说:“不行，不行！”2.孔晓说:“真聪明！”杨氏子摇摇头说:“不，不，请坐下喝杯茶，尝尝果子，等爸爸回来。”3.子曰:“真是神童，夫不如叹！”儿子让出了座位，两人坐在一起品尝水果。4.孔子笑着说:“你果然名不虚传，很有智慧。”杨氏孔子说:“我惭愧。请坐下，先生。精致的水果味道不一样。

杨氏孔子说:“过奖了！过奖了！”6.孔一时语塞。儿子笑着说:“既然孔雀不是孔子的家禽，杨梅也不是我的水果。主人很搞笑。孔听后频频点头，连连称赞道:“我真惭愧！" 7.孔子说:“我听世人夸你有智慧。今天看到的时候，果然名不虚传！"儿子说，"主人过奖了！今天就让师傅笑一个！”他们两个很高兴，坐下来吃水果。

1。谁的性格比较像杨氏-2/诸葛恪的驴诸葛亮哥哥金的长子诸葛恪？但是金神父看起来像头驴子。第二天，孙权的大臣们牵着一头驴走进房间，在驴的脸上写了一张纸，上面写着:“诸葛玉子”。然而他跪下说:“求笔之利。”听和写。但他继续说:“驴子。”坐起来大笑。权力是驴给的。诸葛恪是诸葛亮哥哥的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾有一张像驴子一样的狭长脸。一天，孙权召集群臣，一个商人带来一头驴，用笔在纸上写下诸葛玉子，贴在驴的脸上。

”于是孙权听了给他一支笔。诸葛恪接着写道:“亲爱的毛驴。”在场的人都笑了。于是孙权把驴给了诸葛恪。2.谁有杨氏-2/类似文言文诸葛恪的驴诸葛亮哥哥金的长子诸葛恪？但是金神父看起来像头驴子。第二天，孙权的大臣们牵着一头驴走进房间，在驴的脸上写了一张纸，上面写着:“诸葛玉子”。然而他跪下说:“求笔之利。“听和写。但他继续说:“驴子。“坐起来笑。权力是驴给的。

1。杨氏之子本文文言文了解到梁国有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他爸爸不在家，孩子被叫出去了。这孩子礼貌地给孔君平端来一盘水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子们看，说:“这是你们家的果子。”孩子知道孔君平是在和他的姓开玩笑，立刻回答道:“但是我从来没有听说孔雀是你的鸟。

孔君平在孩子的姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章。“孔”姓的孔雀思想:最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是家禽高手”，而是采取了否定的方式，说“孔雀不是家禽高手”，机智地回答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你的鸟，杨梅就是我的果”的意思，让孔君平无言以对，因为他要承认孔雀是他的鸟，所以他说的话是站得住脚的。