燕子读后感,《燕子》专列读后感三百五子

燕子专列读后感觉350美分。燕子专列读后看完一本书有什么感想？稻草人燕子读后，是什么感觉？周庄的-1读后感觉-1读后感觉宋玉佩的妈妈给我买了一本叫《稻草人》的书，我很喜欢，自以为是燕子文怡读后感觉渺小燕子从南方走来给春光增添了不少生机。

一身亮黑色的羽毛，一双帅气轻盈的翅膀，一条剪刀般的尾巴，这是一只活泼乖巧的小燕子。二三月，微风习习，细雨从天而降。成千上万的嫩柳展开鹅黄色的叶子。绿色的草，绿色的芽和五颜六色的花看起来像一个集市。形成了灿烂的春天。小燕子来自南方，给春天增添了不少情趣。在微风中，在阳光下，燕子俯身在天空中，

读后感觉一般可以作为主标题(一两个字)，下一行是看xxx的感觉，也就是副标题。也可以直接写读“xxx”。写读后，才是关键。密切接触现实是读后 sense的重要组成部分。要处理好“读”与“感”的关系，把议论、叙事、抒情结合起来。写读后归纳法以简单介绍你所阅读的作品内容开始，然后写出你的经历。原文内容往往用3 ~ 4句话来概括。

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基说。看完稻草人，印象最深的是第一章，燕子。“燕子”这篇文章主要讲的是:有一只小燕子想看看外面的风景，谁曾料到它玩腻了，刚停在一根树枝上，就被子弹打中，倒在一朵唐棣花上。这时，它在想它的妈妈。他周围所有的动植物都想帮助它，却又无可奈何。突然，两个善良的小女孩，青子和雨儿，救了它，并帮助它找到了妈妈。小燕子非常感谢他们。

在故事情节中，田野里站着一个稻草人。“他的骨架是竹园里细细的竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。”他对这个领域的一切都了如指掌。他亲眼看到，老婆婆的饭只有蛀虫吃，渔夫在寒夜里捕鱼，无暇照顾自己重病的孩子。《稻草人》这部童话，通过一个富有同情心却又无可奈何的稻草人的思想感情，真实地描述了20世纪20年代中国农村的风雨飘摇的世界。

肖燕子从南方走来，给春光增添了不少生机。启示:春姑娘来了，小燕子拖着长裙。冰雪融化，植物长出，科巴纳瓦的草在春风的抚摸下尽情起舞。舞蹈很美！大地复活了，小草小心翼翼地探出了小脑袋。鲜花盛开，许多花朵正随着春风起舞。

某年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，雪还在继续。燕子孩子们找不到食物，濒临死亡。政府呼吁人们通过电视和广播寻找-1。最后，燕子被火车送到了一个温暖的地方。多有爱心的人啊！在瑞士人和动物相处得多和谐啊！然而，在我们身边，人类对动物的伤害时有发生。例如，一些不法分子实际上在农田里捕捉青蛙，并在市场上偷偷出售，导致青蛙数量大减，虫害严重，农业损失严重。

燕子读后感觉五莲县实验小学一年级10班的宋妈妈给我买了一本叫《稻草人》的书，我很喜欢。我最喜欢的故事是燕子。故事里说一个婴儿燕子受伤了，回不到妈妈身边。唐棣华、柳树、池塘里的水和小蜜蜂都想帮他尽快回到妈妈身边，却无能为力。最后，在两个孩子青子和雨儿的帮助下，他们康复并回到了颜的母亲身边。看着看着，想起了去年我摔断胳膊的那一幕，老师同学给我的鼓励和祝福。他们有的来找我玩，有的来给我讲那天老师上的课，想了又想，眼里满是幸福的泪水。

看完一本书后你经历了什么？为什么不静下心来写读后感觉？我应该怎么写读后感觉？以下是我整理的燕子专列读后随笔(精选11篇)，仅供你参考，希望对你有所帮助。燕子专列读后感受1下学期初三语文课本里有一段文字“燕子专列”。文章讲述了这样一个感人的故事:有一年春天，燕子从南方飞回北方时，我在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，雪还在继续。燕子孩子们找不到食物，濒临死亡。

最后，燕子被火车送到了一个温暖的地方。多有爱心的人啊！在瑞士人和动物相处得多和谐啊！然而，在我们身边，人类对动物的伤害时有发生，例如，一些不法分子实际上在农田里捕捉青蛙，并在市场上偷偷出售，导致青蛙数量大减，虫害严重，农业损失严重。比如，一些不法分子大量捕杀国家珍稀鸟类和动物，导致动物种类和数量逐年减少。