小学语文教案模板,教师资格证笔试小学语文教案模板

建德夜泊是一首描写秋江暮色的诗。愁是诗的眼睛，诗围绕愁字表现了作者高超的意境。以下是我给大家带来的小学4级语文建德河上的一个夜泊优秀教案-1/，希望能帮到你！小学4年级语文建德河上的一个夜泊优秀教案 模板 1教学目标:①认识2个生词，写出3个生词。掌握一个多音字。能够正确地、有感情地朗读古诗，背诵并凭记忆写一首《建德夜泊》。理解诗人描写的风景，感受诗人的悲凉情怀。

教学准备:生词卡教学课件或教学挂图。教学过程:首先，引入话题。这节课，我们学习孟浩然的古诗《建德夜泊》。自学古诗词1。范读了整首诗。2.让学生读名字，并检查他们的发音和断句。3.学会自己理解诗的意思。自学小贴士:根据课文笔记和诗词理解单词。分组讨论如何理解这首古诗。3.检查和自学。1.结合诗词理解词的意思。移动船:划离岸意味着。划船上岸。燕竹:朱，水中的一小片土地

漫步月球是一篇优美的抒情散文。一边阅读一边感受月光下的美景，体会作者在月光下得到的无限乐趣。以下是我给大家带来的小学4年级语文漫步月球精选教案-1/，希望能帮到你！小学4年级语文月球漫步教案-1/1教学目标:1。确保读7个新单词，写6个新单词。能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。理解课文内容，让学生感受月光下的美景，感受我和奶奶的深情，感受作者在月光下得到的无限乐趣。

本课为古诗词，内容短小精悍。古代诗人歌颂马。李贺诗集里有23首关于马的诗，都是五言体。以下是我给大家带来的小学年级4 语文马士友教案 模板。希望能帮到你！小学年级4 语文马士友质量教案 模板 1教学目的:1。我能认出这五个字。正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。通过大声朗读，结合插图，了解古诗的大概意思，感受诗人的远大志向和一颗渴望为国家建功立业的童心。

正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。教学难点:通过大声朗读，结合插图，理解古诗的大概意思，感受诗人的远大志向和一颗渴望为国家建功立业的童心。教学时间:一节课教学过程:1。启发性的对话，引导进入新课1。老师启发谈话:马诗是一组以马诗为题材的诗，共23首，名为夸马，实为夸人。这首诗是系列诗中的第五首，诗人通过吟诵马来语来表达自己的感情。2板书题目，学生一起读题目。第一遍读课文，读得正确，读得流利。

方子歌是一首有字家素养的儿歌。学生在读儿歌的过程中，认识了方块字家族的一些字。儿歌通俗易懂，贴近孩子的生活。以下是我给大家带来的小学年级2 语文方子宋教案 模板。希望能帮到你！小学年级2 语文方子宋教案 模板 1教学目标:1。识字写字。学习9个新单词，阅读7个单词，认识石头单词的侧面。能按照田字·格里的模式写作，而且写得正确。通过学习方块字的歌来学习用字族识字的方法。理解句子的意思。

教学重点:能够按照田字·格里的模式写作，写作正确，并能阅读课堂上的单词和句子。教学难点:用儿歌朗读，掌握编织的发音，懂石舟。今天老师就带大家去一个神秘的地方，你知道它在哪里吗？没错，就是汉字王国。你还知道绿色这个词吗？谁能为它找个朋友变成一个新词，再造一个词？看到这些字，你能发现什么规律？同学们，今天出来欢迎我们的是芳子的妈妈和她的孩子们，让我们一起来学习课文广场歌曲。