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1，社区服务活动有哪些最少10个急

扫地.下棋.趣味问题.做交通志愿者.帮助社区老人
额

社区服务活动有哪些最少10个急

2，中小学生社区志愿服务活动有哪些

1打扫老人院 2植树 3扫大街
1、参加社区或居住小区公益劳动及“绿丝带”志愿者服务工作。 2、开展“三创一办”满意度社区调查。 3、给小区提一条“美化小区环境，共建文明卫生家园”志愿者服务工作。 4、开展敬爱老爱幼的帮扶活动。 5、当一天文明、卫生、环保义务宣传监督员或贵阳电视台小记者。

中小学生社区志愿服务活动有哪些

3，社区志愿者活动有哪些

形式多样化 例如：联系医院义诊；联系家电企业为困难家庭维护维修家电；社区环保宣传；宣传爱我家园活动........等等。具体事项请和社区居委（物业管理公司）联系，沟通，再看哪项服务适合该社区。 要经过前期调查哦！！！
尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，有班级荣誉感、班级主人翁意识，主动帮助同学。上课回答问题积极、思路清晰、见解独特。粗心一直是你的大敌，以后还应注意并改正。时刻牢记用自己一如既往的努力赢得成功。

社区志愿者活动有哪些

4，学生社区服务活动有哪些

可以写：张贴或制作各种提示标语；种植各种植物为小区绿化做贡献。呃……想起来的就这几个，稍微有点创意，不老套。
服务对象 主要是指你所服务的单位 如某社区或具体的地方 服务项目 就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的 活动目标 你可以写你想得到的某些锻炼等 方案 就是把时间地点 做的事就可以了 小结就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 至于盖章 你可以去社区找居委会的人帮忙 他们会帮你的 我前几天刚刚做过的 呵呵 祝你成功

5，社区服务活动有哪些

去敬老院照顾孤寡老人打扫自己的小区暑期打工打扫街道为社区点灯
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；　　2.清理社区内墙面上张贴的广告；　　3.为社区居民分发报纸；　　4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；　　5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。　　6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。　　7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

6，假期社会实践及社区公益活动登记表个人活动内容简述及活动体会

　　一、活动目的： 　　走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。 　　二、活动主题： 　　深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。 　　走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 　　三、活动时间： 　　寒假。 　　四、活动内容： 　　1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾； 　　2.清理社区内墙面上张贴的广告； 　　3.为社区居民分发报纸； 　　4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事； 　　5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。 　　6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 　　7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。 　　五、活动心得： 　　通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

7，中学生社区服务活动记录 包括服务内容和过程活动体会 要3个

活动内容 看望敬老院中的老人 活动主题 把春天带进敬老院 活动地点 XX敬老院 活动计划 7：00-8：00 与老人聊天 8：00-9：00 给老人打扫院子 9：05 离开敬老院 活动过程 就如活动计划 活动效果 老人们都很开心 活动体会 我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣 自我评价 良好，要注意礼貌 如有疑问，可继续追问。
“龙腾瑞气;燕舞春风”。1月21号上午，洪福社区的志愿者在社区活动负责人王老师的带领下，走进香树湾福园社区开展了以“迎新春，送春联”为主题的现场写春联、送祝福活动。活动中老书法家和小书画家送祝福的场面为春节增添了浓浓的欢乐、祥和的气氛。 春联作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体。不仅在中国灿烂的文化艺术里占据了一定的地位，而且在世界文学殿堂里也放射着奇异的光彩。春联是由“桃符”演化而来，时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发艺术的青春，受到人们的喜爱，对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有使用价值，又有雅俗共赏的艺术性。 我也参与了这次的志愿者活动，用自己的一技之长义务为社区居民写春联，并送出近百幅春联，以实际行动服务社区精神文明建设。 写春联的桌子一摆好，志愿者们便开始同台挥毫泼墨。尽管天气寒冷，空中还飘着绵绵的细雨，但是丝毫没有降低志愿者们的热情。不多久，里三层外三层的社区居民就把现场围个水泄不通。随着同学们毛笔的跃动，翻转腾挪，一句句祝福跃然纸上，一幅幅红色的对联像人们喜悦的心情，便在冷冷的空气中绽放开来，让人丝毫感觉不到冬天的寒冷！ 社区志愿者中一位老书法家，意气风发，丝毫不逊色于年轻的志愿者，从搭台开始一口气写了好几副幅对联了，贺新春、祝健康的对联非常抢手。小画家们，挥笔泼墨，忙得不亦乐乎，一幅幅秋菊，荷塘映月，雏鸟图跃然纸上，栩栩如生。现场洋溢着一片喜气洋洋的景象，志愿者们一直忙个不停。 本次送春联活动，宏扬传统文化，迎新春，增加节日气氛，一方面展示了社区服务社会、回报社会的良好形象。据统计，本次活动共为社区居民免费赠送了近百幅春联；另一方面，也借此机会提高大学生的传统文化意识和社区服务意识。 在这次的志愿者社会实践活动中，我认真负责的做好自己的每一件事，社区志愿者活动提高了我的社会实践能力，引导我们接触社会、了解社会，增强我的社会责任感和社会实践能力。在竞争如此激烈的今天，我们这些初生牛犊的大学生，不能安于现状，一定要奋勇向前。人是在不断前进中成长起来的。 通过本次社会实践，一方面，我锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长。另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。通过这次的实践活动让我明白了只有通过自身的不断努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。

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