本文目录一览

1，给奶奶穿鞋妈妈洗碗看图写话

星期天太阳公公起的早，好象对我微微笑。 妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭，我觉得妈妈很辛苦，我下决心要帮妈妈做点事。 吃完早饭后，我决定帮妈妈洗碗，我先那起一个碗，打开水龙头冲一下，再拿布子擦一下，妈妈说:“你要节约用水，不要浪费水。”我说:“妈妈我知道了!”妈妈笑着说:“你真是个好孩子。” 我很开心。今天过的真有意义，我觉得我是妈妈的小帮手了。

给奶奶穿鞋妈妈洗碗看图写话

2，关于妈妈生病的作文400字

今天，妈妈下班回来说：“我好像感冒了。”我心里非常担心，于是，我让妈妈躺在床上，给她盖了一个厚厚的被子。 然后，我又找来了感冒药。这时我想：没有热水怎么吃药啊？这可怎么办呢？我忽然想妈妈不能干，我能干啊！于是，我想象着妈妈以前做饭的样子，小心翼翼地开始打火。但是怎么也点不着火，于是我弯下身，又扭了扭，“呼”地一下，火点着了，差点儿烧到我的脸，真是太危险了。 过了一会儿，水开了，我赶紧把火熄灭。然后，我开始倒水，因为是第一次，而且水壶里的水太多，又太烫，我生怕弄洒了烫伤自己。我使足了劲儿，终于把水倒了出来。妈妈吃了药，我也总算松了一口气。 妈妈吃了药，嘴里肯定会很苦的。我想给妈妈找点吃的，可是，到处找也没找到。忽然，我看到了蜂蜜，就给妈妈冲了一杯蜜水，神密兮兮地端给妈妈。妈妈问：“这是什么呀？”我笑嘻嘻地说：“您尝尝看！”然后，妈妈就尝了一口。“原来是蜂蜜水啊！”妈妈憔悴的脸上露出了微笑。 以前，我生病的时候妈妈照顾我，现在我长大了，我也能照顾妈妈了，成为妈妈的小帮手。
那一刻，我长大了。优秀作文

关于妈妈生病的作文400字

3，孝顺父母的日记怎么写

孝敬父母 人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。 以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。 那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。 等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。 通过这次劳动，我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦，同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。 从此，我经常帮妈妈打扫卫生，妈妈夸我长大了。
今天我看见妈妈给我洗衣服的时候汗都流下来了，我知道以后做事前要先把套袖戴好了免得妈妈洗衣服太辛苦。以后我一定要听爸爸妈妈的话，体谅他们的辛苦。妈妈背痛了，我帮她捶背；爸爸工作累了，我就帮他倒杯咖啡。我还会帮妈妈扫地、洗碗，自己整理自己的小房间，自己叠衣服和被子，做自己力所能及的事情，做一个妈妈的小帮手。 吃东西的时候我把小的留给自己，大的给别人，也不抢东西吃；妈妈东西拿不动的时候我就帮妈妈拿；每天帮妈妈丢垃圾，还要学发迹篡克诂久磋勋单魔习擦地板。爸爸说学习认真、成绩优秀也是孝顺父母，我以后一定要好好学习，专心做事情，学习一天比一天好，长大了报答爸爸妈妈。

孝顺父母的日记怎么写

4，四年级 我是妈妈的小帮手作文急

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭

5，培养幼儿动手操作能力的实践研究观察记录

培养幼儿的动手操作能力，是幼儿教育的重要内容，对幼儿全面、和谐发展且有深远的意义，因此，对幼儿进行动手操作能力的培养是为了适应未来社会的需要，我们培养的是未来社会的建设者，他们应该热爱劳动，具有一定的劳动技能。幼儿时期，加强培养幼儿的动手操作能力，正是未来的劳动奠定良好基础。 　　孩子的智慧在他们的手指尖上，“手是思维的镜子，是意识的培育者，是智慧的创造者”。幼儿手部肌肉活动越多、越丰富、越精细，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。在操作活动中，幼儿往往需要克服困难，相互帮助，团结协作，才能完成任务。因此，幼儿动手能力的培养有利于幼儿不怕困难，团结友爱，乐于助人等良好品德的形成。但如何培养幼儿的动手操作能力，是我们广大幼教同行共同探讨和研究的问题，以下是我园根据《纲要》精神，把培养幼儿动手操作能力渗透在日常教育生活活动中的几点做法： 　　一、把培养幼儿的动手操作能力体现在领域的教育活动之中，更有效地促进幼儿智力与非智力因素的同步发展 　　1、在体育游戏中培养幼儿的动手操作能力。丰富多彩的体育游戏是孩子们喜欢参加体育活动的动力，以发展孩子动作、协调、灵活及体育游戏中的操作活动，是根据幼儿特点，将动手能力培养融于体育活动之中，使幼儿在拍球、跳绳、滚圈、踩高跷、打吸力球、骑小车等活动中提高，手眼、手脑的协调能力。如我们在小班开始，就注重孩子掌握使用体育器械，如：抛球、滚球，到中班开始练习拍球技能，远球接力跑等等。在全园进行的趣味运动会上，中班的孩子就能开展拍球比赛，并为全园小朋友做观摩表演。与此同时，中班幼儿近半数会跳绳，大班幼儿几乎人人会跳绳，促进了幼儿肢体的协调发展，同时激发幼儿参于体育活动的兴趣，在户外活动中，我们园里的孩子人人手里一件体育器械，让孩子快乐地追逐在操场上，同时培养了他们的动手操作能力。 　　2、在语言活动中的动手操作能力的培养。《纲要》中告诉我们，语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境，因此，在语言活动中，创设有情景的环境，让幼儿在操作故事中的人物手偶，激发幼儿语言表达兴趣，如：故事《三只熊》中的对话很有趣，有韵律感，幼儿都很喜欢这个故事，教师创设一个木偶剧场的环境，让孩子亲自操作木偶，扮演角色，一起模仿故事中的对话。又如，诗歌《春天来了》，孩子们边操作有动感的画面，边朗诵诗歌内容，“春天来了，春天来了，小河里的冰融化了……”。改变一往只让老师操作，幼儿被动学习的教学模式，让孩子真正做活动的主人，动手、动脑、动口，又其乐融融。 　　3、在社会领域中发展幼儿动手操作能力。如，在幼儿园开展的“大带小”活动，大班幼儿表现出我是哥哥、姐姐的自豪感，帮助弟弟、妹妹午休后穿衣服、穿鞋子、叠被子。又如：在开展“我是妈妈的小帮手”活动，既培养孩子对妈妈的情感，又培养动力能力，帮妈妈拣菜、扫地、擦桌子等学习日常劳动技能。 　　4、在科学探索活动中的动手操作能力的培养。我们知道探索活动，同时也是操作活动，只有去动手操作，才能激发探索的愿望，如：认识叶子的主题探索活动中，孩子们从小院里捡起片片飘落的叶子，观察、寻找不同形状的叶子，做叶子贴画、叶子面具，到制作叶子标本等等，都体现着幼儿求知、探索、操作的愿望。又如：在科学操作活动中，用小灯泡接通电池的实验，容积守恒实验，小制作、弹力球、磁铁玩具等等，有趣的实验，激发幼儿探索的兴趣和动手实践的愿望。 　　5、在艺术活动中，鼓励幼儿用双手表现美。我们在美工活动中，教孩子利用废旧物品，制作各种玩具，如包装纸、小纸盒制作机器人，用碎布头做布贴画。教孩子用折纸、染纸、吹点画等不同的做画方法，大胆创造、想像，鼓励幼儿选择不同的方式，练习操作不同的绘画工具，用双手表现美。
动手能力好培养，但观察记录有点难，因为小班幼儿还不能书写一个完整的事情，只能一一些图画来表示。这难度就非常大了。

6，妈妈笑了作文300字

三月八日是一个非常特殊的日子。因为这天不但是妇女节，而且还是爸爸妈妈结婚十周年的纪念日。三八那天下午，我放学回家放下书包，正准备做作业的时候，妈妈说：“蔡乐之，快过来吃芒果！”我看都不看就说：“不吃。”妈妈听了没做声。我抬头一看，发现妈妈有点不高兴。我突然想到：老师不是说要做一件让妈妈高兴的事吗？我还是吃了吧。我说：“妈妈，我吃。”妈妈听了高兴地笑了。晚上，我做完作业，和妈妈一起躺在床上看书。妈妈忽然说：“我的腰好酸啊！”我听了马上说：“妈妈，我给你捶捶吧。”妈妈说：“好啊。”我开始给妈妈捶，捶了一会，妈妈笑着说：“确实舒服多了，谢谢我的好儿子。”我听了，又在妈妈的脸上“吧嗒吧嗒”地亲了几下，妈妈更高兴了。我想：以后的每一天不管是不是节日，我都要让妈妈开开心心，天天开心！
妈妈笑了星期天的傍晚，我在做作业，看见妈妈急匆匆地赶回来，手里拿着沉甸甸的蔬菜和肉类，然后回到厨房里立刻做饭。 “咚、咚、咚”，我听到了沉重的脚步声，我打开门一看，原来是爸爸从工地工作回来了，他热得满头大汗，一回到家就脱下了外衣去房间休息了。我看见爸爸这么累，我轻轻地把房门关上，不想打扰他。当我想将爸爸的衣服放进洗衣机时，我发现爸爸的外衣有一个钮扣准备要掉了。我从抽屉拿了一条长长的黑线和一根尖尖的针，首先把线穿过针眼并打了个结，然后手忙脚乱地左穿一穿，右穿一穿，突然不小心，针穿进了手指里，我痛得喊了一声，妈妈立刻跑出来，看发生什么事，当她看见我的手指流血了，就立刻帮我用止血贴包扎。妈妈看到我手中的针和线，笑着说：“看来我的宝贝女终于长大了！”
作么多了一个字
事情是这样的：昨天晚上，我做完老师布置的作业，就开始看电视。正当我看的津津有味的时候，听见妈妈大声说：“欣钰，写完作业了没有？来帮妈妈扫扫地好吗？”我装作没有听见，继续看我的电视，这时，妈妈又提高了嗓门喊了一遍。我极不情愿地说：“好吧！”于是，我关掉电视机走过去，拿起苕帚问妈妈：“扫哪一个屋子啊？”妈妈用手指了指，说：“扫你自己的屋子呀！”我走到我的屋子里一看，真乱啊！原来是我好几天没整理了，床上都是书。想想刚才自己的表现，真有点儿不好意思。我决定把屋子打扫的干干净净，让妈妈高兴一下。于是，我开始动手，拿起苕帚用力地扫了一遍。可是，检查一遍，发现还是不行！我心里想：“这样太难看了，妈妈看了一定会批评我，我要好好表现一番，不能让妈妈失望。”于是，我又拿起了苕帚，并把床上的书整理好。终于大功告成了，我也累得满头大汗。
以前我是一个挑食的孩子。因为挑食，我的体质很差，经常感冒。为了让我多吃一些东西，妈妈想了很多办法。一天晚上，妈妈给我做了一盘香喷喷的饺子。吃饭时，爸爸、妈妈都劝我吃饺子，可我就是一吃，妈妈无奈地对我说：“乖孩子，不尝你怎么知道不好吃呢。来，先尝一个，如果不好吃就少吃一点，如果好吃就多吃一点，这不吃，那不吃，你的身体哪有营养啊。”我觉得妈妈的话也不是没有道理，于是就皱着眉头，拿起筷子，夹了一个饺子，很不情愿地送到嘴边，然后小心翼翼地咬了一口。咦！还真香呢，妈妈真的没有骗我。我张开小嘴，一口接着一口吃起来，不一会儿，一盘饺子全被我消灭了。吃的时候我还在想：真香啊，要是早听妈妈的话就好了。从那以后，只要是妈妈做的饭菜，不管是爱吃的还是不爱吃的，我都要尝一口，吃一些。我挑食的毛病就这样一天天改掉了，我的体质也一天天好起来。看着我一天天胖起来的小脸，妈妈笑了。
妈妈笑了作文300字有一天，妈妈笑着对我说：“黄羽妍，你现在长大了，就自己洗衣服吧。”我心想：“不就是洗几件衣服吗？那还不简单。”于是我高兴地答应了。说干就干， 我先拿出肥皂，然后把脏的衣服放到盆子里，用清水洗一遍，再用肥皂在脏衣服上搓，我用力地搓来搓去，不一会我就感到腿有点酸，脚有点麻了，细细的汗珠也渐渐地渗了出来，真不想洗了，可是想到刚才自己说的话，又鼓足力气开始搓起来，我一遍一遍地搓，终于把污汁搓掉了，我再用清水清一遍，最后把衣服晾在衣架上，挂到阳台上，一阵风拂过，衣服随风飘动，好象在对我说：“小主人，你真了不起。”我想：“原来洗衣服这件事也不是很简单的，看来妈妈每天做家务事都很辛苦的，我以后要多做妈妈的小帮手。”晚上，妈妈回家，看见我洗的干净又透着清香的衣服，高兴地笑了。我的心像吃了蜜一样甜。

7，帮找一下我是家庭小帮手的作文

我是家庭小帮手 北园小学 一年级一班 杨宁 1月24日我们放寒假了！我和妈妈商量先给“大家庭”做个小帮手——给希望工程捐些钱。 可是妈妈让我自己想办法去赚钱。唉…… 有了——卖年画。妈妈带我去“城隍庙”批发了一些米奇和米尼的年画。我拿着漂亮的年画去东方红布匹市场卖，妈妈在远处看着我。 直到1点多，我只卖掉1份，又过了很长时间遇到了一位叔叔。当我问他能不能买一份年画时，他特别严肃，说话也吓人：“这么个小孩就会赚钱了！我不买！”我想说出我的想法，可是他没听就扭头走了。我流着咸咸的眼泪坐在一个门市部的台阶上。我的脸伏在膝盖上的年画上面。“米奇、米尼”也哭了，是我的眼泪把他们弄湿了。 一位漂亮的阿姨从门市部出来。问我为什么哭？阿姨听了我的话后对我说了一些我不太懂的道理。但是有一句话说的我站起来了。 “小朋友好样的！阿姨相信你会把这些年画卖出去的。你的爱心也传递给了我，阿姨就买这份哭了的年画。”我笑了，又勇敢的去卖年画了。 到了下午4点半，我总共卖掉9份。天气太冷，妈妈心疼我，让我收工。我想把卖的18元钱给妈妈看。一摸口袋，哎呀！怎么一分钱也没有了。没等我说话妈妈就明白了。她难过地说：“你怎么这么不小心呀，妈妈给补上吧！”可是我有些不死心，拉着妈妈跑去找钱，我也不知道它们掉在哪儿啦，反正我就沿着卖画时走过的路线去找。当我们跑到一个拐弯时，我的眼睛亮了起来！“妈妈你看——那是我的钱，它们在这儿呢！”我的心终于快乐起来。 我让妈妈算了算，这18元能买90根铅笔。妈妈说我能让90个孩子有自己的铅笔写字了。 接下来的几天里都很顺利，这个寒假我挣到的钱可以让234个孩子有自己的铅笔写字了。 大家说我是不是我们“大家庭”的“小帮手”呢？ 我是家庭小帮手 今天，我家吃饺子，我得干一些我力所能及的家务活。那我该干什么好呢？哈哈，就包饺子吧。 爸爸妈妈已经分好了工，爸爸擀皮，妈妈包饺子。我过来加入了妈妈的队伍。爸爸飞快地擀着皮，我看见那一张张圆圆的饺子皮，心想：爸爸的手真巧，擀出的饺子皮真好看。妈妈告诉我，把馅放在皮的中间，两头往一起捏，捏紧了，一个饺子就诞生了。我一听，这也没什么难的，不就是用皮把馅裹严实就行了嘛。我挽起袖子，拿起一个饺子皮，正式开始了工作。不一会儿，我就包了好几个饺子，我心里充满了成就感，把包好的饺子拿到爸爸妈妈面前，得意地望着他们，等着听夸奖。爸爸妈妈看了我包的饺子，一齐笑了起来。我心里更美了，比蜜还甜：“怎么样，我包的饺子不错吧。”我自己给了自己一句赞扬。妈妈忍住笑：“不错，不错。”爸爸则伸手把我的饺子拿过去，同妈妈包好的放在一起。这下，我明白他们为什么笑了。只见妈妈包的饺子个个饱满结实，像是一个模子里出来的，整整齐齐地摆在那里，好像一队队士兵。而我包的饺子往那里一摆，有的挺着大肚子，活像一个大将军；有的却瘪瘪的像是几天没吃饭；还有的像是残疾了，一边高一边低，往那儿一摆就滚倒在那里，立也立不住；更有的皮被撑破了，肉馅露在外面……我也不禁笑了起来。 我怀着有些羞涩的心情等着饺子出了锅，我决定在我的作品被剩在盘底之前把它们先挟到我的碗里。没想到饺子上了桌，大家都抢着挟我包的饺子。妈妈边吃边说：“你包的饺子真好吃呀。”我高兴极了，自己也吃了一个，嗯，味道是不错。我决定，以后多帮家里干家务活，做合格的家庭小帮手。
我是家庭小帮手 北园小学 一年级一班 杨宁 1月24日我们放寒假了！我和妈妈商量先给“大家庭”做个小帮手——给希望工程捐些钱。 可是妈妈让我自己想办法去赚钱。唉…… 有了——卖年画。妈妈带我去“城隍庙”批发了一些米奇和米尼的年画。我拿着漂亮的年画去东方红布匹市场卖，妈妈在远处看着我。 直到1点多，我只卖掉1份，又过了很长时间遇到了一位叔叔。当我问他能不能买一份年画时，他特别严肃，说话也吓人：“这么个小孩就会赚钱了！我不买！”我想说出我的想法，可是他没听就扭头走了。我流着咸咸的眼泪坐在一个门市部的台阶上。我的脸伏在膝盖上的年画上面。“米奇、米尼”也哭了，是我的眼泪把他们弄湿了。 一位漂亮的阿姨从门市部出来。问我为什么哭？阿姨听了我的话后对我说了一些我不太懂的道理。但是有一句话说的我站起来了。 “小朋友好样的！阿姨相信你会把这些年画卖出去的。你的爱心也传递给了我，阿姨就买这份哭了的年画。”我笑了，又勇敢的去卖年画了。 到了下午4点半，我总共卖掉9份。天气太冷，妈妈心疼我，让我收工。我想把卖的18元钱给妈妈看。一摸口袋，哎呀！怎么一分钱也没有了。没等我说话妈妈就明白了。她难过地说：“你怎么这么不小心呀，妈妈给补上吧！”可是我有些不死心，拉着妈妈跑去找钱，我也不知道它们掉在哪儿啦，反正我就沿着卖画时走过的路线去找。当我们跑到一个拐弯时，我的眼睛亮了起来！“妈妈你看——那是我的钱，它们在这儿呢！”我的心终于快乐起来。 我让妈妈算了算，这18元能买90根铅笔。妈妈说我能让90个孩子有自己的铅笔写字了。 接下来的几天里都很顺利，这个寒假我挣到的钱可以让234个孩子有自己的铅笔写字了。 大家说我是不是我们“大家庭”的“小帮手”呢？

文章TAG：我是妈妈  妈妈  妈的  帮手  我是妈妈的小帮手  
下一篇