爱和自由育儿网,孙瑞雪爱和自由

最近在尹建莉复习了三本关于家庭教育的书，分别是《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《好妈妈胜过好老师》2( 自由孩子最自觉)。对比生活中与儿子相处的细节，反思梳理，有了新的认识。1.尹建莉·尹建莉，教育学硕士，从事中学语文教育工作。他在研究家庭教育的过程中，结合自己的经历和女儿的经历，总结反思，理论联系实际，提出了系统的家庭教育观，并撰写了上述三本书，令人耳目一新。

第一本书《好妈妈胜过好老师》出版后，我继续深入挖掘，将自己的感性工作提升为系统的理论思考，推出了《最美最朴素的教育》。遵循系统化的理论，回答读者(家长)的提问，用理论回答实际问题，并选出有代表性的习题集，出版了《好妈妈胜过好老师(最自觉的孩子-1)》。经历过1。实践自己的实际，形成自己的观点和感受。2.推动实践，思考，形成自己的想法和独特的观点，也就是自洽的想法，形成自己的理论体系。

《爱与爱自由》(孙瑞雪)电子书下载免费在线阅读链接:密码:1irh书名:爱与爱自由作者:孙瑞雪豆瓣评分:8.6出版社:辛雷出版社出版年份:20045页数:256内容描述:。《孙瑞雪幼儿教育讲义》(第3版)在前两版的基础上略有修改，将原来的理论章节标题改为更通俗易懂，并在每个标题下细化了章节中的内容，便于阅读。

作者简介:孙瑞雪，我国著名幼儿教育家、心理学家；“爱与自由，规则与平等”教育精神的倡导者和倡导者；中国是第一个系统介绍和实施国际蒙台梭利教育的人；成功实践科学教育法本土化，取得显著教育成效；发展和扩展了蒙台梭利的敏感期理论；他的社会科学专著《爱与和平自由》和科学教育专著《抓住幼儿的敏感期》开启了我国幼儿园教育的新纪元。

为了送伊娃回老家过暑假，我们刚刚结束了为期两天的高速公路之旅。1200公里的往返，说实话真的有点吃力，不过还好我带了一本好书，游戏力育儿，作者是美国著名心理学家、亲子关系专家劳伦斯·科恩。虽然只是看了前面几章，但足以打动我分享我的感受。貌似是Eva的强烈推荐！这几年了解了很多樊登河收购的书育儿。其中，正面管教、你是孩子最好的玩具、父母的语言等。都提供了很有启发性的育儿诸如“温柔坚定”、“以情感为导向建立亲密关系”、“丰富的面对面交流”等原则和理念。

有时候我也很疑惑，明知道自己已经在用科学的思路和方法了育儿，为什么熊海子还是有问题，亲子互动的场景时不时从和风细雨升级到狂风暴雨。不经意间，爱情变成了控制和是非的比较，忽略了真实的感受和情感的流动。当我打开《游戏力修炼》这本书的目录时，我瞬间被那些简单而深刻的育儿金句吸引住了。

我们的通识教育就是让不同的孩子学习同样的东西。当然，很多共同的东西，比如知识和品德，小学以后都可以一起学，但是在童年，我们要在教学中保护差异，不要有差异。有个性不代表这个人调皮捣蛋，脾气暴躁。一个有个性的人，意味着他在思维上，在整个生活状态上都和别人不一样。我们大多数人之所以没有个性，是因为在成长的每一个敏感时期都没有得到相应的关注和引导。我觉得90年代的孩子大部分敏感期都被忽略了，父母或者下一代都是靠经验育儿。

观察久了，发现自己有很多问题，比如:容易左右摇摆，内心不坚定；容易信任权威；内心有很多挣扎；你想的和做的往往不太一样；不能完全相信自己；......我发现我自己的这些问题就是我的障碍。为了解决这些问题，我们应该寻找答案，环顾四周，寻找“个性”。简单来说，这些问题都是我人格不完善的体现。一个人格完美的人，不再是简单意义上的成功人士，而是能够实现自我的人。

完美人格的建立是在06岁(有人认为是012岁)之间，孩子是在内心的驱使下，通过独立的活动完成的。在这期间，大人的作用是提供适当的环境和帮助，或者说大人的主要作用是给孩子“爱和自由”。每个人对“爱与自由”的理解都不一样。我个人比较喜欢孙瑞雪老师写的《爱与自由》，这个想法来自于20世纪最有影响力的教育改革家蒙台梭利。

让孩子成为孩子，像他一样成长！回想一下我们平时对孩子做了什么。是不是太苛刻了？我们成年人总是深深同情自己的脆弱，允许我们暂时放下。只是因为我们不舒服。然而，我们总是对孩子很残忍。比如，当我们看到一个4岁的孩子丢了玩具，被妈妈哭着安慰，我们谴责他，拒绝他，告诉他，男人要有男子汉气概，不要总是哭。但是，当我们看到有人喝醉了酒，逃避痛苦，我们不会谴责他，甚至不会同情他。

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我们通常认为孩子的感情不会太强烈，不会像成年人那样长久。姑姑家有两个孩子。老板是个男生，17岁，今年高二。二儿子是女生，16岁，今年高一。我阿姨总是告诉我。老板很内向，不爱说话，不跟人打招呼。女儿性格那么开朗活泼，好像谁都不怕。阿姨说只要老大性格外向，老二收敛就完美了。过年的时候阿姨曾经带他们回过老家。过年家里发的压岁钱，他们提前约好了，说每人只剩300块钱，其他的钱都要交。