躲猫猫作文,和朋友玩躲猫猫作文

不，不，你妈妈说，不能吃零食。这又是结果。我不开心，我不能不开心，不然会替你哥挨骂。这时，我灵机一动，想出了一个好主意。我说，兄弟，我们玩捉迷藏好吗？我握了握我哥哥的手，他不得不同意。我把弟弟的眼睛蒙上，他从一数到一百。这时，我躲在点心盒里。盒子真的很大，零食也就那么几个。我一蹲下来就能藏在里面。我哥来看我，找了半天也找不到。他没有发现我出去了，但是我正在吃点心盒里的巧克力糖...我觉得很奇怪。为什么我在里面吃了很久还能呼吸到新鲜空气？

在家里，我经常和我的小弟弟和爷爷奶奶玩捉迷藏。奶奶先来抓我。她的脸正对着墙，她开始大声地数着:298...我迅速环顾四周，寻找一个藏身之处。我看了一眼爷爷奶奶房间里放衣服的大衣柜，眼睛一亮，赶紧把鞋子放到别的地方。然后我就蹑手蹑脚的进了爷爷奶奶的房间，偷偷溜了进去。一切都消失得无影无踪。我在衣柜里屏住呼吸，连大气都不敢出！三，二，一，我来了紧接着一阵脚步声，我的心脏好像有一只小鹿在乱撞，我的心脏几乎提到了嗓子眼，我甚至能听到自己的呼吸声。

写作思路:确立中心，重点选材，确定重点，详细安排。在选材时，要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜、有趣的材料，使文章的中心思想表达清楚、深刻。从前，有一个人叫石右。他不会捉迷藏，或者他的玩伴很容易找到他的藏身之处，或者把他抓个正着。所以他经常被人嘲笑，说他反应慢，跑起来慢，简直就是个傻子。当他听到这种令人生气的话时，他常常感到非常尴尬，气得直跺脚。

尽管锋利的石头割破了他的脚趾，草割破了他的手指，荆棘撕破了他的衣服，他还是很开心。不是因为别的，只是因为他遇到了师傅，遇到了他仰慕已久的人。师傅是他的救命恩人，他好像是师傅的弟子。我双手合十，恭敬地问大师:大师您好！你知道捉迷藏的秘密吗？如果你不介意，你愿意教我捉迷藏的法宝吗大师笑着说，我当然知道！为了你的坚持，我就告诉你。

时间:下午心情:很激动。我闷闷不乐地呆在家里，想，我该怎么办？现在天黑了，外面也没有小孩在玩。我刚想起来家里只有我和我妈。我想:两个人玩什么游戏？对了，捉迷藏！于是我问妈妈，妈妈，我们来捉迷藏好吗？我说，求你了！和我玩捉迷藏吧！后来，妈妈终于心软了。说:好！就玩一局！完事后写日记！游戏开始了！我和我妈先用石头剪子布决定输赢，输的赢。

捉迷藏游戏作文感情可以这样写。躲的时候躲在一个角落里，别人找不到我，然后就觉得很开心。然后他们没找我，我就想我自己出去，然后我就自己出去了。然后我是第一个被发现的。我太不开心了！下午，我在房间里做作业，我的两个姐姐在外面玩捉迷藏。突然，一个和我差不多大的姐姐在叫我的名字。我没理她，继续做作业。我一转身，他们又在叫鸽哥了！

我明白他们的想法，马上纠正说，这是麻雀，不是鸽子。暑假快到了，终于可以天天和弟弟玩游戏了，游戏里花样多，一点也不会无聊，一直保持新鲜感。我们的第一个游戏是捉迷藏，虽然幼稚，但我觉得和哥哥一起玩有趣多了。我觉得可能是因为弟弟还小，所以玩起来很不一样！我很少和我弟弟这么小的孩子玩，我也很想试试，我让我哥哥背对着我站在大厅的角落里。