用有也有有也有造句,有…也有...有...也有造句简单

也有一些造句五年级21班也有一些。1.我们校园里有宽敞明亮的教室和整洁的桌椅，有五星飘扬的国旗和高大的树木，有，还有造句三级动物园里有很多动物，有老虎，狮子，熊猫，长颈鹿，果园里有草莓、荔枝、龙眼/院子里有鸡鸭猪。

有...和...造句11.有栀子花，桃花，迎春花，玫瑰，樱花，正在盛开。只要你注意，哪里都有美。2.我们校园里有宽敞明亮的教室，整洁干净的桌椅。有五星飘扬的国旗和高大的树木。那个森林里有很多有毒的植物和危险的动物，比如鳄鱼、蛇等等。4.在辽阔的土地上，有泥土的芬芳，有收获的希望。

这本书可能是昌飞的，也可能是王林的。7.天空中有小马、绵羊、兔子和棉花糖。8.博物馆里有几千年前的石斧和最现代化的机器。有鸟类标本和地球模型。9.下课后，一些学生在操场上踢羽毛球、跳绳和打篮球。10.你有不畏强权的精神，我有一颗勇敢的心。11.花坛里有黄色和蓝色的花。明天可能下雨，也可能是晴天。

夏天，是花开的季节。满山的花都在争奇斗艳，有红色的花，粉色的花，还有白色和绿色的花。二年级语文是“都”造句:1。下课后，学生们都来到操场上玩。有的在玩跳绳，有的在玩呼啦圈，还有几个在玩老鹰抓小鸡的游戏。2.放学了，家长在学校门口等着。有父母来接，有爷爷奶奶来接，有兄弟姐妹来接。花园里的花正在盛开，有些是红色的，有些是白色的，有些是黄色的，非常漂亮。

果园里有草莓、荔枝、龙眼/院子里有鸡鸭猪。小学二年级“都有”造句这个美好的梦里有绿色的山，可爱的鸟，自由的鱼。我们这里有美味的水果，珍贵的动物和美丽的风景。在人生的道路上，有刻骨铭心的甜蜜，有难以忍受的痛苦，还有山的尽头。下课后，学生们奔向操场，有的踢足球，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的玩弹力球。

还有营造热闹场面的句子。8月15日，有传统的手工灯笼，光电效应制作的灯笼，漂浮在天空的孔明灯笼，以及悬挂在屋檐上的盘龙灯笼。2.动物园里有可爱的熊猫，脖子很长的鹿，郁郁葱葱的森林，鸟语花香的花棚。1.8月15日的赏花灯笼包括传统手工灯笼、光电效应灯笼、漂浮在空中的孔明灯笼和悬挂在屋檐上的盘龙灯笼。2.动物园里有可爱的熊猫，脖子很长的颈鹿，郁郁葱葱的树林，鸟语花香的花棚。

扩展信息:1。在理解词义的基础上解释。如果用“致敬”造句，可以做成这样:“我站在广场上，向革命烈士纪念碑致敬。”因为“致敬”就是带着敬意仰望。2.用形容词造句，可以描述人的动作、表情或形状。比如《寂静》造句:“教室里一片寂静，没有人开玩笑嬉闹，没有人随意走动，连大气都不敢出。

动物园里有很多动物，包括老虎、狮子、熊猫和长颈鹿。1.下课后，有的同学聊天，有的散步，有的做作业，有的给老师打扫卫生。2.体育课上，一些人在打羽毛球，一些人在打篮球，一些人在踢足球，一些人在打排球。3.清洁工作已经开始了。一些学生在擦玻璃，一些在拖地，一些在扫地，一些在擦黑板。广场上有许多人，一些人在跳舞，一些人在散步，一些人在遛狗，一些人在放风筝。

【问题】1。下课后，有的同学聊天，有的散步，有的做作业，有的给老师打扫卫生。2.体育课上，一些人在打羽毛球，一些人在打篮球，一些人在踢足球，一些人在打排球。3.清洁工作已经开始了。一些学生在擦玻璃，一些在拖地，一些在扫地，一些在擦黑板。广场上有许多人，一些人在跳舞，一些人在散步，一些人在遛狗，一些人在放风筝。

1。人与人之间形成友谊的原因有很多，包括自然、契约、利己、共同利益。2.生活本身就是各种矛盾的集合，有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。3.这条街大约有500米远。每走几步就有一个乞丐。他不修边幅，不修边幅。有老人，有小孩，有女人，有四肢发达的正常人，还有各种残疾人。4.浪中有可以抛的东西，也有要珍惜的人。有追求，有堕落，有醉酒，清醒地看到了人性的色彩。生活不是空中的鸟迹，飞过不留痕迹。

祝你清明节有个好心情。6，虽然是少女的纯洁，虽然是廉价的爱情，但也有爱的感觉，诱惑与反抗，浪漫，海誓山盟。7.也许是因为这个世界有白天黑夜冬春，光明总是与黑暗相交，寒冷总是与温暖相伴。8.壮士中，有目光炯炯的王家将军，有你家的才子，有战服裙袍的军旅健儿，有草鞋草鞋的民间壮士。

1、我们的校园有宽敞明亮的教室，也有整洁干净的桌椅；有五星飘扬的国旗和高大的树木。2.博物馆里有几千年前的石斧和最现代化的机器，有鸟类标本和地球模型。天空中有小马、绵羊、兔子和棉花糖，4.有白栀子花、桃花、杜樱草花、月芷季、樱花盛开。只要你注意，哪里都有美。