坚持以人为本

如何坚持以人为本，谈谈现阶段在中国坚持以人为本的重要性。在安全生产上坚持以人为本对吗？在安全生产中坚持以人为本是错误的，什么是科学发展观以人为本，如何坚持科学发展以人为本"以人为本，执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准"；“我们要更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心阵地，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，”党的十八大报告体现了党对人民的深厚感情，指引我们在推动科学发展的过程中不忘人民的重托，始终为人民谋幸福。

科学发展观坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的各种需求，促进人的全面发展；全面，就是在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明和精神文明建设，形成物质文明、政治文明和精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、国内发展和对外开放；可持续就是协调人与自然的和谐发展，妥善处理经济建设、人口增长、资源利用和生态环境保护的关系，推动全社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

3、坚持 以人为本,就是要以什么作为经济社会发展的最终目的

Persistence以人为本意思是把人的全面发展作为经济社会发展的终极目标。以人为本是胡锦涛同志提出的科学发展观的核心，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。按照过去的发展观，发展就是经济的高速运行，也就是国内生产总值(GDP)的高速增长，而这种高速增长忽视甚至损害了人民的需求和利益。这种发展观的本质是一种“以物为本”的思想，它和以人为本代表了两种不同的发展观。

新发展理念明确将以人为本作为发展的最高价值取向，即尊重人、理解人、关爱人，即不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为发展的根本出发点。人类生活的世界由三部分组成:自然、人和社会。以人为本的新发展理念是寻求人与自然、人与社会、人与人关系的整体和谐发展。

要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本是为了不断满足人民日益增长的物质文化需求，切实保障人民的合法权益。这体现了“三个代表”重要思想关于发展的理论要求和立党为公、教学为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学的教育发展观，要大胆破除阻碍教育发展的体制机制弊端，积极深化教育体制、办学体制和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断推进教育事业，更好地发展广大人民群众的根本利益。3.我们要建设一支高素质的教师队伍，为教育事业的发展奠定坚实的基础。百年大计，教育为本；教师是教育的基础。

坚持安全生产以人为本是错误的。安全是企业生存的基础，发展的保障。任何企业在生产过程中都把安全管理放在首位。搞好安全生产不仅是经济问题，也是政治问题。所以安全责任比大塔茶山更重要。但是在做好安全生产的同时，一定要树立“以人为本”的理念。关注安全，关爱生命，坚持不懈地实施安全管理。自古以来，安全管理的提出都是从各行各业惨痛的经验教训中得出的。先进企业总是第一个从失败的经验管理升级到生产安全管理。

"以人为本，执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准"；“我们要更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心阵地，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。”党的十八大报告体现了党对人民的深厚感情，指引我们在推动科学发展的过程中不忘人民的重托，始终为人民谋幸福。发展是解决中国所有问题的关键。

党的十六大以来党和人民事业发展取得的一系列历史性成就，归根到底是我们党勇于推进实践创新的理论创新，形成和落实了科学发展观，引领了社会主义现代化建设全面、协调、可持续发展。党的十八大确立了科学发展观的指导地位，使之成为全党必须坚持的行动指南，意义重大而深远，科学发展观，核心是以人为本。这与我们党立党为公、执政为民的本质属性是一致的，与科学发展观强调发展优先的根本方法、全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾是有机统一的。