如何结合-0 教材融入课堂教材develop校本-2/不写校本12334。一.-0 课程与学校文化的关系校本-2/由学校自主开发课程,校本 课程的产物指的是课程大纲而不是教材 /一直是我国学校教育的主体部分。
根据《国家基础教育课程改革纲要》,结合我校发展目标,依托新教育实验,尽力探索-0 课程、班书课程、社团/112。一、工作目标1。基于学生核心素养的提升开发系列校本-2/。2.根据教师特长发展班级和社团课程。3.带领学员穿越校本,班本,俱乐部课程,在活动过程中注意素材的收集,在课程的实践过程中不断丰富更新。
2.建立核心-0 课程 R
文章TAG:校本 教材 课程 小学 数学 校本课程教材