初二物理上册知识点，八年级上册物理重点笔记

本文目录一览

1，八年级上册物理重点笔记
2，初二物理上册知识点有哪些
3，初二物理上册知识点有哪些
4，八年级物理知识点归纳上册
5，八上物理力学知识点整理
6，初二物理上册知识点必背总结
7，初二物理上册知识点
8，八上物理的提纲
9，初二物理知识总结
10，八年级上册物理知识要点

1，八年级上册物理重点笔记

http://wenku.baidu.com/view/888a4300a6c30c2259019e92.html

今有一束平行光，为了将光线发散，可选用的光学元件有_凸面镜______ 或 __凹透镜_____，为了将光线汇聚，可选用的光学元件有__凹面镜_____或_凸透镜______。可以用来成等大虚像的光学元件有（B ） A放大镜 B平面镜 C照相机 D幻灯机下列没有凸透镜的是（近视眼镜）

八年级上册物理重点笔记

2，初二物理上册知识点有哪些

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。那么你知道初二物理上册知识点有哪些吗？这次我给大家整理了初二物理上册知识点，供大家阅读参考。目录初二物理上册知识点学好物理的方法有哪些提高物理成绩的窍门初二物理上册知识点第一章机械运动机械运动 1.定义：机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置发生改变,是自然界中最简单,最基本的运动形态。 2.机械运动的形式运动、静止 3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4.匀速直线运动是最简单的机械运动，做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比。一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m; 换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法： ① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端; ③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式： v=ts 其中：s——路程——米(m);或千米(km) t——时间——秒(s);或小时(h) v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h) v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。四、测量平均速度测量原理：平均速度计算公式v=ts。 <<< 学好物理的方法有哪些学物理最重要的就是理解，在把基本概念和规律掌握清楚的基础上，然后再去做题，才能理清做题思路，独立做会物理难题。学物理还有一点特别重要，就是要懂得推理与分析、学会总结。学物理最基本、最重要的一点就是理解，光背公式是没有用的，物理公式既少又简单，但是理解起来却有一定困难。物理定义要逐字深入分析与理解，学物理公式要学会举一反三，透彻理解每一个符号所代表的含义。定义与公式学透以后就是独立做题了，物理不做题是学不会的。做物理题目不能不会就放着，而是要要从题眼出发，逐步进行严谨的逻辑推理，根据所给条件推出结论来。做题时最好要独立去做，不要直接看答案或者听老师去讲，那样都是没有效果的，对提高物理解题能力帮助不大。学好物理还要学会分析物理过程，不能看答案很简单，就以为物理不难。其实物理的难点不在于计算过程，而在于物理分析过程。只有学会分析才能把复杂问题简单化，变抽象为具体，从而更精确的掌握物理过程。 <<< 提高物理成绩的窍门想学好物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分。课堂中一定要聚精会神的听课，可能你的稍微不留神就会错过一个重要的知识点，物理知识点是一个套着一个的，所以每个知识点都要认真听讲。课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点。大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。大量的做题会使我们碰到各种各样的知识点，认真掌握他们吧。要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必须要做的，物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高物理成绩。 <<< 初二物理上册知识点有哪些相关文章： ★ 初二物理上册知识点归纳总结 ★ 初二上册物理知识点梳理 ★ 初二物理上册的知识点归纳 ★ 初二物理上册知识点(第四章) ★ 初二物理上册知识点重要点归纳(2) ★ 初二上册物理知识点苏教版 ★ 初二物理上册知识点(第一章) ★ 初二物理上册知识点(第五章) ★ 初二物理上册知识点(第三章) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

初二物理上册知识点有哪些

3，初二物理上册知识点有哪些

初二物理上册知识点包括机械运动、声现象、光的传播、透镜及其应用、温度计原理、汽化和液化、质量与密度。物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。1、宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。2、判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。声音的产生和传播1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。2、声音的传播：声音的传播需要介质。气体、液体、固体都能传声，真空不能传声。3、声速：声在每秒内传播的距离。声音的传播速度决定于介质的种类，和温度。声音在不同的介质中的传播速度不同，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。4、回声：声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能够辨别回声的条件是：与原声的时间间隔大于0.1S。光的直线传播1、光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等2、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，c=2.99792×108m/s，计算中取c=3×108m/s。温度计摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。使用方法：1、温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；2、待示数稳定后再读数；3、读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。质量：物体所含物质的多少叫质量。密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。1、公式：ρ=m/v，m=ρv，v=m/ρ2、单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。

初二物理上册知识点有哪些

4，八年级物理知识点归纳上册

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些八年级物理的知识点，希望对大家有所帮助。八年级上学期物理知识点总结苏科版常见的测量工具有：刻度尺、量筒、天平、停表、电流表、温度计。长度的基本单位是米，符号是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的时间所传播的距离。 1千米=1000米 1km=1000m 1分米=0.1米 1dm=0.1m 1厘米=0.01米 1cm=0.01m 1毫米=0.001米 1mm=0.001m 1微米=0.000001米 1um=0.000001m 误差：即使测量的方法正确，测量值与真实值之间不可避免地会有些差异，这个差异叫做误差。体积的测量 1立方米=1000立方分米 1立方分米=0.001立方米 1立方厘米=0.000001立方米摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。正电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷; 负电荷——用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。中和——如果让两个带等量的异种电荷的物体相互接触，物体将恢复成不带电的中性状态，这种现象叫做正负电荷的中和。导体——容易导电的物体叫做导体; 绝缘体——不容易导电的物体叫做绝缘体。常见的导体有哪些? 所有的金属、人体、石墨、大地以及各种酸、碱、盐的水溶液是常见的导体; 常见的绝缘体有哪些? 玻璃、塑料、橡胶、陶瓷、油等是常见的绝缘体。什么条件下绝缘体会变成导体? 在一般情况下不导电的玻璃，当温度升高到一定程度时也会变成导体。干燥的木头不导电，潮湿的木头却能导电。因此，平时要注意保持电器绝缘部分的干燥，以防止发生漏电和触电事故。电流：电荷的定向移动形成电流，在物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电源——能持续供给电流的装置叫做电源。用电器——利用电流进行工作的器件叫做用电器。要使电流通过灯泡，必须用导线把干电池和灯泡连接起来，形成一个回路。为了随时能控制灯泡的发光和熄灭，还必须安装电键(开关)。八年级下册物理知识点总结北师大版电磁继电器扬声器 1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 2、电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成;其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。 3、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。电动机 1、通电导体在磁场中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。 2、电动机由转子和定子两部分组成。能够转动的部分叫转子;固定不动的部分叫定子。 3、当直流电动机的线圈转动到平衡位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的电流方向，线圈才能继续转动下去。这一功能是由换向器实现的。换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在平衡位置时改变电流的方向。实际生活中电动机的电刷有很多对，而且会用电磁场来产生强磁场。 4、电动机构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小，被广泛应用在日常生活和各种产业中。它在电路图中用M表示。电动机工作时是把电能转化为机械能。非常实用的初二物理学习方法一、兴趣和坚持物理是很有趣的，伴随着有趣的演示实验和动手实验，一个个意想不到的现象吸引你走入深奥的物理世界，但更多时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段讲解。这是理解较高层次的知识所必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”，随着学习的深入，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能，对这一过程同学们应该有思想准备，同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。学习是个苦差事，三分钟热度人人都有，难在让坚持成为一种习惯。二、理解和记忆经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连串，原因何在?没有真正理解和掌握物理概念和规律，而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用”等问题，例如“浮力”的概念，我们要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮力”“浮力在生活中有哪些应用”等等;对一些相近易混淆的知识，要能记住和说出他们的联系和本质区别，突出要素，抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。三、主动和独立身心处于积极主动状态的同学，能够在课前主动预习，发现自己学习的困难点，课堂上注意力集中，大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等老师去“灌输”。在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。一定要独立完成作业。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。四、观察和思考物理是一门实验学科，善于观察和思考是物理学习的重要方法之一，同学们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往，对物理知识的理解和运用能力就会大大提高。五、错题本(好题本) 你是否有过这样的经历，每到期末考试前，大部分之前学过的内容都忘了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是遗憾地感慨“这题我会啊，怎么考试时就这么马虎?”心理学研究发现，这些事情不是真的遗忘了，而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索，这就需要我们建立错题本或者叫好题本，主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”，定期或考前翻一翻，一定会大幅有效提升你的考试成绩。仔细想想，你花了一个多小时去考试，又花了很多时间让老师改卷和听老师讲评，实际上真正对你的学习有意义的只是那丢掉的十分，明白了这一点，你还会轻视错题本吗?错(好)题本使你的复习极具针对性，是物理取得优异成绩的捷径。学无定法，更具体地、更有效的学习方法需要同学们自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己去实践内化，才能变为自己的东西。方法对了，坚持就能成功。八年级物理知识点归纳上册相关文章： ★ 初二物理上册知识点必背总结 ★ 初二物理上册知识点归纳总结 ★ 人教版八年级物理上册知识点总结 ★ 八年级上册物理思维导图 ★ 【初二】物理八年级上册章节知识点 ★ 物理八年级上册知识点 ★ 初二物理上学期知识点归纳 ★ 初二物理力的知识点总结

5，八上物理力学知识点整理

1. 长度、时间及其测量：　　2. 机械运动——参照物　　3. 机械运动——速度　　4. 质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用　　5. 认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。　　6. 认识力——重力　　7. 认识力——摩擦力　　8. 认识力——力的图示和示意图　　9. 力的合成　　10. 力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件　　11. 力与运动——牛顿第一定律　　12. 力与运动——惯性　　13. 压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。　　14. 液体压强：P=ρgh　　15. 大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系　　16. 流体压强与流速的关系　　17. 帕斯卡原理(或叫伯努力原理)　　18. 浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理　　19. 简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件　　20. 简单机械——滑轮、滑轮组　　21. 简单机械——杠杆与滑轮作图　　22. 简单机械——斜面　　23. 做功的两个必要因素　　24. 功的原理　　25. 功率　　26. 机械效率　　27. 机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。　　力的单位：牛顿(N)。测量力的仪器：测力器;实验室使用弹簧秤。　　力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。　　物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。　　⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。　　力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。　　⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。　　重力和质量关系：G=mg m=G/g　　g=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。　　重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。　　⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。　　物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。　　物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。　　⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;　　方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。　　⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。　　滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】　　7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。　　速度：v=s/t　　密度：ρ=m/v　　重力：G=mg　　压强：p=F/s(液体压强公式不直接考)　　浮力：F浮=G排=ρ液gV排　　漂浮悬浮时：F浮=G物　　杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2　　功：W=FS　　功率：P=W/t=Fv　　机械效率：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数

6，初二物理上册知识点必背总结

　　“从生活走向物理,从物理走向社会”是八年级物理课程的基本理念,下面是我为大家整编的初二物理上册知识点必背总结，大家快来看看吧。　　初二物理上册知识点必背总结1-2 　　一、长度的测量　　1、长度的测量　　长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 　　2、长度的单位及换算　　长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 　　1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 　　长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除　　3、正确使用刻度尺　　(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值　　(2)使用时要注意　　① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜. 　　② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值. 　　③ 厚尺子要垂直放置　　④ 读数时,视线应与尺面垂直　　4、正确记录测量值　　测量结果由数字和单位组成　　(1) 只写数字而无单位的记录无意义　　(2) 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位　　5、误差　　测量值与真实值之间的差异　　误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的　　减小误差的基本方法：多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差　　6、特殊方法测量　　(1)累积法　　如测细金属丝直径或测张纸的厚度等　　(2)卡尺法　　(3)代替法　　二、简单的运动　　1、机械运动　　物体位置的变化叫机械运动　　一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的　　2、参照物　　研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物　　(1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动　　(2) 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同　　3、相对静止　　两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止. 　　4、匀速直线运动　　快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动　　匀速直线运动是最简单的机械运动. 　　5、速度　　(1) 速度是表示物体运动快慢的物理量. 　　(2) 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程　　(3) 速度公式：v= S t 　　(4) 速度的单位　　国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 　　6、平均速度　　做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度　　求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度　　7、测平均速度　　原理：v = s / t 　　测理工具：刻度尺、停表(或其它计时器) 　　初二物理上册知识点必背总结3-4 　　三、声现象　　1、声音的发生　　一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 　　声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间　　2、声间的传播　　声音的传播需要介质,真空不能传声　　(1)声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声　　(2)声间在不同介质中传播速度不同　　3、回声　　声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声　　(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上. 　　(2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强. 　　(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运　　4、音调　　声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高. 　　5、响度　　声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关　　6、音色　　不同发声体所发出的声音的品质叫音色　　7、噪声及来源　　从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声. 　　8、声间等级的划分　　人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力. 　　9、噪声减弱的途径　　可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱　　四、热现象　　1、温度　　物体的冷热程度叫温度　　2、摄氏温度　　把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度. 　　3、温度计　　(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的　　(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体　　(3) 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值　　使用温度计做到以下三点　　① 温度计与待测物体充分接触　　② 待示数稳定后再读数　　③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触　　4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别　　构造量程分度值用法　　体温计玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数　　② 用前需甩　　实验温度计无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩　　寒暑表无 —30 —50℃ 1℃ 同上　　5、熔化和凝固　　物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热　　物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热　　6、熔点和凝固点　　(1) 固体分晶体和非晶体两类　　(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点　　凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点　　同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同　　7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热　　8、蒸发现象　　(1) 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象　　(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢　　9、沸腾现象　　(1) 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象　　(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量　　10、升化和凝化现象　　(1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华　　(2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜) 　　11、升华吸热,凝华放热下一页分享>>>初二物理上册知识点必背总结

7，初二物理上册知识点

一、温度计物体的冷热程度叫做温度。1、温度计温度计是测量温度的工具。①温度计的原理：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。②分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃分度值 1℃ 1℃ 0.1℃所用液体水银煤油(红) 酒精(红) 水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测量时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数2、摄氏温度常用单位是摄氏度(℃)。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。国际单位制中采用热力学温度，单位：开(K)。换算关系T=t+273K。3、温度计的使用使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固1、物态变化物质的三种状态：固态、液态、气态。随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化。物体从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固。2、熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，它们的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有。晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属，非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，不同晶体的熔点一般不同。熔化图像。晶体凝固时的温度叫做凝固点，同一晶体的凝固点和熔点相同。凝固图像。3、熔化吸热、凝固放热晶体在熔化过程中吸热，温度不变;晶体在凝固过程中放热，但温度不变。非晶体在熔化过程中吸热，温度改变;非晶体在凝固过程中放热，温度改变。三、汽化和液化：物质从液态变为气态叫做汽化;从气态变为液态叫做液化。1、沸腾沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点一般不同。水的沸点是100℃。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。沸腾条件：⑴达到沸点;⑵继续吸热。2、蒸发液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。汽化吸热。影响蒸发快慢的因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。3、液化所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。液化放热。使气体液化的方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。四、升华和凝华物质从固态直接变成气态的过程，叫做升华;物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。升华吸热、凝华放热。常温下易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨初二物理上册知识点(二)一、电荷1、电荷带电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电(荷)。摩擦过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。两种电荷：自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律。构造：金属球、金属杆、金属箔。电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑(C)2、原子的结构原电荷原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。通常情况下，原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.610-19C，任何带电体带的电荷都是e的整数倍。3、电荷在导体中定向移动善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等。不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。4、摩擦起电的实质摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同，在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电，约束电子能力强的物体因为得到电子，有了多余的电子而带负电，两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。二、电流和电路1、电流电荷的定向移动形成电流。电路中有电流的时候，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反。按照这个规定，当电路闭合时，在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极。2、电路的构成用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。3、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图。4、三种电路：①通路②开路③短路三、串联和并联1、串联和并联串联：把元件首尾相连，然后接到电路中。并联：把元件两端分别连在一起，然后接到电路中。2、识别电路串、并联的常用方法：①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为首电流流出端为尾，观察各用电器，若首尾首尾连接为串联;若首、首，尾、尾相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。四、电流的强弱1、怎样表示电流的强弱电流就是表示电流强弱的物理量，通常用I表示，单位：安培(A)、毫安(mA)、微安(A)。1A=1000mA、1mA=1000A2、电流表的连接①电流表必须和被测的用电器串联;②电流从电流表的正(红)接线柱流入，负接线柱(黑)流出。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。3、电流表的读数①实验室用电流表有两个量程，00.6A和03A，测量时，必须明确电流表的量程。②确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流(选用03A量程时，每个小格代表0.1A)。③接通电路后，看看表针向右偏过了多少个小格，就能知道电流是多少。五、探究串并联电路中电流的规律串联电路中，各处的电流都相等：I=I1=I2=I3=并联电路中，干路中的电流等于各个支路电流之和：I=I1+I2+I3+

一、声学　　1.声音的产生与传播：包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。　　2.声音的三个特性：音调、响度、音色　　3.噪声的危害和控制　　4.声的利用：包括超声和次声、声与信息、声与能量、声与音乐、声与建筑　　二、光学　　1.光的直线传播　　2.光的反射--反射规律和两种反射类型　　3.光的反射--平面镜成像　　4.光的折射--折射规律　　5.光的折射--凸透镜和凹透镜的作用　　6.光的折射--凸透镜成像：照相机、幻灯机、放大镜以及眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的结构原理　　7.光的色散　　8.不可见光　　9.光的反射与折射作图　　三、热学　　1.温度与温度计　　2.物态变化--六种类型　　3.物态变化--晶体与非晶体　　4.分子动理论　　5.内能：内能的概念、内能与温度的关系、改变物体内能的两种方式　　6.比热容　　7.热量计算　　8.热机：蒸气机、内燃机（汽油机和柴油机）、热机效率、燃烧值　　四、力学　　1.长度、时间及其测量：　　2.机械运动--参照物　　3.机械运动--速度　　4.质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用　　5.认识力--力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。　　6.认识力--重力　　7.认识力--摩擦力　　8.认识力--力的图示和示意图　　9.力的合成　　10.力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件　　11.力与运动--牛顿第一定律　　12.力与运动--惯性　　13.压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。　　14.液体压强：P=ρgh　　15.大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系　　16.流体压强与流速的关系　　17.帕斯卡原理（或叫伯努力原理）　　18.浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理　　19.简单机械--杠杆与杠杆的平衡条件　　20.简单机械--滑轮、滑轮组　　21.简单机械--杠杆与滑轮作图　　22.简单机械--斜面　　23.做功的两个必要因素　　24.功的原理　　25.功率　　26.机械效率　　27.机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒

8，八上物理的提纲

八年级上物理复习提纲（1）声现象1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。3．声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。4．人们听到声音的基本过程：①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。（2）光现象1．光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。）2．光源：○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）3．光的三原色：红、绿、蓝。4．光在任何物体的表面都会发生反射。5．光的反射定律：①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）②入射光线、反射光线分居法线两侧。③反射角i=入射角r光的折射规律：①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点：①像与物体的大小相等（等大）②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）④平面镜成的像是虚像。（虚像）6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）8．红外线的作用紫外线的作用。① 红外线摇控①杀菌作用②红外线夜视仪②使荧光物质发光来判断物质的真假③探测病人的健康情况③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。（3）透镜及其应用1．凸透镜：中间厚，边缘薄。2．凹透镜：中间薄，边缘厚。3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。4．能找出主光轴、焦点、焦距。5．物距（u）：物体到凸透镜的距离。像距（v）：像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：1.二倍焦距以外，倒立缩小实像；一倍焦距到二倍焦距，倒立放大实像；一倍焦距以内，正立放大虚像；成实像物和像在凸透镜异侧，成虚像在凸透镜同侧。 2. 凸透镜成像规律表格物体到透镜的距离u 像的大小像的正倒像的虚实像到透镜的距离v 应用实例u>2f 缩小倒立实像 2f>v>f 照相机u=2f, 等大倒立实像 v=2f 2f>u>f 放大倒立实像 v>2f 幻灯机u=f 无无无平行光源：探照灯u<f 放大正立虚像无虚像在物体同侧放大镜为了研究各种猜想，人们经常用光具座进行试验。蜡烛，凸透镜，光屏应尽量保持在同一条直线上。结论：一倍焦距分虚实，二倍焦距大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。放大镜：u ＜ f 成正立、放大的虚像。显微镜：目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。7．知道近视眼和远视眼形成的原因。矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f：焦距）（4）物态变化1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ）规定：冰水混合物的温度为0℃ ；沸水的温度为100℃2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一.看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二.放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；三.读：○1待温度计示数稳定后再读数；○2读数时玻璃泡不能离开液面；○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要将水银甩下去。5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。(要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。)7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。1）.沸腾：a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变2).蒸发：a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。b．影响蒸发快慢的因素：液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快；液体温度的高低：温度越高，蒸发越快；液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。c．蒸发有致冷的作用。9．液化有两种方式：降低温度和压缩体积10．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。11．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）一、电荷1、电荷带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。摩擦过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。两种电荷：自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律。构造：金属球、金属杆、金属箔。电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑（C）2、原子的结构原电荷原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。通常情况下，原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.6×10-19C，任何带电体带的电荷都是e的整数倍。3、电荷在导体中定向移动善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等。不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。4、摩擦起电的实质摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同，在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电，约束电子能力强的物体因为得到电子，有了多余的电子而带负电，两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。二、电流和电路1、电流电荷的定向移动形成电流。电路中有电流的时候，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反。按照这个规定，当电路闭合时，在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极。2、电路的构成用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。3、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图。4、三种电路：①通路②开路③短路三、串联和并联1、串联和并联串联：把元件首尾相连，然后接到电路中。并联：把元件两端分别连在一起，然后接到电路中。2、识别电路串、并联的常用方法：①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。四、电流的强弱1、怎样表示电流的强弱电流就是表示电流强弱的物理量，通常用I表示，单位：安培（A）、毫安(mA)、微安(μA)。1A=1000mA、1mA=1000μA2、电流表的连接①电流表必须和被测的用电器串联；②电流从电流表的正（红）接线柱流入，负接线柱（黑）流出。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。3、电流表的读数①实验室用电流表有两个量程，0—0.6A和0—3A，测量时，必须明确电流表的量程。②确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流（选用0—3A量程时，每个小格代表0.1A）。③接通电路后，看看表针向右偏过了多少个小格，就能知道电流是多少。五、探究串并联电路中电流的规律串联电路中，各处的电流都相等：I＝I1=I2=I3=……并联电路中，干路中的电流等于各个支路电流之和：I＝I1+I2+I3+……

9，初二物理知识总结

物理量单位公式名称符号名称符号电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR 电阻 R 欧姆（欧） R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UIt 电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 安全电压不高于36伏初中物理基本概念概要十、电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。 ⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 ⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】十一、电流定律 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安正电荷定向移动的方向规定为电流方向。测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【】导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） ⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 ⒌串联电路特点： ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？解：由于P＝3瓦，U＝6伏 ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏 ∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略） ⒍并联电路特点： ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧求：R1；U；R 解：∵R1、R2并联 ∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧 ∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式计算总电阻) 答：（略）十二、电能 ⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时十三、磁 1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。 2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

初二物理主要研究声，光，电，要求掌握声光电的性质，概念以及意义。声：概念，计算题，还有掌握声的特性。光：是难点。要掌握光的传播，反射，折射以及色散，重难点是光路图。电：一定要掌握好，这是初二最重要的部分。重点是：1电路的串并联的判断，特点。 2电流表的使用。 3了解短路断路及通路。还有详细点的：声现象 1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。 2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。 3．声音的三大特性： ①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。 ②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。 ③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。 4．人们听到声音的基本过程： ①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑 ②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑 5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明） 6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 db。（2）物态变化 1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ）规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ；沸水的温度 —— 100℃ 2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；三读： ○1待温度计示数稳定后再读数； ○2读数时玻璃泡不能离开液面； ○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。 4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要将水银甩下去。 5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。 6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。 7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。 8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。 ○1沸腾： a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。 c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变 ○2蒸发： a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。 b．影响蒸发快慢的因素：液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快；液体温度的高低：温度越高，蒸发越快；液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。 c．蒸发有致冷的作用。 8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积 9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。 10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）（3）光现象 1．光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s 2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s 3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 c 二．要点知识 1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。） 2．光源： ○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。 ○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源） 3．光的三原色：红、绿、蓝。 4．光在任何物体的表面都会发生反射。 5．光的反射定律： ①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面） ②入射光线、反射光线分居法线两侧。 ③反射角i=入射角r 光的折射规律： ①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。 ②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点： ①像与物体的大小相等（等大） ②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距） ③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直） ④平面镜成的像是虚像。（虚像） 6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。 7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明） 8．红外线的作用紫外线的作用。 ① 红外线摇控 ①杀菌作用 ②红外线夜视仪 ②使荧光物质发光来判断物质的真假 ③探测病人的健康情况 ③促进维生素d的合成，帮助钙的吸收 9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。（4）透镜及其应用 1．凸透镜：中间厚，边缘薄。 2．凹透镜：中间薄，边缘厚。 3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4．能找出主光轴、焦点、焦距。 5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系像距与焦距关系像的正、倒像的大、小像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立缩小实像 u=2f v=2f 倒立等大实像 f<u<2f v>2f 倒立放大实像 u=2f 不成像 u<f 无限远正立放大虚像结论：一焦分虚实，二焦分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。 6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。放大镜： u ＜ f 成正立、放大的虚像。显微镜：目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。 7．知道近视眼和远视眼形成的原因。矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。 8．透镜焦度：φ=1 / f （ f →焦距好好学，相信自己一定能行！

基本原则

10，八年级上册物理知识要点

第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1　声是由物体的振动产生的2　振动可以发声要点：1　一切发声的物体都在振动2　声音是由物体的振动产生的3　发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1　一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。拓展：听到声音的条件：①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质二：骨传导和双耳效应重点定义：声音通过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导要点：骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经重点：双耳效应产生的条件：①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节：声音的特性一：音调重点定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点：1 音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。拓展：音调的高低与什么有关？音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。二：响度重点定义：1 声音的强弱（大小）叫做响度2 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。要点：1 物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。2 人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。重点：1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。2 音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色重点定义：1 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。2 不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。要点：音色是指声音的品质，即音质。拓展：人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。第四节：噪声的危害和控制一：噪声的来源重点定义：1 从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。2 噪声的波形无规律且杂乱。难点：乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。二：噪声的等级的划分重点定义：1 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-----20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB 。2 声音从产生到引起听觉的三个阶段：①声源的振动产生声音；②空气等介质的传播；③鼓膜的振动拓展：噪声的危害可分为哪几类？造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，妨碍儿童的智力发展，甚至是直接造成人和动物的死亡。三：控制噪声重点定义：控制噪声的三个方面：①防止噪声产生；②阻断噪声的传播；③防止噪声进入耳朵要点：消声（从声源出）；吸声（在传播过程中减弱）；隔声（在人耳处减弱）第五节：声的利用一：声与信息要点：1 回声定位2 声纳测距，探测鱼群疑点：声的概念比较广，包括超声，次声等；声音则指人而能够感受到的声重点：声音可以传递信息难点：用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。用超声波检查身体时，由于人体各部分器官对声波的反射情况不同，利用计算机图像显示设备，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，根据图像，医生很快就可以找出病灶所在的位置了，超声波探查对人体没有伤害。这一点不同于“X光”二：声与能量要点：物体的振动→产生声波→将能量传递出去→声波能传递能量重点：超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。第二章光现象基础知识 1．光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。2．光在同种均匀的介质中沿直线传播。能解释影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4在玻璃中光速为真空中2/34．光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角5．在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。7．光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8．一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。9．光的三原色：红、绿、蓝颜料三原色：青、黄、品红透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用：①热作用：加热食物热谱图诊病 ②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等11．紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。第三章透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不改变传播方向。2. 凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。4. 三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。5. 照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光的多少，快门控制暴光时间。6．u>2f 倒立缩小实照相机u=2f 倒立等大实 f<2f 倒立放大实投影仪 u=f 不成像 u一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像的大小像距定，像儿跟着物儿跑。 7．眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后；近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。 8．近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。眼镜的度数=100×焦度焦度=1/f 9．望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。第四章物态变化 1．温度是物体的冷热程度。 2．温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的。使用前注意：①观察它的量程②认清它的分度值，使用时注意：①温度计的玻璃泡全部放入被测液体，不要碰到容器底或容器壁，②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数③读数时，温度计不能离开（除了体温计）被测液体并且时视线和温度计液柱相平。 3．物质从一种状态到另一种状态叫做物态变化。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体和非晶体。 4．物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：①液体温度的高低②液体的表面积③液体表面空气流动的快慢沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面剧烈的汽化现象。 5．液化有两种方法：降低温度，压缩体积。 6．物质从固态变成气态叫做升华，升华吸热，从气态变成固态叫做凝华，凝华放热。第五章电流和电路 1．通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑（c）元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19 原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。 3．电荷（正电荷或者负电荷）的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。 4．在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。 5．通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。 6．善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。 7．电流表示电流强弱的物理量，用I 表示。单A） 1A=1000 m A 1m A=1000uA 8．电流表使用注意（两要两不要）：①电流表要串联在电路中②电流从“+”接线柱流进电流表，从“—”接线柱流处电流表③被测电流不要超过电流表的量程④绝对不要不经过用电器而把电流表直接接在电源的两端。还应该注意：①使用电流表前，应该观察电流表指针是否指零，若不指零，应先调零②用试触法选择量程，要从大量程的接线柱开始。串联电路的电流处处相等，并联电路干路中的电流等于个支路电流

第六章电压电阻一、电压 1、电压：一段电路中产生电流，它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）。电源提供电压，电压形成电流。（有电流一定有电压，有电压不一定有电流） 2、电压物理量的符号：u。 3、单位：伏（v）、千伏（kv)、毫伏（mv)、微伏（μv）。 1kv=103v；1v=103mv;1mv=103μv. 4、常见电压值：干电池：1.5v；家庭电路：220v；手机：3.6v；铅蓄电池：2v；安全电压：不高于36v。 5、电压表：测量电压（分析电路时，电压表所在的位置相当于断路）。量程：0-3v（大格：1v，小格：0.1v） 0-15v（大格：5v，小格：0.5v）。使用：1、电压表要并联在电路中；2、电流要从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；3、不要超过电压表的量程。（用大量程试触，不超小量程，用小量程测量）二、探究串、并联电路的电压的规律 1、电池的串联：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。 2、电池的并联：并联电池组的电压等于每节电池的电压。 3、串联电路的电压：串联电路中，各部分电路的电压之和等于总电压(u=u1+u2)。 4、并联电路的电压：并联电路中，各支路两端的电压相等(u=u1=u2 (纯并联电路))。 5、电池的能量转化：化学能转化为电能。（化学电池） 6、防止废电池对环境的危害：1、使用优质电池；2、回收废旧电池；3、不要随意丢弃旧电池。三、电阻 1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。(导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越大，通过导体的电流就越小)。 2、物理量符号：r。 3、单位：欧姆(ω)；常用的单位有：兆欧(mω)、千欧(kω)。 1 mω=103 kω； 1 kω=103ω。 4、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度（大部分材料温度升高，电阻变大）。（导体的电阻的大小和长度成正比，和横截面积成反比）。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）。 5、控制变量法：物理中对多个因素（多变量）问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。四、变阻器 1、滑动变阻器：结构：（电阻丝、绝缘管、滑片、接线柱等） 2、原理：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流的。 2、作用：改变电路中的电流和电压；对电路起保护作用。 3、铭牌：例如一个滑动变阻器标有“50ω2a”表示的意义是：最大阻值是50ω，允许通过的最大电流是2a。 4、正确使用：（1）、应串联在电路中使用；（2）、接线要“一上一下”（不能同时用上面的两个接线柱【相当于导线】和同时用下面的两个接线柱【相当于一个定值电阻】；（3）、闭合开关前应把阻值调至最大的地方（电流最小的位置）【对电路起保护作用】第七章欧姆定律一、探究电阻上的电流根两端电压的关系 1、试验探究方法：控制变量法 2、电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 3、电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律：导体中电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2、公式：（ (变形公式：u=ir 即伏安法求电阻原理 ) ）。式中3、单位：i→安(a)；u→伏(v)；r→欧(ω)。 4、公式的理解：①公式中的i、u和r必须是在同一段电路中；②i、u和r中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。 5、欧姆定律的应用：同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（r=u/i）当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（i=u/r）当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（u=ir）我的补充 2011-06-12 11:07 6、电阻的串联有以下几个特点：（指r1，r2串联）电流：i=i1=i2（串联电路中各处的电流相等）电压关系：u=u1+u2（总电压等于各部分电路的电压之和）；总电压的分配：电阻：r=r1+r2(r=nr0) （总电阻等于各电阻之和），串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 7、电阻的并联有以下几个特点：（指r1，r2并联）电流：i=i1+i2（并联电路中各支路的电流之和等于干路中的总电流）总电流的分配：电压：u=u1=u2（各支路的电压等于总电压）电阻：（总电阻倒数等于各电阻倒数之和），并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。第八章电功和电功率 1、电能是一种能量。如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。 2．电功（w）：电流所做的功叫电功。功是能的量度，能是物体具有做功的本领。 3．电功的单位（电能的单位）：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 4．测量电功的工具：电能表（电度表） 5．电功计算公式：w=uit（式中单位w→焦(j)；u→伏(v)；i→安(a)；t→秒）。 6．利用w=uit计算电功时注意：①式中的w.u.i和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 7．计算电功还可用以下公式：w= (一般适用于纯电阻串联电路) ；w=pt；w=uq（q是电量）； 8．电功率（p）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦 9．计算电功率公式：p=ui= (适用于一切电路) p= (适用于纯电阻串联电路) p= （适用于纯电阻并联电路）（式中单位p→瓦(w)；w→焦；t→秒；u→伏（v）； i→安（a） 10．利用计算时单位要统一，①如果w用焦、t用秒，则p的单位是瓦；②如果w用千瓦时、t用小时，则p的单位是千瓦。 11．额定电压：用电器正常工作的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。 12．实际电压（u）：实际加在用电器两端的电压。 13．实际功率（p）：用电器在实际电压下的功率。当u > u0时，则p > p0 ；灯很亮，易烧坏。当u < u0时，则p < p0 ；灯很暗，当u = u0时，则p = p0 ；正常发光。（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220v100w”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。） 14．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 16．焦耳定律公式： (当电路为纯电阻电路时q=w)（式中单位q→焦； i→安(a)；r→欧(ω)；t→秒。） 17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，即纯电阻电路。则有w=q，可用电功公式来计算q。（如电热器，电阻就是这样的。） 18、欧姆定律和安全用电电压越高越危险：根据欧姆定律，导体中的电流的大小跟导体两端的电压成正比；人体也是导体，电压越高，通过的电流就越大，达到一定程度就很危险了。不能用湿手摸电器：对人体来说，比较潮湿的时候电阻小，发生触电时通过人体的电流会很大；另外，用湿手摸电器，易使水流入电器内，使人体和电源相连。注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，放电时，电压和电流极大，放出巨大的热量和引起空气的振动。防雷要安避雷针。断路：某处断开，没有接通的电路。短路：电路中两点不该连的两点连到一起的现象。由于电线的电阻很小，电源短路时电流会非常大，会损坏电源和导线。补充知识：（1）．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。（2）．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。（3）．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。（4）．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。（5）．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。（6）．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。（7）．在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套也要接在火线上。（8）．交流电：周期性改变电流方向的电流。（9）．直流电：电流方向不改变的电流。第九章电和磁 1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①．任何磁体都有两个磁极，一个是北极（n极）；另一个是南极（s极） ②．磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交） 9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。） 11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。 12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（n极）。 13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(n极)。（注意：入的电流方向应由下至上放置）如 14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。 17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 18．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动。 1．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 2．产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。 3．感生电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。（右手定则） 4．电磁感应现象中是机械能转化为电能。 5．发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。 6．磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。 7．通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则） 8．直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。第十章信息的传递一、现代顺风耳-电话 1.1876年贝尔发明了电话。 2.电话的基本构造和原理：最简单的电话又话筒和听筒组成，话筒和听筒之间连着一对电话线；话筒把声音转化为电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。 3.电话交换机：连接电话，提高线路利用率。两种信号：模拟信号和数字信号。数字信号的优点：抗干扰能力强；方便计算机处理；保密性好。二、电磁波的海洋电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。电磁波的传播不需要介质；真空可传播。c=λf.（c=3×108m/s）。（λ电磁波的波长；单位m）。（f为频率;单位hz）。1mhz=103khz=106hz。无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波（传递各种信息）可见光是电磁波大家族的一员。微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。三、广播、电视和移动通信 1.无线电广播信号的发射和接收：话筒把声音信号转换成电信号，用调制器把它加载在高频电磁波上，再通过天线发射到空中。接收机调谐选出特定频率的信号，通过电子线路把声音信号选出来，放大后送到扬声器，把电信号转换成声音。 2.电视的发射与接收与广播相似，既传播声音信号又传递图像信号。移动电话的工作原理：手机和基地台（站）进行无线电信号传输。四、越来越宽的信息之路无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。微波通信：波长在10m-1mm,频率在30mhz-3×105mhz。微波的性质接近光波，大致沿直线传播。微波在传输过程中受地面阻挡，每隔一定的距离要建一个中继站进行“接力”。卫星通信：利用卫星做中继站；3颗卫星可覆盖全球。光线通信：让携带信息的激光在纤维里传播；激光的频率高，携带的信息量大。网络通信：把计算机连在一起，利用网络进行通信。【【【【【【【【【【本人找的，还不错】】】】】】】】】

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