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1，历年考研英语大纲有什么变动

一、词汇考核范围是否有变化?考研英语大纲要求考生能掌握5500左右的词汇以及相关词组，可见，同学们除了要掌握基本词汇词义外，也要重点关注词根、词缀、同义词及该词汇的衍生词汇。建议大家在平时的词汇背诵时，不要忽略了真题中常见的高频词汇。2018考研英语新大纲发布后，同学们要重点关注下是否在词汇考核范围上有所扩大或者细节变动。二、题型是否有变化?考研英语试题就目前来看，题型主要如下：第一部分完形填空，共20个空，每空0.5分。第二部分阅读理解，A节有4篇阅读理解，每篇后面5个问题，每题2分;B节新题型有四种题型，分别是选择搭配题/段落填空题、段落排序题、标题匹配题、例证/主题句匹配题。C节为翻译题，从一段400词的英语文章中划出5个句子翻译成汉语，每句2分。第三部分是作文，小作文为应用文写作，100词左右;大作文为看图等类型作文，要求160到200词。考研英语试题的题型已经相对成熟，一般来说变动不大。不过等2018新考纲发布后，我们还是要重点看一眼的。三、难度是否有变化?考研英语试题命题已经相对成熟，出现变动的可能性较小。不过大家还是不要掉以轻心，考纲发布后，需要重点看看考研英语试题样卷，对比下其考查形式、试卷结构、试题类型、分值结构等是否有变化。毕竟考纲是同学们今后复习的一把衡量尺，指明了在最后四月的复习方向。
问出题人干什么啊 你又不认识 复习好就行了 按着大纲复习不会错的 英语每年的变动都不大教育部都不会说是哪些人出题 怎么会说变动不变动祝楼主好运~

历年考研英语大纲有什么变动

2，全国大学英语四六级考试大纲

现行的全国大学英语四六级考试大纲是2016年修订版的，主要在试卷结构、考核形式和内容中作出部分调整。四六级考试考核的是学生的综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。 接下来是2016版本的四六级大纲的解析，所谓知己知彼，才能稳妥过级~01四六级考试题型四级六级02四六级写作部分写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息和提示（如提纲、情景、图片、图表等）写一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。分值占比15%，满分106.5分。评分方法和标准：均采用总体印象评分法，分为五个档次，四六级由于难度不同，相同档次的评分要求具有级别上的差异03四六级听力部分听力理解部分考核学生口头信息的能力，录音材料采用标准的英式或美式英语朗读，语速四级均每分钟120-140词，六级约每分钟140-160词。占比35%，满分248.5。04阅读阅读理解部分由选词填空、长篇阅读、仔细阅读构成，其中选词占5%，长篇阅读占10%，仔细阅读占20%，考试时间40分钟。1、选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给选项中选择正确的词汇填空，让短文复原。2、长篇阅读，又叫段落匹配题采用一篇较长篇幅的文章，篇章后有十个句子，每个句子代表一道题目，要求考生找出与句子意思相对应的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何题目。3、仔细阅读类似于高中的阅读理解，性价比最高，05翻译把汉语所承载的信息用英语表达出来，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。比如2022上半年四级翻译考了亡羊补牢、守株待兔、揠苗助长等成语，六级考了南京长江大桥、卢沟桥、赵州桥等历史建筑。

全国大学英语四六级考试大纲

3，英语四级考试内容有哪些

英语四级考试题型包括四大部分：作文；听力（包括短篇新闻3段、长对话2篇、听力篇章3篇）；阅读理解（包括词汇理解、长篇阅读、仔细阅读）；翻译。英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力、阅读理解、翻译。题型分布如下：1、写作（占全试卷分值15%）2、听力理解：①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；3、阅读理解：①词汇理解（占全试卷分值5%）②长篇阅读（占全试卷分值10%）③仔细阅读（占全试卷分值20%）4、翻译：①汉译英（占全试卷分值15%）大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

英语四级考试内容有哪些

4，英语语言文学在职研究生基础英语科目考试大纲

《基础英语》考试是英语语言文学在职研究生和外国语言学及应用语言学专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考查应试者的英语基础知识和能力是否达到进入该专业研究生学习阶段的水平。英语语言文学在职研究生基础英语科目考试大纲如下：基础英语科目考试性质及范围本考试是测试考生是否具备基础英语知识与技能的水平考试。考试范围包括外国语言学及应用语言学专业考生入学应具备的英语词汇量、语法知识、阅读理解及写作和翻译等基本技能。基础英语科目考试要求1.具备扎实的英语词汇、语法等基础知识和语用能力。2.具备较强的阅读理解、写作能力和翻译能力。基础英语科目考试内容本考试包括词汇和语法、语言综合运用、阅读理解、翻译、写作五部分。题型为选择题、填空题、完形填空、搭配题、简答题、翻译、书面表达等。考试时间180分钟，试卷满分150分。其中词汇和语法30分、英语综合运用20分、阅读理解40分、翻译40分、写作20分(一)词汇和语法1.考试要求要求考生掌握基础英语词汇，词汇量达到8000-10000;能够正确而熟练地运用常用词汇和常用搭配;具备扎实的语法基础知识，并能够正确运用。2. 题型选择题，填空题。(二)英语综合运用1. 考试要求要求应试者具备较强的英语综合运用能力，能够在特定的语篇中解读词意和语篇意义，能够根据上下文正确理解语篇，能够根据上下文用适当的词语填空。2. 题型完型填空。(三) 阅读理解1. 考试要求要求应试者具备较强的阅读理解能力，重点考查考试对语篇意义的把握及其捕捉信息的能力。1. 题型选择题，搭配题，填空题，问答题。(四)翻译1. 考试要求要求应试者具有一定的翻译能力，译文忠实于原文，无明显误译、漏译;译文通顺，用词正确、表达基本无误。2. 题型英译汉，汉译英。(五)写作1. 考试要求要求应试者具有较强的写作能力，能够根据要求写出撰写出一篇400字左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺、结构合理、用词得体、文体恰当。2. 题型命题作文，或者根据提示作文。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

5，高考英语考试大纲及复习方法

英语单词背诵秘诀如下： 通过初步听，识记，跟读。把单词一个一个写下来，只写英文，不要写中文。200个写完之后。休息20分钟，这20分钟可以用来做别的，比如做其他学科卷子的选择题部分。为什么要这么说的，首先，你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收，但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做其他记忆力的事情。20分钟之后，凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件进行检查，把记错的单词抄3遍或默记三遍，把没记住的抄10遍或默记十遍。然后再做其他的卷子，直到一个小时后。准备另外一张草稿纸，从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你可以做些其他科目的学习，记忆，做卷子都没问题。。把闹钟调好，8个小时后再次重复写中文的步骤。再次纠正记错的，第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍以上，中文英文甚至语法都要顾全。 用什么软件呢？背诵单词我认为你用新东方背单词，因为它可以自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后，甚至有一个月后再进行重复所有学过单词的最好功能。 里面可以选择的练习的练习有，已经在软件中学过的单词，按照中文写英文，按照英文写中文。给出英语单词，从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。 回到原题，如果你没有电脑，没有软件。。三天后（当然你每天都识记了200个）。再次把前天的所有的单词再次按照英文写中文的方法，没有写出来按照30遍的那个惩罚办法。 高考要求单词识记数为2590左右，这样你到了13天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说：知道了中文有什么用啊？单词还不是大多写不出来。这你就不知道了，等你把基本语法等信息弄个半懂了之后，开始做卷子，做高考的模拟卷子，先去买两套。推荐黄冈中学，北京四中的那些。然后准备在后期疯狂得做卷子，做的时候，不拘于走形式。你应该把不会的单词通过字典查明意思，留下来。做完后每个单词抄10遍。因为卷子上基本上全是那2590单词里的，当然还有课外要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词，不是你没学过的，就而是你记不住。我做的卷子接近百套了，前二三十套拼命得用金山词霸找翻译。中期就开始游刃有余了，这个时候就可以做听力，写作文。到了最后二三十张，我基本上没有看不懂的单词了。这里要注意的是，每张卷子先全部看一遍，不要做题。把不会的单词全部记下来，前期可以记在卷面上，中后期就要求你全部纠正了以后再开始做题。 这时候做题的目的就是巩固语法了。。 迅速转攻语法阶段。出奇制胜那套软件的语法学习非常人性化和合理化，动画对话讲解，内容全面，丰富，概括分讲极细。做好笔记。。按照单词的学习法 20分钟复习一次 1个小时复习一次 6~8个小时复习一次。第二天再次复习，三天后最后复习。复习的内容是适当得做专门针对此语法的题目。

6，考研英语大纲

2009年全国硕士研究生入学统一考试英语大纲考 试 说 明全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。一、评价目标考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2. 词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，硕士研究入学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。（二）语言技能1. 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点和论据。2. 写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。②指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的话语二、考试形式、考试内容与试卷结构（一）考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。（二）考试内容与试卷结构试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分 英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分 阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段2）在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。3）在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）①：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。第三部分 写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。还有个图表，我粘贴不上，需要完全的话，采纳我的答案后，把你的邮箱告诉我，我把电子版的给你发到邮箱里。

7，2014职称英语考试大纲

、概述 全国专业技术人员职称英语等级考试由国家人事部组织实施项国家级外语考试本考试遵循严格要求、实事求、区别对待、逐步提高原则根据英语同专业领域活动应用特点结合专业技术人员掌握和使用英语实际情况对申报同级别专业技术职务人员英语水平提出了同要求 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三专业类别：综合类、理工类和卫生类每专业类别考试各分A、B、C三等级 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行A、B、C三等级考试总分各l00分考试时间均2小时 二、评价目标 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者阅读理解能力考试总评价目标：申报A级人员2小时内应完成3000词左右阅读任务并能正确理解所读材料内容；申报B级人员2小时内应完成2600词左右阅读任务并能正确理解所读材料内容；申报C级人员2小时内应完成2200词左右阅读任务并能正确理解所读材料内容达上述目标考试对应试者英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出下要求： ()词汇量 考试所涉及词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表对申报同级别应试者要求认知词汇量等： 1. 申报A级人员应认知6000左右单词和定数量短语； 2. 申报B级人员应认知5000左右单词和定数量短语； 3. 申报C级人员应认知4000左右单词和定数量短语 (二)语法知识 考试直接对应试者所掌握语法知识进行考查应试者必须掌握基本语法 知识主要包括： 1. 英语句子基本语序及其意义； 2. 英语句子结构和常用句型； 3. 各种时、体形式及其意义； 4. 各种从句构成及其意义； 5. 句子词语所指、省略、替代、重复及句子之间意义关系等 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业或般内容英语书面材料阅读能力主要包括下几方面： 1. 掌握所读材料主旨和大意； 2. 了解阐述主旨事实和细节； 3. 利用上下文猜测某些词汇和短语意义； 4. 既理解别句子意义也理解上下文之间意义关系； 5. 根据所读材料进行判断和推论； 6. 领会作者观点、意图和态度 三、考试内容与试卷结构 A、B、C三等级考试各由6部分组成每级别考试题型样、题量相同同级别考试总阅读量及难易程度同考试主要考查应试者理解书面英语能力 第l部分：词汇选项(第l～15题每题l分共15分) 考查应试者理解定语境单词或短语意义能力本部分l5句子每句子均有1词或短语划有底横线要求应试者从每句子面所给4选项选择l与划线部分意义相近词或短语 第2部分：阅读判断(第16～22题每题l分共7分) 考查应试者识别和判断文章所提供信息能力本部分l篇300～450词短文短文列出7句子有句子提供正确信息有句子提供错误信息有句子信息短文并未直接或间接提及要求应试者根据短文内容对每句子做出判断 第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题每题l分共8分) 考查应试者把握文章段落大意及细节能力本部分l篇300 450词短文有2项测试任务：(1)短文有6段落小标题要求应试者根据文章内容其指定4段落各选择正确小标题；(2)短文有4完整句子要求应试者所提供6选项选择4正确选项分别完成每句子 第4部分；阅读理解(第31～45题每题3分共45分) 考查应试者对文章主旨和细节信息理解能力本部分3篇文章每篇300～450词每篇文章有5道题要求应试者根据文章内容从每题所给4选项选择l佳答案 第5部分：补全短文(第46～50题每题2分共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路能力本部分1篇300～450词短文文有5处空白文章面有6组文字其5组取自文章本身要求应试者根据文章内容选择5组文字其放回相应位置恢复文章原貌 第6部分：完形填空(第51～65题每题l分共15分) 考查应试者正确把握文章内容及定语境准确使用词语能力本部分1篇300～450词短文文有15处空白每处空白给出4选项要求应试者根据短文内容从4选项选择l佳答案试卷结构及考查目(总题量65题满分l00分)题 型 材料类型 答题要求 考查目 题量 分值 第部分 词汇选项 (四选) 15句子 给出l5句子每句子均有1词或短语划有底横线要求应试者从所给4选项选择l与划线部分意义相近词或短语定语境下理解单词或短语意义 15 15第二 部分 阅读判断 (三选) 1篇短文 (300～450词) 给出7句要求应试者根据文章内容做出判断(正、误、没有直接或间接提) 识别和判断文章信息 7 7第三 部分 概括大意与完成句子 (选择搭配) 1篇短文 (300～450词) 分两部分： 1. 概括大意(6选4)； 2. 完成句子(6选4) 抓大意、掌握细节 8 8第四 部分 阅读理解 (四选) 3篇短文 (各300～450词) 每篇短文有5道题每道题面有4选项要求应试者从选择1佳答案 抓主旨、掌握细节、做出判断 15 45第五 部分 补全短文 (选择搭配) 1篇短文 (300～450词) 短文有5处空白要求应试者通读短文并移出部分重新放回短文相应位置(6选5) 把握文章结构、作者思路 5 10第六 部分 完形填空 (四选) 1篇短文 (300～450词) 短文有15处空白每处空白给出4选项要求应试者从选出1佳答案 正确理解文章内容 15 15

8，2015年职称英语考试大纲是什么

2015年职称英语考试大纲还没发布，具体可参考2014年的大纲进行准备并且及时关注相关信息。考试内容与试卷结构如下：2015年职称英语考试大纲入口：http://hi.baidu.com/hqgdjincnrcfgne/item/d3c69f0f4ffb6e55cc34eacc第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)第2部分：阅读判断(第16～哗长糕短蕹的革痊宫花22题，每题1分，共7分)第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题1分，共8分)第4部分;阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)
给～～7职～～8，准备称～～5英～～2，人中有吕布语～～5得～～5，马中有赤兔。叩～～9不想当厨子的裁缝，不是好司机。
一，职称英语等级考试介绍: 职称英语全称为全国专业技术人员职称英语等级考试，是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。 本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。 外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。 在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。 人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。 考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为a、 b、c三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。 考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。 二，2010年职称英语等级考试内容： 职称英语a、b、c三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务： （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题； （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。 第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。 三：2010年职称英语登记考试沿用08年-09年考试大纲...资料来源： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.edu24ol.com%2fleraning%2fclass_zcyy%2f" target="_blank">http://www.edu24ol.com/leraning/class_zcyy/</a>
&nbsp; <br/>今年的职称英语考试大纲未做太大改动，题型、难度及词汇量的要求与去年基本上一致，通常情况下，职称英语各级别考试题目中，约有40%的命题素材都取自考试用书。比如阅读理解和完型填空，每年都会出一道书上的原题，各占15分。若要了解更多具体的可以看看这里 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2furl.cn%2f8ya7lu" target="_blank">http://url.cn/8ya7lu</a>

9，高中英语高考大纲

Ⅰ．关于考试要求的说明一、语言知识基于考生的实际情况，从《普通高中英语(英语学科网)课程标准（实验）》中精选了3000个左右的单词，作为高考命题的词汇范围。另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。二、语言运用1．听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。（3）对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的；有时，则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。2．阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：（1）理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。（2）理解文中具体信息文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。（3）根据上下文推断生词的词义正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算是真真初步具备了一定的阅读理解能力。此外，阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格的读者所必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。（4）作出判断和推理阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。（5）理解文章的基本结构英语文(语文学科网)章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想，主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个意思。各个段落通常由某些起来接作用的词语连接，以使文章行文连贯。如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。（6）理解作者的意图、观点和态度。每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是将授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。3．写作写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：（1）准确使用语法和词汇语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词汇等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。Ⅱ．关于考试形式与试卷结构的说明试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括第一、二、三部分，为选择题。第二卷即第四部分，为非选择题。第一部分：听力本部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。本部分所需时间约为20分钟。第二部分：英语知识运用本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇200—250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。本部分所需时间约为25分钟。第三部分：阅读理解本部分共两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。第一节：共15小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于900词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。第二节：共5小题，每小题2分。在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。本部分所需时间约为35分钟。第四部分：写作本部分共两节，测试考生的书面表达能力。第一节：满分10分。本题给出一篇约100个单词的短文，文中有10处错误，错误类型包括语法、句法、行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断，如有错误即将其改正。第二节：满分25分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为40分钟。

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