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1，我是小小设计师中应该设计什么啊

先把手绘练好,等你设计标志的时候就知道它的重要性了.因为客户基本上很挑剔,他们总是外行看内行. 多看设计类的书以及杂志,还要了解这个行业也很重要,以及这个行业里比较有名气的人士,也许你能从他们身上学到些东西.
先设计标志吧。。创意很重要。。

我是小小设计师中应该设计什么啊

2，小小设计铺点工具怎么用

这个 家居 魔术师 的却是可以将装饰材料直接转换成实际展 示效果图的专业软件,免除了以往需要设计师或家居卖场设计 效果图的复杂过程,有效降低了制作设计效果图的成本,可以 把宾馆,家装图家居卖场不同款式和材料...
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

小小设计铺点工具怎么用

3，关于浪漫的小小创意

在黑夜，将房间的窗帘全都拉上，打开投影仪的电源，欣赏那美轮美奂的浪漫星空吧。彩色、黄光双制式互换或者同时打开，另外可以调节一年12个不同月份的场景。一个浪漫小屋就出现了。
气球不贵吧?去风景优美的地方或者海边什么的.最好在气球上写上你和她的名字然后去放飞!~ 其实浪费不一定非得要做什么大事.小浪漫即能接受也很温暖人心
毛线啊......你亲手给她叠一千只纸鹤她不感动就说明她不是真心的
加把油再好好找找

关于浪漫的小小创意

4，小小设计师作文180字怎么写

我长大以后要成为一位有名的设计师，设计各种奇妙的鞋，给人们带来很多方便。　　演员们穿上我设计的音乐鞋，只见他们一踩，鞋就发出美妙的乐曲声。他们在舞台上唱呀、跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么优美。台下的观众为他们喝彩，黑才之余又疑惑了。咦？音乐伴奏是从哪里来的，没有乐队，没有放卡拉OK？啊！原来是演员们的音乐鞋在为他们伴奏，真是太有趣了！　　观光旅游的人们可以穿上我设计的便变速鞋。这种鞋有个小型遥控器，可以控制行走速度的快慢和转换方向。在风景优美的地方按一下慢速键就可以在这里尽情游览，再按一下快速键，一眨眼的功夫就到了另一个景点。穿上他观光旅游，既方便又快捷。　　在漆黑的夜里，出现了一些亮光。有些亮光进了医院，有些进了工厂。对了，这是值夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋鞋尖有个灯泡，只要把开关打开，灯泡就会发出亮光，夜里就不会深一脚、浅一脚地走路，真是方便极了！　　大家穿上我设计的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那样鞋里不会进水，裤子也不会被打湿。在晴天时，把鞋跟降下来，变成平底，穿上可方便了！　　这就是我设计的鞋。我这个设计师还不错吧，希望以后大家要穿我设计的鞋噢！
我是一位班级设计师，我设计的教室非常神奇，它虽然不大，但能完成小学阶段所有课程的教学任务。打开教室门，教室里的一切都与以前不一样。天花板上画着蓝天白云，地板上画着小花小草，周围墙壁上画的是一棵棵参天大树，进了教室就像走进了大自然一样，连空气里都散发着淡淡花香。教室前面有一间很小的电脑控制室，它非常隐蔽，如果不仔细看，根本就看不出来。教室后面有一个古朴典雅的书柜，书柜里放着各种各样的书籍，学生们可以在休息时阅读，这样既可以丰富生活，又能提高写作水平。书柜的旁边，有一个冰箱，冰箱内存放着美味可口的食品，有黄澄澄的鸭梨，红彤彤的苹果，紫晶晶的葡萄……还有一些富有营养的面包和果汁。教室到底神奇在哪呢

5，我是小小设计师作文游乐园300 字

望着门外的大雨丝毫没停的意思,便狠狠心,准备往外冲,可当我刚刚迈出几步时.有一只手拽住了我的胳膊,将我拉了回来.她惊奇的看着我说：“这么大的雨.你还敢往外冲,不淋透了才怪呢!”我告诉她自己没带伞,只能往外冲·姐姐听后,立刻撑开手中的伞,把我拉到伞下.爽快地说：“来,我把你送到车站去!”　　于是,我俩就在这一把小小的年下.一步一步地向车站走去,这个雨天格外的冷,而在这把小伞下我却感到无比的温暖.　　到车站后,车久久不来,我让姐姐先走,可她却执意要把我送上车才走.又过了好久.终于来了一辆车,那车缓缓地向我们开来.姐姐把我送到车门口.正当我准备向她说声谢谢时.她却默默地走了.当车轮缓缓行驶时,我透过车窗望着她的背影,我清晰的看到了那个姐姐.她另一边肩膀己被雨水参湿透了.我的眼睛模糊了……　　后来,我再也没有见过这位姐姐.可是,这件事让我明白了许多,作为一名学生,不仅要有优秀的学习成绩,还要有一颗善良的心.在别人遇到困难时.我们应伸出那友善的双乎,哪怕只是那一把小小的伞,也会给别人带去一份温暖、一片真情、一片希望!我是多么想再见到那位姐姐啊!多想对她说声：谢谢啊!　　真,是一个故事情节；真,是一份温暖；真,是你的行为让我感动了.　　那一幕,你深深的烙在了我的回忆录里!
我是一个小小设计师，我要设计一间独特的儿童房。先设计睡觉的地方，吊灯是一个高爆手雷形状的，它可以根据你的心情变化颜色，比如你高兴了它就变成红色，你悲伤了它就变成蓝色……床是木头做的，上面有一些花纹，床垫厚厚的，画着一些五角星，要以让我在上面尽情蹦跳，枕头是烟雾弹的形状，有两个可爱的床头柜；墙纸吗，就是“星星满天”。再来设计学习的地方，台灯是“马来剑”形状的，还可以任意弯曲，桌子是红色的，放笔的笔筒还是一个手雷呢，这样看起来很舒服。储物的地方分为书柜、玩具箱和杂物柜，书柜大一些，是蓝色的，可以放很我很多的书；玩具箱扁扁的，可以放到床底下，不占地方；杂物柜是浮在空中的，存放我的珍贵物品，不过不用担心拿不到，放不进东西，因为有一个遥控器，你输入密码，按存放或取出，它就会飘下来了。我还为娱乐的地方留了一手，这个地方有电脑、电视，还有好大一片空地给予你玩，爽极了，而且，它还有免打扰功能，大人是不能进来打扰你玩的。这个设计是不是很棒？以后我还会设计更多好玩的东西的！
嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃.正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!　　妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈

6，我当小小设计师作文1oo字

我要设计一个游戏、运动、知识这三样都有的全功能公园。我设计的公园最中心的地方有游乐场。游乐场的玩具各式各样。有迷宫、摩天轮、旋转木马、秋千等。公园的西面，是一个巨大的动物园，这里面有许多可爱的动物。公园一进门的左边，是一个小型电影院，里面新奇的电影等着小朋友去看呢。公园的右边分两个区域，第一个是体育场，供人们在那里进行体育运动。还可以在那里踢球和游泳。第二个是图书馆，这里有许许多多的书，可以让人们在这里能开心的学习知识。还有一个地方，这个地方是个花园，里面有无数珍贵的花卉，供人们观看、欣赏。另外，公园里还有小卖亭，可以让人们吃东西，不让大家饿肚子。公园里还有休息室，让大家玩累了休息一下。大家从公园进来时，还有可爱的卡通人物迎接大家，还给大家发气球。这个公园的好处和优点可多着呢！比如，它可以让不同年龄的人来这个公园。还可以让人们在这里学习知识，开心游戏，锻炼身体。怎么样，你想不想来玩一玩了呢？相信你一定会说是的，因为这里这么好玩！这就是我设计的公园，你们觉得怎么样啊？
不应该想到玩
到了没Yes.
不应想到玩
我是一个小小设计师，我要设计一间独特的儿童房。先设计睡觉的地方，吊灯是一个高爆手雷形状的，它可以根据你的心情变化颜色，比如你高兴了它就变成红色，你悲伤了它就变成蓝色……床是木头做的，上面有一些花纹，床垫厚厚的，画着一些五角星，要以让我在上面尽情蹦跳，枕头是烟雾弹的形状，有两个可爱的床头柜；墙纸吗，就是“星星满天”。再来设计学习的地方，台灯是“马来剑”形状的，还可以任意弯曲，桌子是红色的，放笔的笔筒还是一个手雷呢，这样看起来很舒服。储物的地方分为书柜、玩具箱和杂物柜，书柜大一些，是蓝色的，可以放很我很多的书；玩具箱扁扁的，可以放到床底下，不占地方；杂物柜是浮在空中的，存放我的珍贵物品，不过不用担心拿不到，放不进东西，因为有一个遥控器，你输入密码，按存放或取出，它就会飘下来了。我还为娱乐的地方留了一手，这个地方有电脑、电视，还有好大一片空地给予你玩，爽极了，而且，它还有免打扰功能，大人是不能进来打扰你玩的。这个设计是不是很棒？以后我还会设计更多好玩的东西的！
我是一个小小设计师，我要设计一间独特的儿童房。先设计睡觉的地方，吊灯是一个高爆手雷形状的，它可以根据你的心情变化颜色，比如你高兴了它就变成红色，你悲伤了它就变成蓝色……床是木头做的，上面有一些花纹，床垫厚厚的，画着一些五角星，要以让我在上面尽情蹦跳，枕头是烟雾弹的形状，有两个可爱的床头柜；墙纸吗，就是“星星满天”。再来设计学习的地方，台灯是“马来剑”形状的，还可以任意弯曲，桌子是红色的，放笔的笔筒还是一个手雷呢，这样看起来很舒服。储物的地方分为书柜、玩具箱和杂物柜，书柜大一些，是蓝色的，可以放很我很多的书；玩具箱扁扁的，可以放到床底下，不占地方；杂物柜是浮在空中的，存放我的珍贵物品，不过不用担心拿不到，放不进东西，因为有一个遥控器，你输入密码，按存放或取出，它就会飘下来了

7，小小设计了120枚邮票其中面值两元的占30面值一元的占45这些邮

这些两元和一元邮票的总面值是126元。根据题意，面值两元的占30%，运用乘法，算出面值两元的张数，列式得，120*30%=36，即有36张面值两元的邮票，面值一元的占45%，运用乘法，算出面值一元的张数，列式得，120*45%=54，即有54张面值一元的邮票。两元和一元的邮票总面值，运用乘法可得，列式为，2*36+54*1=126，所以这些两元和一元邮票的总面值是126元。扩展资料：一、此类问题属于数学应用题中的百分数在实际生活中的应用问题，分数、百分数应用题解题公式：单位“1”已知：单位“1” × 对应分率 = 对应数量求单位“1”或单位“1”未知：对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）公式：一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）公式：多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）二、乘法运算法则1、整数（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来；2、小数（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；3、分数（1）分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；（2）有整数的把整数看作分母是1的假分数；（3）能约分的要先约分。参考资料来源：百度百科—百分比参考资料来源：百度百科—四则运算
根据题意，面值两元的占30%，运用乘法，算出面值两元的张数，列式得，120*30%=36，即有36张面值两元的邮票，面值一元的占45%，运用乘法，算出面值一元的张数，列式得，120*45%=54，即有54张面值一元的邮票。两元和一元的邮票总面值，运用乘法可得，列式为，2*36+54*1=126，所以这些两元和一元邮票的总面值是126元。温馨提示：以上信息仅供参考，更多疑问可咨询相关领域专业人士。应答时间：2021-03-03，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html
这些两元和一元邮票的总面值是126元。根据题意，面值两元的占30%，运用乘法，算出面值两元的张数，列式得，120*30%=36，即有36张面值两元的邮票，面值一元的占45%，运用乘法，算出面值一元的张数，列式得，120*45%=54，即有54张面值一元的邮票。两元和一元的邮票总面值，运用乘法可得，列式为，2*36+54*1=126，所以这些两元和一元邮票的总面值是126元。扩展资料：一、此类问题属于数学应用题中的百分数在实际生活中的应用问题，分数、百分数应用题解题公式：单位“1”已知：单位“1” × 对应分率 = 对应数量求单位“1”或单位“1”未知：对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）公式：一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）公式：多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）二、乘法运算法则1、整数（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来；2、小数（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；3、分数（1）分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；（2）有整数的把整数看作分母是1的假分数；（3）能约分的要先约分。参考资料来源：搜狗百科—百分比参考资料来源：搜狗百科—四则运算
你这个是错的，?号都没有，真是醉了。
解：1、面值两元的邮票的张数：120 * 30% = 36（张），　　2、面值两元的邮票的总面值： 2（元）* 36 = 72（元）；　　3、面值一元的邮票的张数：120 * 45% = 54（张），　　4、面值一元的邮票的总面值： 1（元）* 54 = 54（元）；　　5、面值五角的邮票的张数：120 * 25% = 30（张），　　6、面值五角的邮票的总面值： 0.5（元）* 30 = 15（元）；　　7、 三种面值的邮票的总面值： 72 + 54 + 15 = 141 元 。答：小明收集的面值两元、一元、五角这三种邮票的总面值是 141元 。
97.5

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