1，关于风景的作文

今天天气晴朗，风和日丽 ，万里无云....................................................

关于风景的作文

2，另一种风景 作文

平时得多看些文学作品，和专业语句，等等经典的记录在本子上，一遍记不住，二遍记不住，久而久之就知道了，并会运用，就你这作文，你可以从人物出发，比如你喜欢现代人走什么路线，看作是风景，比如从社会出发，现在的社会贫富差距任然存在，所以你可以就你喜欢的看作是一种风景，你这题材很好写的，一定要体现另一种风景的“另”，不然你写出的作文肯定是平淡无味，一点渲染色彩都没，你眼中的风景是抽象的，所以得好好运用你的大胆，创新的找灵感。
青瓦台

另一种风景 作文

3，别样风景作文求思路不要范文求理解

别样的风景作文，我想应该就是由景及人吧。如果按我的思路这样想下去的话：第一段：就写你看到的景物等，描写它的生长坏境及样子，就像普通的风景作文一样。第二段：就是你被它震撼了，你的心里看见它，想到了什么？联想到了生活中的哪些人？（这里可以分段，你想分段就分段吧。）然后就开始描写事例，这里要注意描写出你要突出的主题，人物的动作描写和细节描写非常重要，要写的人物形象逼真朴实。第三段/第四段：从联想回到现实，写一写自己的感触。还有一种就是从自己看到的事物中悟出哲理。这种就是写植物的了，第一段：就是你看见了什么植物。然后你看见植物怎么样了，比如：一棵松树在风中巍然屹立。第二段：然后你从它的品质中联想到了自己生活中是怎么样的。第三段：然后相对比。第四段：想想自己以后该怎么做。最后结尾一般都是：我要像xxx一样，然后什么什么什么。我的理解是这样的，但是不知道正不正确，希望采纳。

别样风景作文求思路不要范文求理解

4，不一样的风景作文450字

人生的旅途中，会看到许多的风景。 —— 题记 四千多个日子已从我的手中溜走，站在回忆的路口，举起右手贴在胸口，闭上眼，看见你站在我的记忆里，站在我内心最温暖的角落里，静静地朝我微笑着……成为我心中最美的、最与众不同的风景。 和你成为朋友，是五年级时。那时是炎热的夏天，教室里电扇摇断了脑袋，也驱散不了夏天炎热的气息。坐在座位上，呆呆地看着手里的数学卷子，那个鲜红的“83”刺得我睁不开眼，铺天盖地的泪水、绝望把我淹没：这可是我有史以来的最低分呀！“哎呀呀——我们班的优等生兼才女怎么也有这么低落的时候呀！这可不行呀！”一个跳跃的带着阳光般热情的声音穿透耳膜。 抬起头——是你！你的笑容是那样的灿烂，我知道，那不是嘲笑，因为你的眼里满满的都是真诚：“一次失败能代表什么呢？我所认识的你可从不这样的哦！笑一笑吧，我相信，下次你一定会成功地取得No.1的成绩的！来，跟我做——我是最棒的！”边说着，你边举起右手，握拳，在空中挥了挥，“扑哧！”被你夸张的举动逗乐了，我也举起手：“我是最棒的！” 是你，在我最难过的最沮丧的时候给了我勇气和信心。你的笑容，你安慰的话语，还有那夸张的举动，在我看来，都是我心中最美的、与众不同的风景！ 从那以后，我和你成了无话不谈的好朋友。我们一起讨论喜欢的流行歌曲，一起写歌词，一起写小说……在对方有困难时互相帮助，互相鼓励，分享各自的忧伤和喜悦…… 时光一去不复返，转眼，我们就各奔东西了，但是我想说，你是我一辈子的好朋友！如今想起我们在一起的日子，我发现，每一天都是快乐的。你和你的笑、你唱的歌、你与我一起写的小说，还有你安慰的话语，都是我心中一道永远的风景。一道美丽、温暖人心、让我一直感到快乐的风景！ 站在记忆中，你朝我微笑……这，就是我心中最美好的、与众不同的风景……
谢谢

5，还有别的风景 作文

你好 悲观者说：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处。乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。由此可见，换一个角度看待人生的道路，就会发现不一样的风景。清晨，我急匆匆的赶到学校，快迟到了，我慌忙入座并拿出一沓作业，按照黑板上的作业提示把每一科的作业都一一送到课代表的手中，突然，我的心跳停止了，黑板上竟然写了一想我记事本上没有的作业，我那颤抖的手拍了拍同桌“昨天留××作业了吗？”“留了，在黑板上后加的”天哪！我简直无法描述此时的心情。这要是被老师发现了，我不就惨了吗，说不定还会找我谈话，找家长到校，我不敢往下想。 “你快点补啊”同桌了解详情后同情地说。“可是现在已经不赶趟了”说着就开始收作业了，我索性交了一个空本，怀着忐忑不安的心情等待着暴风雨的降临，就这样一个上午就在我的焦虑中度过了。到了中午自习的时候，教室里十分安静，掉下一根针的声音都能听到，我偷瞄了一眼老师，发现他竟在批那项作业。我内心的石头再一次被提了起来，心跳明显加速。 看到老师紧皱的眉头，我便会想到是在批我的作业。 看到老师平和的神情，我便会想到他即将批我的作业。 终于，老师把我叫到了前面，批评的我，并打了我两个很重的手板，我强忍着没让自己的眼泪流出，我也吸取了这次深刻的教训，从此每当放学，我都会检查一遍作业，以免再犯类似的错误。 我很感激老师的批评教育，它使我对于作业的要求更为严格，并且能够保质保量的完成作业。 是的，老师的批评或许会是同学难以接受，但我认为它更是一种鞭策，是一种帮助你改掉缺点的方式，或许就是它改变了你的人生，是你看到了更美好的风景！ 谢谢 望采纳
百度
撒打算的
写风景特征就好
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6，求作文 抬头看看会有别样的风景

抬头看看会有别样的风景 江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。 人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。 人亦如此。古今中外，名人志士，谁是十全十美的人？但他们的弱点，却不使他们身上的光芒黯淡，却令其流芳百世。 那大呼“王侯将相，宁有种乎?”的陈胜，只是一介草莽，并无文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心，为天下百姓之苦而呼，一颗济天下苍生的赤心，发挥自己所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗，这种仪情义骨成其为王，令太史公为其作传，颂其义举伟迹，令后世人所称颂。 如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人，毫无优点、长处，恐怕只会没于乡间阡陌，不会有一展鸿鹄之志的壮举，历史便少了一段灿烂光辉的篇章。 还有那投笔从戎的班超，成就西域出使的传奇；那弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他们都是认识自己的长处，发挥特长，因此而注目于所长之处，风景这边独好，演绎出别样但灿烂的人生。 在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。 所以要扬我其长，拥有“舍我其谁”的自信，雄鹰就博击长空，游鱼就飞翔潜底，是颗螺丝钉就坚守自我的位置，各尽其能，发挥所长，风景这边独好，顺乎自我本性，怀有一技之长，成就别样精彩的风景。

7，初二作文别样的XX为题600字

别样的风景—优秀作文 夜深了。 我走在大街上，风冷得刺骨，而我的身上只穿着一件单衣。 风再冷，哪冷得过家里？ 我眼前又浮现出爸爸离家前坚绝的眼神。此刻妈妈又在干嘛呢？躲在她亲爱的衣柜前痛哭吗？还是在电视机前冷冷的笑？ 不知道从什么时候开始，爸爸妈妈开始冷战。他们一句话也不说，仿佛互不相识的陌生人。往往爸爸下班回来，妈妈已经吃完了饭，躲进房间里。爸爸扫一眼饭桌，没有他的饭。他冷冷的笑，钻进书房没再出来。 后来，爸爸干脆不回来了。七层的大楼，只有我和妈妈两个人。一到晚上，我就怕得要死，连上厕所也要想个半天。妈妈却不怕，只是在电视机前看不带感情色彩的新闻。冷漠的表情让我感到陌生。 昨天，爸爸回来了。正如我所希望的，他们开始说话，晚上甚至一起吃饭。我乐坏了，屁颠屁颠的为他们倒水，盛饭。甚至连晚饭过后我也争着洗碗。妈妈看着我，欲言又止。 吃完饭，妈妈把我哄进房间，直到看着我“睡得像头猪一样”才离开。她前脚刚走，我就迅速的起床，拉开门的一条缝，仔细的观察着他们的一举一动。 爸爸狠狠的吸了一口烟，看着桌子，缓缓的说：“我们，离了吧！” “好！”妈妈毫不犹豫的答应。爸爸似乎不敢相信她那么快答应，抬头楞楞地看着她。妈妈没有看爸爸一眼：“我早就受不了你了！你好好的厂长不去做，去学人家玩什么权政，你也不想想，你是那块料吗？亏了几十万不算，还去借高利贷，连厂也卖掉了，这日子我还怎么跟你过得下去？” 爸爸也很激动：”你别光数落我，那你呢？整天就知道打扮，一件衣服几百块，厂里效益不好，我一回家就只知道要钱，没钱就把我晾在一边，我是你的赚钱机器啊？” 妈妈气得嘴唇哆嗦：“少说废话，离就离，又不是缠着你！” 我再也听不下去，推开门，跌跌撞撞的冲出门外…… 不知不觉，我来到了邕江桥上。我的泪水沿着脸颊流了下来，滴在美丽的水面上，却是如此让人心碎。
一堂别样的作文课星期五下午，像往常一样，我拿着作文本走进教室。我先表扬了上周作文写的较成功的同学，然后，准备在受表扬同学的作文中挑选几篇读给同学听。没想到刚想读，前排的刘力就小声嘟囔：“准是抄的。”我不耐烦地瞪了他一眼，随口说：“你还没听怎么知道准是抄的啊？”他满脸通红地低下了头。我接着往下读，刚读开头几句，忽然坐在中间的王述坤又很有把握似的说：“老师，是抄的。”话音刚落，他身后的一个女生也红着脸自动站起来说：“老师，这篇作文我不是抄的，是我看了范文后根据我家里发生的真事编成的，开头只是我借鉴了范文的写作方法。”“好好，适当的借鉴还是允许的。写作文一定要有真情实感，这样的文章才会感人。”我胡乱地评判了几句并让这位女同学坐下，本来很平静的心情一下子被搅乱了。是啊，学生为什么总是死盯着别人的缺点，而不是看到别人的长处而去虚心学习呢？说到底，这是学生的嫉妒心理在作怪。针对如此不良习气，一味呵斥是无济于事的。只有对学生进行正确引导，才能使学生摆正心态，正确看待别人的优点和缺点，虚心学习别人的长处，形成良好的心理品质。根据学生年龄特点，抓住学生喜欢听故事的心理，于是我临时改变注意，说这节作文课不再写作文，准备给同学们讲几个故事。
夜深了。 我走在大街上，风冷得刺骨，而我的身上只穿着一件单衣。 风再冷，哪冷得过家里？ 我眼前又浮现出爸爸离家前坚绝的眼神。此刻妈妈又在干嘛呢？躲在她亲爱的衣柜前痛哭吗？还是在电视机前冷冷的笑？ 不知道从什么时候开始，爸爸妈妈开始冷战。他们一句话也不说，仿佛互不相识的陌生人。往往爸爸下班回来，妈妈已经吃完了饭，躲进房间里。爸爸扫一眼饭桌，没有他的饭。他冷冷的笑，钻进书房没再出来。 后来，爸爸干脆不回来了。七层的大楼，只有我和妈妈两个人。一到晚上，我就怕得要死，连上厕所也要想个半天。妈妈却不怕，只是在电视机前看不带感情色彩的新闻。冷漠的表情让我感到陌生。 昨天，爸爸回来了。正如我所希望的，他们开始说话，晚上甚至一起吃饭。我乐坏了，屁颠屁颠的为他们倒水，盛饭。甚至连晚饭过后我也争着洗碗。妈妈看着我，欲言又止。 吃完饭，妈妈把我哄进房间，直到看着我“睡得像头猪一样”才离开。她前脚刚走，我就迅速的起床，拉开门的一条缝，仔细的观察着他们的一举一动。 爸爸狠狠的吸了一口烟，看着桌子，缓缓的说：“我们，离了吧！” “好！”妈妈毫不犹豫的答应。爸爸似乎不敢相信她那么快答应，抬头楞楞地看着她。妈妈没有看爸爸一眼：“我早就受不了你了！你好好的厂长不去做，去学人家玩什么权政，你也不想想，你是那块料吗？亏了几十万不算，还去借高利贷，连厂也卖掉了，这日子我还怎么跟你过得下去？” 爸爸也很激动：”你别光数落我，那你呢？整天就知道打扮，一件衣服几百块，厂里效益不好，我一回家就只知道要钱，没钱就把我晾在一边，我是你的赚钱机器啊？” 妈妈气得嘴唇哆嗦：“少说废话，离就离，又不是缠着你！” 我再也听不下去，推开门，跌跌撞撞的冲出门外…… 不知不觉，我来到了邕江桥上。我的泪水沿着脸颊流了下来，滴在美丽的水面上，却是如此让人心碎。

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