4年级上册数学,人教版4年级上册数学

通知原文说，法老想找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是他去找法老，法老问泰勒斯用什么工具来测量金字塔。泰勒斯说他只用了一根棍子和一把尺子。他把棍子放在金字塔旁边。当棍子的影子和棍子一样长时，他测量了金字塔影子的长度和金字塔底边长度的一半。将这两个长度相加，得到金字塔的高度。泰勒斯真的是世界上最聪明的人。他不用爬到顶端就能很容易地测量出金字塔的高度。

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A和B之间的距离是465公里。一辆汽车以每小时60公里的速度从A行驶到B，然后以每小时15公里的速度加速。到达B需要7个小时..你以每小时60公里的速度开了几个小时了？2.笼子里有几只鸡和兔子，总共有100英尺。如果鸡换成兔子，兔子换成鸡，有92只脚。笼子里有多少只兔子和鸡？蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。蝉有六条腿和一对翅膀。

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5.张总是带着200元起的钱，要买两个排球和四根跳绳，每根排球48元，每根跳绳12元。还剩多少钱？6.甲校图书馆藏书15000册，乙校图书馆藏书23000册。B校比A校多多少本书？7.明光村上交稻谷公斤，米村上交稻谷公斤。两个村交了多少斤大米？8.一台冰箱2400元，一台彩电3500元，一台洗衣机1650元。

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(就是从高位读)一亿或一万级的数都是个别级读的，后面要加一亿或一万。每级末尾的零不读，每级中间的零必须读。不管中间有多少个零，只读一个零。5.一亿以内的数字怎么写:从高位开始，按位数顺序写。如果没有中间或最后一个数字，则在该数字上写0。6.比较数字大小的方法:用多位数比较大小。如果位数不同，位数多的数大，位数少的数小。

在教学活动之前，教师通常需要准备一份教案，教案可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么问题来了，教案怎么写？以下是数学4-1上册我整理的优秀教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。数学4-1上册优秀教案1教学目标1。通过介绍数的生成，让学生建立自然数的概念，了解自然数的一些性质和特点。

3.使学生了解中国古代的伟大成就数学激发民族自豪感。教学的重点和难点，重点:数字产生和发展的历史。2.难点:罗马数字的特点，教学工具ppt课件教学流程1。通过谈话激发兴趣，介绍情境学生，今天，老师给你带来了一个新朋友。你知道吗？他就是意大利文艺复兴时期著名的哲学家培根，培根曾经说过一句话。今天老师送给你，“读史使人明智，数学使人透彻”。