初中政治，初中政治知识汇总

1，初中政治知识汇总

初中政治知识汇总

2，初中政治主要学了什么基本国策战略方针

计划生育环境保护国策科教兴国可持续发展战略方针数也数不完，发展社会主义先进文化主要的

基本国策： 1.计划生育 2.改革开放（对外开放） 3.保护耕地战略：科教兴国可持续发展

初中政治主要学了什么基本国策战略方针

3，初中政治怎么学

政治只要把书中的内容烂熟于心上课听老师的把重点画出来最重要的是在考试前一定要翻书考试的时候建议你读完题后确立是考的是什么内容要钻字眼，如果涉及到其他内容再答一些如果时间充裕的话你可以把你认为是的都写上一些再就是考试的时候如果对课本不熟悉就翻到目录上找初中的政治并不难时事政治只要把老师发给你的资料看一看就好了在做单选的时候要挖字眼认真读题在你不确定的时候用排除法在问启示或者理解，辨析的时候就答是什么，为什么最后答该怎么做祝你考出好成绩

初中政治怎么学

4，初中政治怎么提分

初中政治不是很难，理论些的知识也不是特别多，只要注意答题的技巧和方式，尽量从好的方面来回答，就可以拿高分，还可以多背背课本上的原话。因为初中和小学是属于九年义务教育阶段，政治属于德育教育，主要就是培养学生的良好品德，学会做人。所以你在答题的时候，尽量往善的方面来回答，再加上背背知识点，考个高分很容易的

多背老师勾画的重点，初中的政治其实很简单的，只要多背可以了，不难的，加油

多背书多刷题

初中政治多看看书就行了。。。。。。。记下某些重点内容里面的关键词

活学多用，初高中都一样，把最基本的知识、定律都掌握，大题难题都是建立在这些基础上的，不要刻意追求攻难题，毕竟基础级大题是占了80~90%的。

5，如何提高初中政治成绩

我告你要考高分必须： 1.书是要看的，什么程度呢就要知道那个知识点在哪，相当于参考书上的框架。 2.考试前要研究卷子，看看人家如何问你知识点你如何答可以得题的全部分。（很重要）。 3.考试要稳，多练练选择题（要高分绝不出错）大题先想知识点再想想如何答总结好再答题。

如何提高你的学习成绩学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

书上所有的内容要背熟课本结构理清答题条理就够了

当年我们就是答案答满整张试卷。。。肯定是高分现在不知道什么情况了

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

6，初中政治历史学习

中国语言就是这样，同一个意思可以有不同的表达方式，你要把各种不同的表达方式都能清楚地理解成一个意思，这个知识点就算掌握了。举例：我今天吃了一块西瓜，今天一块西瓜被我吃了，不管怎么说，总之西瓜是在我肚子里了。

历史本人小有心得，100分的卷子都是95以上，高考时也差不多是这个数，所以小有发言权。对于历史来讲，事情发生的时代很重要，这个时代的生产力起着决定性的作用，而与之相对应的就是生产关系了，在生产关系这一大范畴下要讲求君主的政策，是否开明，社会普遍生产力，对外开放程度，对外政策等，一般历史出题无非就是什么时候有什么事情或者有什么与生产力对应的使用工具，而另一部分题则是考察你对当时政策和国内国际环境的理解了解程度了，如果你有时间的话可以买一本有大事年表的书，好好看几遍，你会发现，当时的社会环境和生产力状况会对某些事情造成必然影响，所谓有果必有因，一件事情就是下一件事情的起因之一，这是纵向的看一下，之后看每一个时代世界上各个国家都发生了什么事，就是横向的分析了，因为在大航海时代以后世界上各个国家之间的联系渐渐加强，所以基本上发生的事情就有因果联系，不是背景就是原因，所以多融会贯通几遍就好了，根本不用背，大量的练习题虽然不推荐，但是对某些人很必要，题可以加深记忆的，只要你认为有必要就好；还有请不要对历史产生排斥感，这样会使你无法很好的融汇，到时效果会不好的。如果有什么问题可以在问我，我会尽快为你解答的，希望你能在历史上取得好的成绩啊.

学习嘛，我自己曾有一套方法，不知适合你否。学习，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌学习的.何况死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以学习就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。

从实质看，而不是只背过它的意义

7，初中政治重点有哪些

初三部分：（一、五、六单元）1.法律的含义及其特征？最主要特征？（P4）2.法律的本质？（P6）我国法律的本质？（P6）3.权利和义务的关系？（P9）*4.我国公民如何依法行使权利？（P10-11）*怎样自觉履行义务？（P12）*5.法律在公民生活中的作用？（P14）*6.为什么公民的生命健康权利受法律保护？（P20）*7.为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护？（P20）*8.未成年人怎样依法维护自身生命健康权不受侵犯？（方法途径）（P22-23）*9.人格尊严的主要内容？（五项）（P25\27）10.隐私权的含义？（P27）*11.未成年人的隐私权受法律保护吗？（P27）*12.青少年应怎样依法保护自己的隐私权？（P28）*13.公民合法私有财产所有权四个方面的内容？（会区别案例）（P32）*14. 保护公民私有财产权的两种手段？（P32）*15. 怎样维护私有财产权？（P32）16.继承的两种方式？（P35）17.保护智力成果权的法律？（P37）18.未成年人的智力成果受法律保护吗？（P39）19.青少年怎样依法保护自己的智力成果权？（P39）20.消费者依法享有的合法权益有哪些？（P41）22.怎样营造放心的消费环境？（P43）21.消费者怎样依法维护自己的合法权益？（P44）*23.为什么说宪法是国家的根本大法？（P37\39\40）。*24.为什么说宪法具有最高的法律效力？（宪法与普通法律的关系）（P39）*25.为什么说宪法是最高行为准则？（P40\41\43）*26.青少年怎样增强宪法观念？（维护宪法尊严，保证宪法实施）（P43）27.依法治国的含义？（P48）*28.为什么要依法治国？（P49）*29.社会主义法制的基本要求及各自的地位？（P52\53\54\55\56）。*30.公民依法行使批评权和建议权（监督权）的具体途径? (P59)*31.公民依法享有、行使批评权和建议权（监督权）的重要意义? (P59)*32.公平的含义？（P68）*33.公平对合作的作用？（P69）*34.社会公平的主要表现？（P70）*35.为什么要维护社会公平？（维护社会公平的重要意义）（P72）*36.怎样在社会生活中积极维护社会公平？（P72）*37. 正义的含义？（衡量正义行为和非正义行为的标准）（P73）*38.什么是正义制度？（P74）*39.怎样做一个有正义感的人？（P76—77）*40.责任的含义？（P83）*41.责任的来源？（P84）*42.为什么角色不同，责任不同？（P85）*43.承担责任的代价？（P87）*44.积极承担责任的意义？（P88） *45.不承担责任的后果？（P89-90）*46. 怎样积极承担责任？怎样让社会投给我们赞成票？（5点）（P90—94)

初一政治复习提纲第一课：珍惜新起点（新学校，新同学） 1. 进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！ 2. 当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。 3. 这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。 4. 名言：友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ——邹韬奋（创建新集体） 1. 而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 2. 各尽其能，发挥所长，奉献集体 3. 班级的美丽在与我们没个人的独特性。 4. 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 5. 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。第二课：把握学习新节奏（学习新天地） 1. 进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识 2. 名言：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 3. 学会自主学习。 4. 制订一个切实可行的学习即或 5. 制订学习计划时，除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外，还需要注意以下几点。 6. 要有弹性 7. 适合自己 8. 学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。（享受学习） 1. 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。 ——孔子 3. 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 4. 享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 5. 中华人民共和国义务教育法：第四条：国家.社会.学校和家庭依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利。第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 6. 名言：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——荀子 7. 名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子 8. 当我们通过学习发现自己前能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。 9. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础 10. 在享受学习的过程中 11. 不断地提升着我们的精神境界。 12. 实现新的自我超越。第二单元：认识新自我第三课：珍爱生命 1. 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。 2. 人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。 3. 生命属于我们每个人只有一次。 4. 珍爱生命吧！ 5. 世界充满生命力和无穷希望。（人的生命的独特性） 1. 人的生命独特性突出表现在，与其他动物.植物.微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 2. 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质.人生道路.实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的.独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。（让生命之花绽放） 1. 没有因此放弃生的希望。 2. 互相打气 3. 只要坚持下去，就一定有希望。 4. 求生的渴望.顽强的毅力挑战着生理的极限 5. 世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 6. 没个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来快乐.为他人减轻痛苦.为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。第四课：欢快的青春节拍（走进青春） 1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要边县在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 2. 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘.变声等，这些都是正常的生理现象。 3. 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 4. 智力逐步发展到高峰期 5. 自我意识迅速发展，“成人感”强烈 6. 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 7. 性发育加速，性意识萌动 8. 学会解决心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老师家长亲友及社会寻求帮助。（感悟青春） 1.要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 3. 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 4. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围。 5. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态.气质.想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 6. 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。 7. 青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。 8. 时间能使皮肤起皱，可是忧愁.疑虑.丧失自信心.憎恨.放弃理想，也会使心灵失去活力。（祝福青春） 1.当我们为自己的青春嘱咐的时候，周围的所有人也在为我们嘱咐。正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！初二··· 初三··· 太多了不打了

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