赞美老师的成语，赞美老师的成语有什么

1，赞美老师的成语有什么

良师出高徒

赞美老师的成语有什么

2，赞美老师的成语

赞美老师的成语有呕心沥血、诲人不倦、良师益友、为人师表、教导有方等。1、呕心沥血是一则来源于历史故事和文人作品的成语，该成语有两处来源，其中呕心出自唐代李商隐《李贺小传》，沥血出自唐代韩愈《归彭城》诗。后来人们把呕心和沥血合起来，组成了呕心沥血这个成语。在句中可作谓语、定语、状语，多用来表示工作、文艺创作的艰辛不易。2、诲人不倦是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于《论语·述而》。意思是乐于教诲人而不知厌倦，在句子中可充当谓语、定语、状语，含褒义。3、良师益友意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。是一个联合式成语，在句子中作主语、宾语、定语，多含褒义。4、为人师表是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐·李百药《北齐书·王昕书》。为人师表的原义是指在道德和行为方面成为人们学习的榜样和典范，后来把这一成语广泛用于教师身上，在句子中可充当谓语、宾语、定语。5、教导有方意思是教育引导很有办法，出自《二十年目睹之怪现状》。如我少年时候接受过的大师教导，教导有方，方是方针方向，也是有棱有角。

赞美老师的成语

3，写出四个赞美老师的成语

孜孜不倦辛勤劳作兢兢业业两袖清风

写出四个赞美老师的成语

4，赞美老师的成语100个

一、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。【出自】：战国庄子《庄子·天道》：“意之所随者，不可以言传也。”【译文】：我跟随的人，不可以用语言表达的。二、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。【出自】：战国孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”【译文】：像适宜于草木生长的风雨人一样。三、如沐春风 [ rú mù chūn fēng ]【解释】：1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。【出自】：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：光庭在春风中坐了一月。”【译文】：“朱光庭到汝州拜见程颢州，一个月后回来。对人说：“光庭在春风中坐了一个月。”四、谆谆教诲 [ zhūn zhūn jiào huì ]【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。【出自】：战国孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。【译文】：反覆耐心教导你，你既不听也不睬五、尽心竭力 [ jìn xīn jié lì ]【解释】：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。【出自】：汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。”【译文】：在这六个方面，对他们有好处，所以得到老师尽自己的心，竭尽自己的力量，把他的命。

5，赞美教师的成语有哪些

赞美教师的成语有：教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍、尽心尽力、百世之师、呕心沥血、为人师表、兢兢业业、春风化雨、披星戴月、文思敏捷、桃李满天下等。赞美教师的成语：教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍、尽心尽力、百世之师、呕心沥血、为人师表、兢兢业业、春风化雨、披星戴月、文思敏捷、鞠躬尽瘁、聪明过人、潜移默化、无私奉献。恪尽职守、德才兼备、勤勤恳恳、无微不至、蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师、良工心苦、耳提面命、润物无声、辛勤劳碌、良师出高徒、废寝忘食、师道尊严、循循善诱、良师益友、和蔼可亲、师恩似海、言传身教。良师诤友、后继有人、十年树木、研桑心计、埋头苦干、诲人不倦、桃李芬芳、一鸣惊人、门墙桃李、桃李天下、桃李满门、一日为师，终生为父、默默无闻、教导有方、桃李满天下、一丝不苟、谆谆教导、因材施教、有教无类、一字之师。

6，用什么成语赞美老师

教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

良师益友、教书育人、辛勤园丁、呕心沥血、孜孜不倦、诲人不倦、传道授业、慈母严父、无微不至、关怀备至、体贴入微、蜡炬成灰、渡船人梯、春蚕到死、死而后已、德高望重

良师益友 - 默默无闻 - 孜孜不倦 - 春风化雨 - 循循善诱 - 呕心沥血

7，写几个赞美老师的成语

赞美老师的成语：呕心沥血、诲人不倦、循循善诱、百年树人。呕心沥血读音是ǒu xīn lì xuè，形容费尽心思和精力。诲人不倦拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。循循善诱读音是zhūn zhūn shàn yòu，指耐心恳切地教诲、引导别人进行学习。百年树人拼音是bǎi nián shù rén，意思是比喻培养人才是长期而艰巨的事。

自强不息，艰定不移

诲人不倦huì　rén　bù　juàn[释义] 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。[语出] 《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”[正音] 诲；不能读作“huǐ”。[辨形] 诲；不能写作“悔”或“侮”；倦；不能写作“卷”。[近义] 谆谆教导不厌其烦循循善诱[用法] 含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。[结构] 主谓式。[例句]①他一生勤勤恳恳；～；培养了一批又一批栋梁之才。②李老师勤勤恳恳；～；为教育事业献出了毕生精力。[英译] teach　with　tireless　zeal不厌其烦bù　yàn　qí　fán[释义] 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。[语出] 宋·袁燮《絜斋集》：“贽之先君；不惮其烦；而帝每不能听。”[正音] 其；不能读作“qī”。[辨形] 厌；里边是“犬”；不是“大”。[近义] 诲人不倦苦口婆心[反义] 不胜其烦[用法] 含褒义。一般作谓语、状语。[结构] 动宾式。[辨析] ～和“不厌其详”；都含有“不嫌、不厌倦”的意思。但区别很大：～表示“不嫌麻烦”；“不厌其详”表示“不嫌详细；越详细越好。”

写几个赞美老师的成语春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干

8，赞美老师的成语100个

悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已) 一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、诲人不倦,良师益友教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

尊师重道发音 zūn shī zhòng dào释义道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。出处南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”事例中国社会是～的，每家的祖先堂上都供有天地君亲师的香位牌。 ★郭沫若《洪波曲》第11章故事典故据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

9，夸奖老师的成语

夸奖老师的成语：成语一、【成语】：百年树人【拼音】：bǎi nián shù rén【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。【出处】：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”【举例造句】：西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。成语二、【成语】：教导有方【拼音】： jiào dǎo yǒu fāng【解释】：教育引导很有办法。【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”【举例造句】：他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。成语三、【成语】：言传身教【拼音】： yán chuán shēn jiào【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”【举例造句】：这般言传身教的情景，社员们看在眼里，喜在心头。成语四、【成语】：为人师表【拼音】： wéi rén shī biǎo【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。【出处】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”【举例造句】：敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ★明·焦竑《玉堂丛语·方正》

赞美老师的成语教无常师：凡有长处者,皆可为师. 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友. 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人. 师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”. 研桑心计：谓人有理财的本领. 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师. 尊师重道：泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”. 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲. 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血. 良工心苦：泛指优良之制作,都由苦心经营而成. 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生. 鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 默默无闻：不出名,没人知道.亦作“没没无闻”. 孜孜不倦：勤奋努力,不知疲倦. 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦. 废寝忘食：极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力. 兢兢业业：形容做事小心谨慎,勤勤恳恳. 尽心尽力：犹“尽心竭力”,谓费尽心力. 尽心竭力：用尽心思,使出全力. 一丝不苟：形容办事认真,系毫不马虎. 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情. 桃李争妍：桃花和李花竞相开放.用以形容春色美丽.亦作“桃李争辉”. 后继有人：有后人继承前人的事业.

老谋深算，笑里藏刀，老奸巨猾，哈哈

呕心沥血:【基本解释】:呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。【拼音读法】:ǒu xīn lì xuè【使用举例】:～，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。（臧克家《老舍永在》）【近义词组】:煞费苦心、挖空心思【反义词组】:无所用心、粗制滥造【使用方法】:联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【成语出处】:唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

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