世界大学学校排名的依据,全球大学排名标准简析

1. 前言

随着全球高等教育的不断发展，各国大学的数量也在不断增加。为了帮助学生和家长更好地了解全球大学的课程设置、师资水平等信息，各类大学排名榜应运而生。其中最被广泛引用的是《QS世界大学排名》、《泰晤士高等教育世界大学排名》和《上海交通大学世界大学学术排名》。

QS世界大学排名主要根据以下六个指标进行评估：

学术声誉：从学界和雇主的角度来考察，对于综合实力的评价具有重要意义。

雇主声誉：来自全球雇主对该大学毕业生的评价，反映该校培养出的人才在就业市场的表现。

教职员工比例：反映该校是否拥有足够的师资力量，以保障教学水平。

学生人数与师生比：反映该校的教育资源是否充足，师生比越低，说明学生更有机会获得更多的教学资源。

国际度：指学校以及在校学生的国际性和国际交流平台。国际化程度较高的学校，能够吸引更多的国际学生和优秀的国际化师资。

研究成果与引用次数：反映学校的研究实力与学术水平，也是评定研究力量最直接的指标之一。

泰晤士高等教育世界大学排名采用了五个指标进行评估：

教学（Teaching quality）：考察教学质量、学习环境、毕业生就业等，“教育学生的质量”是其核心。

科研（Research）：考察学校的研究实力，包括科研资金支持、持有专利的数量、学术论文产出等。

国际视野（International outlook）：考察学校的国际化程度，包括国际生和教师的比例、国际交流计划等。

协作（Industry income）：考察校际与产业界的合作力度，这包括企业投资、稳定的发展合作与产生应用性研究的能力。

引用（Citations）：衡量学校学术研究成果的影响力，以及学术与科创成果的社会贡献。

上海交通大学世界大学学术排名主要针对学校的整体实力和学术水平，考察学校的学术竞争力和科研实力，采用了以下六个指标进行评估：

前沿科学指标：由ESI数据库统计，主要测量学校在21个学科领域内有多少论文是高被引、锐意创新且具有代表性的。

重要奖项指标：测量学校在世界各大奖项中获得的最高奖项的数量，包括诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖等。

顶尖学者指标：计算学校内掌握文化经典和从事基础研究的智库在其领域具有的影响力和贡献。

高被引论文指标：计算学校的论文在全球总共被引用次数的相对影响力情况，相当于计算学校学术成果在全球范围内的传播数值。

论文总量与分布指标：主要统计学校在世界所有期刊的著名指数检索数据库中发表过的学术期刊论文数量，以及在各学科领域内发表论文的情况。

国际学生指标：测量学校应对全球化竞争等依赖国际资源的能力，即学校拥有多少国际学生，博士后，是否为国际学术组织的成员，同时也考察学校对留学生和学科团队的国际化培养情况。