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1，职业生如何涯规划

大学生职场规划范文 http://www.79jiuye.com/viewthread.php?tid=566&fromuid=48 这里有范文，你 看看吧，这是比较烦琐的事情就不说了，看了不名报就问我

职业生如何涯规划

2，你如何规划你个人的职业生涯

生涯规划是一个人尽其可能地规划未来生涯发展历程，在考虑个人的智能、性向、价值观以及阻力、助力的前提下，做好妥善安排，并借此调整、摆正自己在人生中的位置，以期自己能适得其所［1］。生涯规划包括职业生涯规划、家庭生活规划、社会生涯规划及生活生涯规划等等，其中，职业生涯规划是人生最重要的规划，职业也是人的最大的生涯，职业生涯规划就是为了实现职业上的规划，并以此来推动其他人生理想的实现。

你如何规划你个人的职业生涯

3，五年职业生涯规划提纲

其实现在很多人都在反省这么长期的规划问题。比如05年有24个职业是01年没有的，如果按照一个职业一条路，那么岂不是说遗漏了24条路？！不知道你是不是应付考试还是应付作业还是应付面试。如果是，那么你尽管吹，尽管详细和宏大，有脑的人都知道是不可能未来被你这么规划的，他们刁难你也很正常，不过别太在意，反正他们也知道不可能有唯一或者准确的答案。建议你还是真正了解自己是什么人、有什么资源、适合做什么。我也是在路上的人，虽然不敢说指点别人，但是我肯定的是，我知道自己是什么人，但是后面该如何做，总是在调整，还有最终目标没有变。所谓英雄莫问出处，还有胜者为王，就是省略中间。

五年职业生涯规划提纲

4，职业生涯规划什么意思

由于20世纪初美国职业辅导运动的开展，职业生涯辅导已经成为一门具有科学性和操作性的学科，并被看作是一项对社会有着重要影响的服务。 职业生涯辅导（咨询）（Career Counseling）就是通过运用精神健康、心理及个人发展理论，使用认知的、情感的方法以及系统干预策略，来帮助个人提升满意程度，并获得个人成长和职业发展的过程。 需要注意的是， “职业生涯咨询”（Career Counseling）和“就业指导”（Vocational Guidance）是不同的两个概念，之间有着清晰明确的界线。就业指导是帮助个人获得在工作中必需的知识，并根据劳动力市场的需求情况来调节个人观念的过程。而职业生涯咨询关注于个人职业的选择和发展。 职业生涯规划师要经过至少是硕士以上的专业训练，才能获得进行职业生涯咨询所需的必要知识和技能。相对于经过我们120个小时培训的“全球职业规划师”，职业规划师有更全面的心理学知识基础，对心理测评、咨询技巧、特定生涯难题的处理解决等有更深入的学习；同时，职业规划师要经过更长时间在督导下的实习，因此得以培养出更为敏锐的洞察力与更全面深入分析和解决问题的能力。因此，职业规划师对于来询者的问题有更深入的理解，适于处理那些更为复杂的、涉及到心理和生活等多方面的问题。

5，职业生涯规划怎么做

要把你所学的，所用的经验放在社会上，接触的社会人员越多，越知道里面的厉害关系。 和领导怎么交流工作，怎么做好工作，怎么和员工关系搞好。
职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结。 1．理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。 2．职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 3．心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业 指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。 4．人－职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。 人－职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，人－职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。

6，职业生涯规划谁会写

一、自我盘点 1、 自我兴趣爱好盘点 2、 自己优势盘点： 3、 自己劣势盘点： 4、 自己优点盘点： 5、 自己缺点盘点： 6、 生活中的经验： 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 三、 社会环境分析 1、 一般社会环境:指大的社会环境 2、 特殊社会环境:你将要从事的职业行业的环境 四、 职业取向分析测试 这个主要通过各种职业测试软件来测试,然后同你的测试的结果来对未来的职业进行分析 1、 自我评价： 2、 确立目标： 岗位特征：你将要从事的岗位. 五、未来职业的规划 通过以上分析你就可一对你未来的职业进行规划了. （一）确定职业通路 职业类型： 特征： 成功标准： 个人职业通路设计：你先做到什么程度,再做到什么程度.…… 培训和准备： （二）未来职业的总规划 围绕以上可能的职业发展通路，我特对未来三十职业生涯作出初步的规划蓝图如下：（可以是二十几年，也可以是五六使年） 1、2007——2009年 2、2009——2013年 完成主要内容： （1）学业和事业： （2）个人发展、人际关系： （3）婚姻家庭： （4）生活习惯、兴趣爱好： 2013——2023年 （1）学业和事业： （2）个人发展、 （3）家庭婚姻： （4）生活习惯、兴趣爱好： 4、2023——2030年 （1）学业和事业： （2）个人发展、人际关系： （3）家庭婚姻： （4）生活习惯、兴趣爱好： 5、2030——2038年 （二）短期目标规划： 万丈高楼平地起，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行规划。 ★在校期间总的目标规划 1．思想政治和道德修养方面： 2．社会实践方面 3．技能培训方面： 4、科技创新方面： 5、学业方面：

7，职业生涯规划论文

一、学业是职业的基础 人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会 　新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。 从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。 二、确定一个适合的职业理想 所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。 有人说，现在找工作赚钱就行，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，没有必要再谈职业理想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情况下，一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想， 在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。 其实，在大学生毕业后的头两年，大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验，同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想，积极寻找机会，从而为自己的长期发展奠定基础。 而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。 第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，没有绝对的标准。但是，有一点必须指出的是，理想职业必须以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前一定正确估价自己，给自己一个合理的定位。 　 第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不理想的。实际上，很多真正有能力的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。 第三，要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自己的职业理想；而理想职业却带有很大的幻想成分。 第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业理想的可能。而就业以后，可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近，例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑，不能盲目。 三、在就业中体现自身价值 有了一定理论知识和职业理想，就要积极就业，在就业中体现自身价值。就业就是工作，在工作岗位上我们应在职业理想的指引下，运用自己所掌握的知识及能力，尽自己的努力，搞好自己的工作。不过在就业中我们还应注意几点，对于个人来说，主观的因素更为重要，现在的许多学生，最善长的是考试，因此当面对工作、面对社会时，尤其当客观因素让找工作如此难时，我们宁愿逃避，选择自己所擅长的考试，如果能考一辈子，或许真可能选择这样的道路，当然这里面肯定也有一部分研究型人才，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自己价值，还应该把心态放正，敢于去闯、去尝试，然后才是方法。 对于我们来说，企业雇佣你，是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多，但是你能够迅速成长，有可塑造的潜力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能为企业带来什么？ 首先，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，因此我们高职生，如果成绩到位，实践、实习认真做了，技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，貌似也有些证可以支撑，不过就弱了许多。接下来，是软指标，这类的指标很难体现，即便遇上很优秀的面试官，也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊下，毕竟面试是一个很主观的东西。因此大学生需要在面试的时候主动展示。 相信我们搞好学业 职业 就业的关系，在自己的不懈努力下，一定会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身的价值。
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