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1，langlang 上口的langlang字该怎么写

朗朗
朗朗上口

langlang 上口的langlang字该怎么写

2，琅琅上口是什么意思

指诵读熟练、顺口
代表的意思啊
琅琅上口 发音 láng láng shàng kǒu 释义 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 出处 示例 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）

琅琅上口是什么意思

3，琅琅上口是什么意思

【解释】：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。【出自】：清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”
琅琅上口 发音 láng láng shàng kǒu 释义 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 出处 示例 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）
比喻响亮的读书声。

琅琅上口是什么意思

4，大气朗朗上口成语

【词目】 琅琅上口【发音】 láng láng shàng kǒu【释义】 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。【出处】 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫、朗朗上口、滚瓜烂熟【反义词】诘屈聱牙【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义【用法】 作宾语、定语、补语；指读书声【示例】 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）
朗朗上口 [lǎng lǎng shàng kǒu] [释义] 指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

5，琅琅上口的琅字什么意思

琅琅上口 发音2113 láng láng shàng kǒu 释义 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。5261出处 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字4102，授以唐诗，琅琅上口。”示例1653 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把版唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）用法 作宾语、定语、补语权；指读书声
声音响亮。
琅琅上口 发音 láng láng shàng kǒu 释义 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 出处 示例 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）

6，朗朗上口还是琅琅上口

朗朗上口三声、琅琅上口二声 《语文月刊》2004年第10期《“琅琅”与“朗朗”》,漆德平先生在该文中对“琅琅”和“朗朗”作了全面地辨析后写道:“朗朗不能与上口搭配。”(言外之意是只能写作“琅琅上口”,)而文中对“琅琅上口”释义为“诵读熟练、顺口”。笔者认为这均失之绝对化。其实,《汉语大词典》(第6分册第1261页)已收入“朗朗上口”词目,其释义为“谓诵读诗文的声音响亮而顺口”。 笔者查阅了商务印书馆、上海辞书出版社、中华书局等十几家出版单位出版的成语词(辞)典,均只收“琅琅上口”词目,其释义可归纳为:(1)诵读熟练、顺口。(2)文辞通俗,便于口诵(3)形容诵读诗文声音响亮、顺口。有的还在释义(1)(2)后标出“琅琅上口”的反义词——佶屈聱牙。由此看来,释义(1)(2)是“朗朗上口”所没有的,只在释义(3)上“琅琅上口”与“朗朗上口”相通,也就是说,前者包孕后者。 “琅琅上口”与“朗朗上口”不仅在词义上有所不同,在语用上也是有区别的。“朗朗上口”只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力,有时还伴有抑扬顿挫。而“琅琅上口”除此义之外还可以用于诵读的十分熟练,但不一定声音响亮,如“我自己有记忆的二二岁时,她已以把唐人绝句教我暗诵,能诵得琅琅上口。”(郭沫若《沸羹集?如何研究诗歌与文艺》),另外,“朗朗上口”必须用于有诵读的动作时,形容诵读的状态,而“琅琅上口”还可用于虽没有诵读的动作,但一经诵读便非常顺口。如“儿童文学工作者,以及老师和家长,是应当抓住儿童们的这个特点,因势利导,编出内容优美生动而又琅琅上口的歌谣……”(刘鼓楼)

7，朗朗上口or琅琅上口

两个都可以···朗朗上口 【拼音】lǎng lǎng shàng kǒu 【解释】指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。 【出处】老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。” 【示例】 老舍 《赵子曰》第八：“学生入学先读二年《易经》，《易经》念的朗朗上口，然后准其分科入系。” 贺宜 《＜儿童文学选＞序言》：“特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。”琅琅上口 【词目】 琅琅上口 【发音】 láng láng shàng kǒu 【释义】 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 【出处】 清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。” 【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫 【反义词】诘屈聱牙 【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义 【用法】 作宾语、定语、补语；指读书声 【示例】 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》） 音节整齐匀称，平仄相调，就会有节奏感、旋律美，如果再安排好韵脚，就会更加和谐悦耳、琅琅上口，而且使前后语句浑然一体，增强语言的表达效果。（《赞总理》）
“琅琅上口”与“朗朗上口”相通.
“琅琅上口”与“朗朗上口”不仅在词义上有所不同，在语用上也是有区别的。 “朗朗上口”只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫。 而“琅琅上口”除此义之外还可以用于诵读的十分熟练，但不一定声音响亮，如“我自己有记忆的二二岁时，她已以把唐人绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。”（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》） 另外，“朗朗上口”必须用于有诵读的动作时，形容诵读的状态，而“琅琅上口”还可用于虽没有诵读的动作，但一经诵读便非常顺口。如“儿童文学工作者，以及老师和家长，是应当抓住儿童们的这个特点，因势利导，编出内容优美生动而又琅琅上口的歌谣……”

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