堆雪人的堆怎么写,堆怎么写堆雪人的堆怎么写

我们要把雪人的经过写得具体一些，在雪人的过程中使用恰当的动词，恰当地表达我们对雪人的心情、天气等环境描写,大家有说有笑的堆起来雪人,人教版，二年级语文上册，看图写字，两个孩子在堆砌雪人怎么写,堆雪人看图写单词例2:寒假的早上，小红、小明、小军开始堆雪人,这是堆栈雪人的好时机,雪人堆积如山。

人教版，二年级语文上册，看图写字，两个孩子在堆砌雪人怎么写？然后，我们见面建一个大的雪人，然后大雪天我们需要准备什么工具？准备雪儿的帽子，鼻子和嘴巴，然后是围巾。他手里还有一把扫帚。好吧，说完我，我们一起去堆雪人。啊，桩很开心。今天，天空下了大雪。小伙伴们建议堆起来雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪球。然后一个一个堆起来，很快，雪人的上半身就堆起来了。

就在大家都以为雪人还缺什么的时候，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串糖葫芦，胡萝卜卡在雪人/的鼻子里。另外两串糖葫芦插在雪人手里，再在雪人头上套一个桶，我们就完事了。大家都笑得很开心！写作思路:下雪了。小明和小红迫不及待地把雪人堆在雪地里，详细描述了堆雪人的过程，比如滚一个大雪球分别把雪人的脚和身体做出来，滚一个小球做抵押等等。

写如下:Dui 雪人看图写文字例1:冬天来了，下大雪，小伙伴们都跑到广场上打雪仗。小红捡起一个又大又圆的雪球扔向小明。就这样，他们两个开始了一场激烈的雪球大战。小青和萧也正在打桩雪人。他们先卷了一个非常大的底座，把一个大雪球当身体，一个小雪球当脑袋，辣椒当嘴巴，胡萝卜当鼻子，纽扣当眼睛，糖葫芦当胳膊，山楂当纽扣，铁桶当帽子，铁片当眉毛。

四个朋友看着雪人开心的笑了。堆雪人看图写单词例2:寒假的早上，小红、小明、小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子，三个朋友都穿着棉袄和裤子，还有皮靴。他们用手卷了一个圆体，在圆体上加了一点雪。雪人的正文准备好了。小红回家带了围巾，红豆，胡萝卜。小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身上，把红豆按在雪人的脸上当眼睛。用胡萝卜当鼻子；菜篮子当帽子还给了雪人，上面有围巾。雪人准备好了。

我们要把雪人的经过写得具体一些，在雪人的过程中使用恰当的动词，恰当地表达我们对雪人的心情、天气等环境描写。今天，天空下了大雪。小伙伴们建议堆起来雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪球。然后一个一个堆起来，很快，雪人的上半身就堆起来了。小明拿着一个又大又圆的雪球，把它套在快要堆起来的雪人的脖子上。这时，我们异口同声地喊道:雪人堆起来！雪人堆积如山！就在大家都以为雪人还缺什么的时候，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串糖葫芦，胡萝卜卡在雪人/的鼻子里。

article 1:Dui雪人冬天来了，北风呼啸，天空下着大雪。在一个宁静的夜晚，地上覆盖着厚厚的积雪。孩子们穿着棉袄，戴着围巾和手套。他们在雪地里玩耍。突然有个小朋友建议我们堆起来雪人！一个孩子先用手紧紧地抓住雪，然后在地上慢慢地滚。很大的时候雪人的身体就准备好了。做一个小雪球，把小雪球放在大雪球上，然后用胡萝卜、石围巾、树枝。

这么漂亮的雪人就做好了。一个小男孩偷偷拿了一个雪球，还是给了另一个男孩。男孩生气了，他还向男孩扔雪球。大家都在跑着追着，笑着喊着，冬天我们可以打雪仗雪人我们好开心！第二章:Dui 雪人昨天下了一场大雪，导致我不得不打开窗户。太美了，白雪皑皑一望无际，我们几个朋友为了堆东西兴奋得连早饭都没吃雪人，就穿上棉衣冲出了家门。有的铲雪，有的用扫帚扫，有的滚雪球。我们越干越壮，很快大身体的后半部分雪人就堆起来了，小猫给我们加油。

今天是星期六，我想:那个世界的雪应该还没有融化吧！这是堆栈雪人的好时机。我要找我哥stack 雪人，我哥痛快的答应了。我们穿上棉衣棉鞋，戴上棉帽手套，一起带着小铲子来到广场。我终于找到了一片白雪皑皑的土地。太美了。松树穿上了棉袄，屋顶戴上了白帽子，大地披上了厚厚的棉被。那里阳光灿烂，踩在雪地上，吱吱作响，很好玩。我和弟弟选了一辆雪原，开始滚雪球。我们先捏了一个雪球，然后在雪地里打滚。我很强壮，滚得很快。很快，一个大雪球滚了过来，哥哥也滚了一个小雪球。

Dui 雪人看图写下面的范文:范文1:早上，我一开门，看见外面一片白茫茫，我惊喜地叫了一声:哇！多美的雪啊！鹅毛般的雪花漫天飞舞，纷纷从天而降。树和房子都被银装素裹，地面像一条白色的地毯，我邀请了几个朋友去玩雪。大家有说有笑的堆起来雪人，我们找了两根树枝当手，两个扣子当眼睛，一个水桶当帽子，一根胡萝卜当雪人的鼻子，在上面围了一条围巾，在上面画了一个笑脸。就这样，一个可爱调皮的小雪人就完成了。