公输，公输是春秋战国时哪国人

1，公输是春秋战国时哪国人

鲁国人

公输是春秋战国时哪国人

2，公输重点字词翻译

1、公输盘为楚造云梯之械之：的2、将以攻宋以：用来3、子墨子闻之之：代词，指的是鲁班为楚国造云梯的事情4、行十日十夜而至于郢至于：到达5、吾义固不杀人固：本来，从来6、子墨子起，再拜再：二次7、吾从北方闻子为梯从：在为：做

公输重点字词翻译

3，公输的文言文解词

)《公输》 1、公输盘为楚造云梯之械。解词:为:给 2、子墨子闻之,起于鲁。解词:起:动身,出发 3、夫子何命焉为? 翻译:你有什么见教? 4、公输盘不说。解词:说:通“悦”,高兴。 5、请献十金。解词:献:奉送 6、请说之。解词:说:解释 7、宋何罪之有? 翻译:宋国有什么罪呢? 8、杀所不足而争有余,不可谓智。翻译:牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。 9、然,胡不已乎? 翻译:既然如此,那为什么不停止攻打宋国呢? 10、胡不见我于王? 翻译:为什么不引见我给楚王呢? 11、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。翻译:我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。 12、公输盘为我为云梯。解词:为:给；为:造 13、子墨子解带为城。解词:为:当作 14、子墨子九距之。解词:距:通“拒”,抵挡。 15、子墨子之守圉有余。解词:圉:通“御”，抵挡。 16、吾知子之所以距我,吾不言。翻译:我知道你想用什么办法对付我,但我不说出来。 17、虽杀臣,不能绝也。翻译:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。 18、善哉,吾请无攻宋矣。翻译:好,那我就不攻打宋国了。

公输的文言文解词

4，公输的一词多义有什么

①为：公输盘为楚造云梯之械替。夫子何命焉为？与“焉”合用，表示疑问语气。必为有窃疾矣是。。公输盘为我为云梯制造。以牒为械当作。 ②见：行十日十夜而至于郢，见公输盘动词，会见。胡不见我于王动词，引见。于是见公输盘动词，入见。 ③类：不知可谓知类动词，类推，为与此同类名词，种类， ④子：子墨子闻之子，先生，老师愿借子杀之子，您 ⑤说公输盘不说说，通“悦”，高兴。请说之说，解释，陈说。 ⑥然：虽然，公输盘为我为云梯这样然臣之弟子禽滑厘等三百人但是 ⑦之：为楚造云梯之械这样子墨子闻之代词，指代造云梯攻宋这件事宋何罪之有宾语前置的标志，结构助词臣以王吏之攻宋也用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词吾知子之所以距我 “的”，结构助词 ⑧起：出发、动身起于齐起身子墨子起，再拜 ⑨以：将以攻宋凭借臣以王吏之攻宋也认为以牒为械用 ⑩于胡不见我于王给今有人于此在起于齐从

为：1替给。2做制造。3是。 4呢语气助词。子：1队友的性的人的尊称。2你代词见：1会见 2引见动词 3入见说：1通“悦”高兴 2说明解释动词类：1推类 2种类已：1停止动词 2已经副词然：1那么 2这样如此 3然而可是

5，公输是谁朝代年份

鲁班，姓公输，名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人(都城山东曲阜，故里山东滕州)，“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年）,生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。鲁班是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。

【公输】是古代战国时楚国大夫鲁班（公输班）的字或者姓鲁班，姓公输，名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人(都城山东曲阜，故里山东滕州)，“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年）,生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。鲁班是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。

鲁班是我国古代的一位出色的发明家，卒于周贞定王二十五年（公元前444年）。又称公输子，故里山东滕州)，积累了丰富的实践经验，“般”和“班”同音，姓公输，出身于世代工匠的家庭，逐渐掌握了生产劳动的技能，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，故人们常称他为鲁班。鲁国人(都城山东曲阜,生活在春秋末期到战国初期、班输。大约生于周敬王十三年（公元前507年），名般，古时通用鲁班，他的名字和有关他的故事，两千多年以来、鲁般、公输盘，一直在广大人民群众中流传

6，公输一共有几个古义和今义分别是什么意思又是什么

就是个姓氏古今一样

一词多义 ①为：公输盘为楚造云梯之械替。夫子何命焉为？与“焉”合用，表示疑问语气。必为有窃疾矣是。。公输盘为我为云梯制造。以牒为械当作。臣以王吏之攻宋也，为与此同类表判断动词，是 ②见：行十日十夜而至于郢，见公输盘动词，拜见。胡不见我于王动词，引见。于是见公输盘动词，召见， ③类：不可谓知类动词，事理，为与此同类名词，种类， ④子：子墨子闻之子（第一个）夫子，先生;子（第二个）尊称。愿借子杀之子，您 ⑤说：公输盘不说说，通“悦”，高兴。请说之说，陈述，解说 ⑥然：虽然，公输盘为我为云梯这样然臣之弟子禽滑厘等三百人但是 ⑦之：为楚造云梯之械这种子墨子闻之代词，指代造云梯攻宋这件事宋何罪之有宾语前置的标志，结构助词臣以王吏之攻宋也用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词吾知子之所以距我 “的”，结构助词起调节音节作用。 ⑧起：起于鲁出发、动身子墨子起，再拜起身 ⑨以：将以攻宋凭借臣以王吏之攻宋也认为以牒为械用 ⑩于：胡不见我于王向今有人于此在起于鲁从 ⑾争（四声）：争有所余：动词，争夺知而不争：动词，争论 ⑿已：然胡不已乎停止不可，吾既已言之王矣已经 ⒀方:荆之地方五千里：、方圆所谓伊人，在水一方：一边，一面 ⒁文：舍其文轩彩饰，形容词荆有长松文梓楩楠豫章纹理，名词 ⒂虽：善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。虽然虽杀臣，不能绝也。即使通假字公输盘不说 “说”通“悦” ；高兴，愉快子墨子九距之 “距”通：“拒”“抵挡公输盘诎 “诎”通“屈” ；理屈已持守圉之器

《公输》中“机变”是指随机应变，机智灵活。现代意义上的“机变”也有这个意思，不过又多了一层意思，可以指巧妙的方式。

7，公输课文的简介

课文记述公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧，智勇双全的性格。墨子首先从道理上说服公输盘。攻城杀人是不义的行为，墨子以献金请公输助杀辱己之人，从而引出公输的话“吾义固不杀人”，以子之矛攻子之盾，指责公输四个不义的表现，指出其“义不杀少而杀众，不可谓知类”。弓弩齐发，步步进逼，使公输退无余地，理亏而折服。这是止楚攻宋的关键性的第一步。第二步是以楚王攻来如弃贵偷贱的荒谬之举，来说服楚王。巧设三个生动的比喻（舍文轩而窃敝舆，舍锦绣而窃短褐，舍梁肉而窃糠糟）、三层鲜明的对比（大而富的楚国与小而贫的宋国），使楚王不得不称“善”。第三步则是在义胜理足的基础上以实力战胜公输，以智慧揭露公输“我知所以距子”的阴谋诡计，正告楚王宋国早有防御，迫使楚王放弃袭宋的计划。文章充分表现了墨子的勇敢和反攻伐的主动精神。墨子是怎样劝说公输盘的？墨子首先巧设陷讲，假意请求公输盘帮他杀人，引出公输盘“吾义固不杀人”的观点，然后结合公输盘的行为，雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类，使之无言以对。墨子为什么能够劝说成功？首先运用巧妙的劝说技巧，两次巧设陷讲，使劝说对象在不自觉中听从自己的摆布，不得不接受自己的观点。其次是以理服人。墨子不尚空谈，引用了丰富的材料和生动的故事来阐明自己的观点，通俗易懂，使自己的“非攻”思想易于被人接受。再次，墨子还以行动服人。针对公输盘的攻城器械，墨子“九距之”且“守圉有余”，迫使楚王不得不打消侵略的念头。

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《公输》是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家“非攻”的主张。这一主张，在战国时代，反对大国侵略小国，是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋，并不是仅仅由于他以“非攻”的主张说服了对方，同时也以实际的守御力量制服了对方。　　关于作者：　　墨子，相传为战国时期宋国人。他是一位出身于小生产的手工业者阶层的思想家，是墨家学派的创始人。他主张“非攻”（反对掠夺性战争）“兼爱”（既爱自己和祖国，也爱别人和别国）。　　墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食。”墨子希望解脱劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。大约在公元前444年，楚用公输盘造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋。墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”的思想。　　学习课文。高声朗读课文，做到速度适当，停顿合理，不丢字、不错字。在了解课文主要内容的同时，划出生字、生词，查字典正音、注释。　　１、文章开头说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘”，这说明什么？　　说明墨子为了阻止这一行径，不辞辛劳。这充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之心。　　２、概括第一段主要内容。墨子依据公输盘怎样的性格特点，采取什么方法从道理上取胜公输盘的？　　第一段主要写：墨子听到楚国要攻打宋国的消息，日夜兼程赶到郢都去见公输，要用道理说服他。　　第一段第一句就揭示了全文的主要事件，第二句介绍了矛盾的双方，　两个主要人物都出场了，而且通过一个“闻”字和“行十日十夜”，表现了墨子见义勇为不辞劳苦的品质。这样写又为下文情节的发展创造了气氛，设下了伏笔。　　３、文中写墨子日夜兼程到楚国去劝阻攻宋。请找出相应的词，这一连串的动作，可以看出墨子为天下排危解难的迫切心情。　　“闻之”、“起”、“行十日十夜”、“见”　　４、墨子见到公输盘，故意先说了什么？公输盘不知其意，是怎么回答？他不知不觉中了墨子的圈套，墨子抓住这句话向公输盘发起进攻，一口气数落了公输盘？　　“北方有侮臣者，愿借子杀之”，“请献十金”，“吾义固不杀人”，“不可谓智”，“不可谓仁”，“不可谓忠”，“不可谓强”，“不可谓知类”。　　５、墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢？　　墨子到了楚国以后第二回合的战斗——初斗楚王，使楚王深深陷于矛盾之中，狼狈不堪。但贪楚狡猾的楚王并不因为初斗失败而放弃攻宋的野心。他表面上承认墨子的分析批判有理，但却采取以退为守的手法，轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他攻宋的借口。这一转，作者别具匠心，把楚王虚伪，狡猾，贪婪的本性，刻画得淋漓尽致，又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾冲突。这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个回合的战斗。　　６、本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争，表现了什么思想？　　通过墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。

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