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1，什么是校本培训

校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。

什么是校本培训

2，东莞有没有好点的培训学校

有很多室内设计培训学校，各镇区都有 推荐两个给你 1.智通职业培训学校(免费推荐就业) 2.东莞市艺达设计师职业培训学校 地址：东莞市东城西路138号方中·泰丰大厦5楼（雍华庭，百佳超市对面）

东莞有没有好点的培训学校

3，哪个计算机培训学校好

目前来说，计算机专业还是比较吃香的，只要学得足够精通，如果你只是学了一点皮毛，也是不好就业的，建议你去专业的计算机培训学校系统的充电培训一下的！山西的朋友推荐你去 “太阳辰晨电脑学校”山西省最为专业的计算机培训学校，毕业后免费给安排就业的。 参考资料：百度搜索 太原辰晨电脑培训

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4，培训和学校有什么区别

培训教的是技能 学校教的是逻辑
培训中心是以培训技能为主，在职的可以来进修，以提高资历，没有工作的可以参加培训后，找到新的工作，学员考试过关发资格证书。培训学校有的分两种，一种是为了培训技能的，一种是为了拿学历的，通常在管理上没有培训中心的目标更明确。
学校是给你毕业证书，属于阶段性学习合格证明；培训会给你技能等级证书，比如英语等级，会计等级，软件工程师，网络工程师这些都是可以参加专业培训获得技能证书请采纳哦

5，都有什么培训学校

学技术最好直接跟内行的师傅学。才能够理论与实践相结合，学到实际工作上的技术。一毕业就可以立即上班工作，不会给人家说没有工作经验而拒绝。可以少走弯路，。书本上的跟社会很多都是脱节的。大学生也很多找不到对口的工作。详细你可到汕头开创平面设计培训看看（8年工作经验资深师傅开办并亲教，可分期付款，不满意可退学费。），全国各地很多地方都有人到他那里学的。没基础的，有基础的，学过的，甚至做过平面设计的人都有。有的是学过机械的，模具的，动漫的，编程的，服装的等等。学不精找不到对口的工作才改行来跟张师傅学技术的。报名之前最好先跟里面毕业出来的学生多了解一下，才不会浪费时间和金钱。祝楼主早日入行。

6，如何有效开展学校新教师培训

需要了解一些什么信息啊。
一、　 加大教师基本功训练。　　二是进行以电脑、多媒体使用为代表的现代化教学设施使用能力的培训。随着国家对教育投资力度的不断加大，多媒体等现代化电教设施在教学中的使用越来越普遍。多媒体的使用可以增加课堂的容量，使抽象的知识更直观，还可以激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野，提高课堂效率。在这方面的培训学校可以分层培训，先对一批有基础的青年教师进行培训，让他们先动起来，在教学中发挥多媒体教学的作用，让其他教师从教学效果上接受多媒体。　　三是进行说课培训。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述本课在整个教材中的位置和重要性，自己的教学设计，说学生怎样学，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。　　四是进行评课培训。听课后的评课是学校的常规工作，但是效果却大相径庭。就评课来说，评课有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，确立课改新理念。有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。　　二、　进行课堂教学培训。课堂教学是教师传授知识、学生学习知识的主要途径。教师的课堂教学能力很大程度上决定着学校的教学质量。所以，很有必要对教师进行课堂教学培训。就课堂教学来说，仁者见仁智者见智，有着“教无定法”的说法，但是，让学生动起来、让课堂高效是关键所在。　　三、　进行教育科研能力培训。只会教书而不会教研的教师就是教死书，做不到与时俱进。教育科研能力是衡量一个教师教育教学水平的依据之一。而学校对教师的教育科研培训不宜过于高深，而应该着手于学校的实际，研讨和解决学校教育教学中遇到的实际问题，也就是我们通常说的“小问题研究”，通过小问题的征集、研讨和付诸实施来进行。　　四、　进行薄弱学科教师培训。相当一部分学校，尤其是农村学校，都存在一科或数科比较薄弱，这些薄弱学科也影响了学校办学水平的提升，成为学校质量提高的瓶颈。　　五、　进行青年教师培训。青年教师也就是新教师，是学校的新鲜血液。这部分教师大都是工作热情高，有激情，理论水平高，但是实际教学能力不足。针对这种情况，要在较短的时间内让他们适应教学，并且尽快成长为学校的骨干教师，必须进行系统的、有针对性的培训。

7，学生干部培训一般包含什么内容

培训目的： 一、 培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队 合作能力、沟通能力和创新能力。为增强我校学生干部的全局 意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生 队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。我分团委 特举办了本次以“提升素质，与优秀为伍”为主题的学生干部 培训活动。加强对学生干部的教育、培养和管理。以此促进学 生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力， 从而更好地服务于同学，服务于学院。 培训目标： 二、 培训目标： 1、 、 2、 、 使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性； 能较全面的认识公文写作的基本知识、提高大家公文写作的规 范性； 3、 、 4、 、 5、 、 团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力； 营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感； 增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。培训对象： 三、 培训对象：学生机构所有干事和各班班团干 培训时间： 四、 培训时间：十一月初 培训地点： 五、 培训地点：待定 组织形式;采取讲座与户外实践相结合的形式 六、 组织形式 七、 培训内容： 培训内容：1、公文写作培训：老师做讲座，主讲学生干部经常碰到的工作计划、活动策划、活动总 结、申请书、活动方案、通知等文书的写作手法。 2、 3、 户外素质拓展活动（具体内容见附件） 。 观看电影《别拿自己不当干部》 。培训要求： 八、 培训要求： 1、 全体领导、干事及各班班团干一律参加，由分团委素拓部跟进 考核； 2、 3、 培训活动中未确定的内容，将另行通知； 须按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退。如确有事 不能参加者，应履行请假手续，请假必需提前向分团委素拓部 或秘书处提交书面材料，经批准后执行； 4、 5、 6、 7、 培训期间，手机等通讯方式一律调为静音； 培训开始前十五分钟到场签到； 培训期间不许交头接耳，保持会场安静； 努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主 动参与讨论，仔细做好笔记； 8、 培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇 800 左右的学 习心得。 工作安排： 九、 工作安排： 1、 、 2、 、 团委宣传部负责海报宣传。 网络部负责拍照及后期宣传工作，可将活动影像制作 PPT 或视频，发至资环博客宣传。4、素拓部负责活动的筹划、开展及后期展板制作宣传。 3、 、 培训结束后，分团委所有干事留下清理会场。

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